目录二年级语文补充句子100道 你知道什么补充句子二年级 小学二年级写句子补充完整 二年级补充句子填空题 大街上补充句子二年级
我们的祖国像天空,我们就像天空里的小鸟慎并；祖国像绿色的森林,我们就是森林里的小动物；祖国像天上温暖的太阳,沐浴着像小草般的我们;祖国像园丁,浇灌宽锋迹着像花朵的我们;祖国就是我们的母亲,让我们好好保基碧护她吧!
要根据上下文的意思，把句子补全，巧丛槐一定要符合原文的中心思想。
语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首郑帆先应是阅读能力。如：
1.我喜欢果树，因为它是人类的好朋友。
2.我喜欢松树，因为它能够帮助人们取暖。
3.我喜欢大榕树，因为它孝友能够遮风挡雨。
4.我喜欢大柳树，因为它像一把大伞，为人们遮风避雨。
5.我喜欢白杨树，因为它高大挺拔。
1、我们的祖国像天空，我们就像天空里的小鸟。
2、我们的祖国像绿色的森林，我们就是森林里的小动物。
3、我们的祖国像天上温暖的太阳，沐浴着像小草般的我们。
4、我们的祖国像园丁，浇灌着像花朵的我们。
5、我们的祖国像母亲，让我们好好保护她吧！
扩展资料：
比喻句的作用：
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的改岁道理浅显、具体地表达出来。
2、进行说明或讲道理举歼耐时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。正春并使语言生动形象，富有文采。
二年级什么什么吧补充句子如下：
1、现在你终于可以大展宏图了吧。
2、这下你终于可以放心了吧。
3、现在你可以死心了吧。
4、这笔奖金你可以心安理得地用了吧。
5、你是觉得纤培考上博士就可以荣宗耀祖了吧。
6、你自己可以装傻世槐，但以为我也和你一样装傻，就太可笑了吧。
7、你够可以的了，就这样把他拖下水，是在是太厉害了吧。
8、这个工程终于结束了，你终于可以回家了吧！
9、你想要的已经得到了，可以走了吧。
10、你可以停止了吧，这个家已经被你毁了，在这样下去大不了我们一起鱼死网破，谁都不要想好好的过日子。
11、你的心愿我一定会为你达成，你可以安心的去了吧！
12、疫情终于过去了，你可以摘下口罩，去享受大自然的新鲜空气了吧！
13、我们之间已经到了这个地步，勉强在一起已经没有意义了，你可以放手了吧！让我们彼此留点最后的念想。
14、既然已经下班了，你可以自己去接儿子了吧。
解题思路：
提到春天，我们自然会联想到万物复苏，所以我们可以从这一点入手，将句子补充完整。对于描写春天的句子，我们可以使用大量的拟人手法，这样更可以展现出春天给人们带来有活力，有搜竖友生气的感觉。
1、太阳出来了，新的一天开始了，多么美好啊！
2、太阳出来了，圣洁的光芒笼罩着大地，多么幸福啊！
3、太阳出来了，美好的早晨，美好的一切，多么动人啊！
扩写时要根据表达需要合理增添有效的成分，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重庆尘复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应猜差前按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。
扩展资料：
句子扩写方法：
1、局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2、整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“穗清什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
参考资料来源：－扩句
