一年级数学填上合适的数题?结果会与直接算出来的不一样,是因为此题在填空是改变了运算顺序,原来算出40-30=10后,先加50再减40,现在算出40-30=10后,是要加上50+30=80的,再加50-40,最后再相减。那么,一年级数学填上合适的数题?一起来了解一下吧。
亲,你要把题目图片发出来,大家看到题目了才能帮助你解答的,大家没有题目没办法帮助你解决,建议以后都是需要发图才能帮助你
[最佳答案]每个方格数字等于所在行左边界方格所含数字与所在列上边界方格所含数字只和,途径的方格中的数字都...
2,观察下表在空格里填上合适的数
竖着看,第一行数减第二行数等于第三行数,第二行数减第三行数等于第四行数
17-9=8,9-8=1
所以答案是:横著看
第一行:17、14、 18、11、19、11、28、12
第四行:3、 12、1、17、3、10、10
观察下表,在空格里填上合适的数
第一行所有数字是第二、三个的和,第四行是第二、三行的差竖着看
在空格里填上合适的数
你好,很高兴为你解答
26-8=18-8=18-8=2-8=-6
负数你学了吗。
你好,很高兴为你解答
在空格里填上合适的数,是在哪个空格啊。
题目条件不足
(1)根据乘法竖式,积的最高两位数是12,所以第一个因数个位上的数与第二个因数的位数9相乘的积的是12;由3×4=12,可得,第一个因数个位上的数是3;第一个因数第二个因数的个位数相乘的积的高位是3;可得,第一个因数十分位的数是0,所以第二个因数的十分位是1; (2)当第二个因数十分位上的数是6,所以4×6=24,因此,第,一个因数个位上的数是4,第一个因数□4×6的积是05,可得,第一个因数个位上的数是3;当第二个因数十分位上的6与第一个因数相乘的积是70,得出第一个因数的高位上的数是1,第二个因数的个位是5.由以上推算可得竖式是:
在空格里填上合适的数.0.08×______=80 10÷...
80÷0.08=1000
10÷0.1=100
54.8÷0.548=100
2.06÷0.00206=1000
故答案为:1000,100,100,1000.
一年级的数学题,简直莫名其妙 题目:观察下表,在空格里填上合适的数
19=10+7+2
每一列的第一个数=后三个数的和
所以可以先在最后一行,任意填写一个数字,再相加,得到的得数,填写在第一行
如:9+8+(4)=21;17+2+(5)=24……
在空格里填上合适的数。
5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。5=1+4=2+3=1.1+3.9=2.2+2.8。
这样的题目一般都有一定的规矩可寻,建议结合前后几个数字,看看它们之间有什么共同之处,比如:1、3、()、7、9。这一题,很明显括号里应该填5,这就是规矩。
以上就是一年级数学填上合适的数题的全部内容,每个方格数字等于所在行左边界方格所含数字与所在列上边界方格所含数字只和,途径的方格中的数字都是浮云,优先计算左边界和上边界方格中的数字因为边界的数字是计算表格内其他数字的基础,希望我的回答能有所帮助,如果答案正确,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。