大班绘本故事推荐？一、《小熊宝宝绘本系列》这套绘本系列以可爱的小熊宝宝形象为切入点，通过描绘一系列日常生活的场景，让孩子们了解并模仿。每个故事都简单易懂，情节生动，非常适合幼儿园大班的孩子阅读。这些故事包括：《小熊宝宝和好朋友》、《小好穗熊宝宝爱玩耍》、《小熊宝宝做家务》等。二、那么，大班绘本故事推荐？一起来了解一下吧。
对于上幼儿园大班的宝宝，选择适合其年龄发展阶段和认知水平的绘本非常重要。以下是一些推荐的绘本，它们不仅内容丰富、图画精美，还能在阅读过程中培养孩子的语言能力、想象力和情感发展：
《爱心树》 - 谢尔·希尔弗斯坦的作品，通过一棵树和一个小男孩的故事，向孩子传达爱与给予的主题。
《猜猜我有多爱你》 - 山姆·麦克布雷尼的经典之作，讲述了小兔子和爸爸之间温馨的爱的比较，非常适合睡前阅读。
《好饿的毛毛虫》 - 艾瑞·卡尔的这本书通过一个毛毛虫的成长历程，介绍了数字、星期天数和食物的概念。
《彩虹鱼》 - 马库斯·费斯特的这本书讲述了一条拥有闪亮鳞片的鱼学会分享的故事，有助于培养孩子的分享精神和友谊观念。
《不一样的卡梅拉》系列 - 克里斯蒂安·约里波瓦的作品，以独特的画风和故事内容激发孩子的想象力和创造力。
《小蓝和小黄》 - 李奥·李奥尼的这本书通过两个颜色块的友情故事，简单而深刻地传达了关于爱、失去和重聚的情感。
《月亮忘记了》 - 几米的这本书以其唯美的画面和富有哲理的故事，引导孩子思考关于成长和遗忘的主题。
《我爱我的白点狗》 - 阿诺·阿尔梅斯曼的这本书通过一个孩子对其特殊宠物的爱，教会孩子接纳和爱护不同。
推荐绘本：《先有鸡还是先有蛋》
出版社：四川美术出版社
适读年龄：3-8岁
开本装帧：16开精装
内容简介：
这是关于亘古难题“先有鸡还是先有蛋？”的小故事。
主人公是一只爱刨根问底的小公鸡！它将自己的疑问向农场上所有人倾诉。公鸡、母鸡、猫、狗、山羊、奶牛、马、稻草人，都给出了自己的答案，但小鸡越来越迷糊了。最终，他向无所不知的农夫求助。正在农夫准备回答时，意外的结局出现了……
推荐理由：
在营养学界，鸡蛋被称为“人类最理想的营养库”，可以说，鸡蛋对于宝宝的健康发育起着不可忽视的作用，但宝宝不吃鸡蛋的情况却非常普遍。怎样才能让宝宝爱吃鸡蛋呢？——宝宝觉得鸡蛋不好玩，我们就让鸡蛋变得好玩起来！比如……读一本关于鸡蛋的有趣绘本故事！
究竟是先有鸡还是先有蛋？这是一个困扰人类数千年的经典难题，除了直指生命的起源外，更映射了哲学上的因果困境。用这样的问题来激发孩子探索的欲望，训练其思辨的能力，实在是再合适不过了。
在波兰著名儿童作家普热梅斯瓦夫·韦赫特罗维奇的奇想哲思之笔下，绘本主人公小鸡“米粒”象征着充满求知欲和想象力的孩子，带着对生命诞生的思考去追问终极的意义。
一、《小熊宝宝绘本系列》
这套绘本系列以可爱的小熊宝宝形象为切入点，通过描绘一系列日常生活的场景，让孩子们了解并模仿。每个故事都简单易懂，情节生动，非常适合幼儿园大班的孩子阅读。这些故事包括：《小熊宝宝和好朋友》、《小好穗熊宝宝爱玩耍》、《小熊宝宝做家务》等。
二、《好饿的毛毛虫》
这是一本非常经典的绘本，讲述了一只毛毛虫因为太饿而不断寻找食物的经历。故事通过毛毛虫的形象，让孩子们了解水果和蔬菜的营养价值，培养良好的饮食习惯。同时，故事中还包含了时间的概念，让孩子们了解一周有七天，以及毛毛虫变成蝴蝶的过程。
三、《猜猜我有多爱你》
这是一本充满爱意的绘本，通过大兔子和小兔子之间的对话，表达了爱的无限可能。故事简单易懂，孩子们可以从中学习到如何表达爱和感受爱。同时，故事中还包含了关于比较的概念，让孩子们了解大和小、多和少的相对性。
四、《小猪佩奇》
这是一部非常受欢迎的动画片，以小猪佩奇和她的家人的日常生活为背景，讲述了亲情、友谊和成长的故事。这些故事可以帮助孩子们培养良好的品德和行为习惯，如礼貌、分享、合作、独立等。在故事中，还包含了关于各种主题的知识点，如地理、历史、科学等。
五、《大卫上学记》
这是一本描绘大卫在学校学习经历的绘本，通过大卫的视角，让孩子们了解学校生活的各个方面。
适合大班的绘本故事推荐有如下：
《阿罗有只彩色笔》、《别再捉弄人》、《根本就不脏嘛》、《糟糕的头发》、《云娃娃》、《逃家小兔》、《爷爷一定有办法》、《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》、《大脚丫跳芭蕾》、《花婆婆》、《母鸡萝丝去散步》、《爱心树》、《不要再笑了，裘裘!》
《小猪变形记》、《要是你给老鼠吃饼干》、《幸运的一天》、《我的妈妈真麻烦》、《彩虹鱼》、《小黑鱼》、《爸爸，你能给我月亮吗》、《幸福的大桌子》、《是谁嗯嗯在我的头上》等等。
适合大班幼儿阅读的绘本特点：
1、以情节画面为主，并配有适当的文字
5-6岁幼儿的思维以具体形象为主要特征，抽象逻辑思维出现萌芽。这就决定了读物仍然以画面为主，图书中的文字具有实在意义并有一定的规律可循，帮助幼儿逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。
2、图书内容丰富，并考虑为入学做准备
5-6岁幼儿即将入学，应选择一些社会适应准备的图书，如：培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，选择培养幼儿观察力、理解力的图书，如：走迷宫、找错、拼图讲故事等。
《一闪一闪小星星》《如果我是一只猫》《我爸爸》《我妈妈》《我的小影子》《恶龙归来》《米瑞和熊》《小不点和大世界》《世界的尽头》《学会管自己》等等。
绘本被视为艺术的一种，无论意义或实际运用，都给人更加精致细腻的艺术感受。其功能包括提供有意义的背景情境、建构基础能力、提供情感的抒发、提升学习兴趣、经验学习的媒介。
国内出现大量利用绘本的功能及优势作为教学媒介，激发儿童视觉、听觉和思考幻想空间的儿童美术绘本培训机构，他们借由听读图文讯息、导引讨论与分享的历程，进行省思与建构内化的意义，以达成教育目标。
以上就是大班绘本故事推荐的全部内容，幼儿绘本推荐大班如下：1、《三只小猪的真实故事》这本绘本里面讲的故事并不是我们一直所听到的那个三只小猪的故事，它讲述的是另一个小猪和狼的故事，故事里的狼不再是很凶恶的狼，而是一直很有礼貌的狼，想要洗清自己身上“坏蛋大野狼”的罪名。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
