幼儿园中班科学小实验？1、水的魔力：瞬间翻转箭头 道具：玻璃杯、水、箭头 方法：将装满水的玻璃杯放在箭头和视线中央，箭头即会瞬间翻转。原理：水杯相当于一个凸透镜，通过水杯时，箭头反射的光线经过凸透镜成像，形成倒立的像，因此我们看到箭头似乎翻转了。2、防火气球 道具：水、蜡烛、打火机、那么，幼儿园中班科学小实验？一起来了解一下吧。
幼儿园小实验有很多种类，以下是一些常见的实验：
1. 静电实验
实验内容：利用静电现象，如摩擦起电、带电物体吸引轻小物体等，让孩子们亲身感受静电的魅力。
解释：静电实验通过摩擦使物体带电，然后展示带电物体能够吸引轻小的物体，如纸片、细屑等。孩子们可以通过亲自操作，了解静电现象的基本原理。
2. 水的实验
实验内容：观察水的颜色、味道、透明度等属性，进行水的过滤、浮沉等实验。
解释：水的实验可以让孩子们通过直观的观察和动手操作，了解水的性质以及水的过滤原理。例如，让孩子们观察水的颜色、味道和透明度，再让他们尝试过滤水，了解水中杂质被过滤掉的过程。
3. 磁力实验
实验内容：利用磁铁的特性，展示磁力的吸引、排斥等现象。
解释：磁力实验可以通过磁铁的吸引和排斥现象，让孩子们了解磁力的基本原理。例如，让孩子们将磁铁靠近铁制品，观察磁铁的吸引作用；再将两个磁铁相同极靠近，观察排斥现象。
幼儿园的小朋友上的科学小实验有很多，如水中的硬币、墙壁上的风、静电的气球等，如下：
1、水中的硬币
把少许水倒人盘中，放人一枚硬币。怎么才能把硬币取出来，而手既不许接触水，又不许把水倒出来呢？
办法是：把一张纸片点燃，放人玻璃杯中，把杯子倒放在盘子里硬币旁边。玻璃杯中的水开始上升，最后全部进入杯中，让出了硬币。
纸片燃烧时，部分被加热而膨胀的空气从水中溢出。杯子倒放后，因缺氧使火焰熄灭，杯的气体冷却，因而压力下降；为保持气压平衡，外面具有正常大气压的空气想进来，于是把盘子中的水挤进杯中。
2、墙壁上的风
如果把室内墙上挂的画取下来，壁纸上挂画的地方常常会留有画框的痕迹。这些画框的边印，特别在靠外的墙上格外清晰，这是怎么产生的呢?
这些暗色的痕迹表明，相应的墙壁同室外的隔温是很不好的。从暖气片上升起并在室内流动的热空气，碰到墙壁即会冷却，顺着壁纸向地面运动。
如果画框后面的墙壁温度很低，那里就会出现冷凝现象。从墙面掠过的空气，在冷却过程中留下部分湿气。空气中的灰尘则在此处随同留下，于是就形成了这个暗色的画框痕迹。
幼儿园的孩子正处于对世界充满好奇心和探索欲的阶段，进行一些简单、安全且富有趣味性的科学小实验，不仅能激发他们对科学的兴趣，还能培养他们的观察力、动手能力和逻辑思维能力。以下是一些适合幼儿园孩子进行的科学小实验：
一、颜色混合实验
材料：红色、黄色、蓝色的食用色素或水彩颜料，透明杯子，水，搅拌棒。
步骤：
在三个透明杯子中分别倒入相同量的清水。
向第一个杯子中加入几滴红色食用色素，搅拌均匀；第二个杯子中加入黄色，第三个杯子中加入蓝色。
准备三个新的透明杯子，分别标记为“红+黄”、“黄+蓝”和“红+蓝”。
将等量的红色和黄色混合液倒入“红+黄”杯中，黄色和蓝色混合液倒入“黄+蓝”杯中，红色和蓝色混合液倒入“红+蓝”杯中，轻轻搅拌。
观察并记录每个杯子的颜色变化，引导孩子们理解基础色与间色的关系。
二、浮沉实验
材料：各种形状、材质的小物体（如塑料玩具、木块、铁钉、橡皮擦等），大盆或水槽，水。
步骤：
在大盆或水槽中装满水。
让孩子们依次将不同的小物体放入水中，观察它们是否漂浮在水面上还是沉入水底。
引导孩子们讨论为什么有些物体会浮起来，有些会沉下去，初步了解密度的概念。
三、彩虹泡泡实验
材料：洗洁精，水，吸管，棉线，盘子。
1、水的魔力：瞬间翻转箭头
道具：玻璃杯、水、箭头
方法：将装满水的玻璃杯放在箭头和视线中央，箭头即会瞬间翻转。
原理：水杯相当于一个凸透镜，通过水杯时，箭头反射的光线经过凸透镜成像，形成倒立的像，因此我们看到箭头似乎翻转了。
2、防火气球
道具：水、蜡烛、打火机、气球
方法：在气球中注入少量水，然后将气球慢慢靠近燃烧的蜡烛，气球不会破裂。
原理：水能吸收热量，减缓热能对气球橡胶的作用，从而防止气球破裂。但如果热量过大，超出气球内水能吸收的极限，气球仍会爆炸。
3、摩西分“胡椒”
道具：碗、水、胡椒、肥皂
方法：在碗中注满水，撒上胡椒，然后涂抹肥皂在手指上，将手指放入水中，胡椒会自动分开。
原理：肥皂降低水的表面张力，使得胡椒颗粒被推开，从而形成分开的效果。
4、激光幻术
道具：水、宝特瓶、雷射笔
方法：在宝特瓶上钻一个小孔，装满水并堵住孔洞。然后将雷射笔对准小孔，让水流出，可以看到激光光线似乎从手中流出。
原理：这是光的折射现象，水流出时，激光光线也随之流出，给人一种激光从手中流出的错觉。
1. 海绵与水：将干海绵剪成小块，放入碗中，然后用吸管向海绵加水。观察海绵如何吸收水分并变得蓬松。
2. 变色草：将小麦或稻草浸泡在含有食盐的水中（根据水量的比例调整食盐量）。几小时后取出并晾干，观察它们如何变成“变色草”。
3. 肥皂气球：在塑料瓶的口部打一个小洞，将一个已经吹起的气球套在瓶口上。用吸管从瓶内抽取一些空气，然后放松吸管。观察气球如何因内部空气的增加而膨胀。
4. 阳光照日光板变彩色：在晴朗的日子里，将一块小型的透明日光板直接暴露在阳光下。观察日光板是否会因阳光照射而呈现七彩的效果。
5. 果蔬电池：利用柠檬、土豆、苹果等多种果蔬的导电性质，制作一个能够使小灯泡发光的简易电池。
这些简单而有趣的科学实验不仅能吸引幼儿的兴趣，还能让他们在玩耍的过程中学习和探索各种科学现象。在进行实验时，确保有成年人在场指导，并采取必要的安全措施，以保障孩子们的安全。
以上就是幼儿园中班科学小实验的全部内容，实验材料：彩色水、芹菜。实验步骤：将芹菜放入彩色水中，几小时后芹菜变色。讲解：植物中有类似吸水管的小管子，能将水分输送到叶子，因此芹菜变色。5. 《气垫效应》光滑托盘斜放在火柴盒上，涂抹洗涤剂，倒放玻璃杯可轻易滑动。如何使杯子滑动，同时不碰触或吹拂它？请靠近一杯点燃的火柴。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
