小班歌曲春天视频？春天来了，阳光明媚，万物复苏。小朋友们在院子里追逐嬉戏，脸上洋溢着欢乐的笑容。这时候，小鸟飞来，用它那清脆悦耳的声音说：“早早早，你为什么背上小书包，我去上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳。”孩子们听到这首歌，更加兴奋了，他们围成一圈，跟着小鸟的声音一起唱起来。那么，小班歌曲春天视频？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。以下是 考 网整理的《幼儿园小班春天教案五篇》，希望对您有所帮助。
【篇一】幼儿园小班春天教案：春天
活动目标：1、培养幼儿学习美术的兴趣，体验动手制作的乐趣
2、知道春天是花开的季节，学习使用纸团贴花的方法技能
3、能在老师的指导下独立完成制作一幅皱纹纸贴花
4、培养幼儿的观察能力、想象能力和创造能力
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质
活动准备：
教师示范图一张，ppt课件，黑卡纸、皱纹纸、固体胶、铅笔若干
活动过程：
一、律动吸引
二、教学过程
1、音乐导入
请幼儿欣赏音乐《春天》。提出问题，音乐里有什么？是什么季节？
2、播放视频《春天》请幼儿跟随教师跳舞
3、欣赏春天实物图片，请幼儿观察图片里有什么花？生活中还有哪些花？引出皱纹纸粘贴花，请幼儿欣赏皱纹纸粘贴花图片
4、出示教师示范图，观察讨论，花是什么做成的，怎样用皱纹纸贴花？
5、感知材料，尝试体验
分发皱纹纸条，教师现场示范皱纹纸粘贴画（花）的过程，并请幼儿一起操作。教师请幼儿上台进行粘贴。
幼儿园小班下册的艺术第一课《春天怎么唱》旨在加深孩子们对春天的认识，激发他们对春天的喜爱之情。活动包括一系列有趣的环节，以寓教于乐的方式进行。
首先，孩子们扮演春天里的小动物，如小蜜蜂、小蝴蝶、小青蛙等，在《春天》的乐曲声中入场。接着，孩子们被引导去观察教室里有哪些小动物，通过互动交流，进一步了解春天。
接下来，教师弹奏歌曲旋律，引导孩子们感受乐曲的欢快情绪，并告诉他们这是一首春天的歌。孩子们自由地表达自己对这首歌曲的感受，教师再通过再次弹奏旋律，鼓励孩子们用欢快的动作表达自己的感受。
在新授歌曲环节，教师先清唱歌曲的第一段，引导孩子们说出听到的内容。接着，教师再次弹奏歌曲旋律，边唱边画，帮助孩子们更好地理解歌词。随后，教师指着图片清唱，引导孩子们轻轻跟唱。接着，教师带领孩子们根据歌词内容有节奏地朗诵，帮助他们记忆歌词。
为了加深孩子们对歌曲内容的理解，教师让孩子们在听音乐的同时轻轻哼唱。在《春天》的伴奏下，孩子们还可以做欢快的动作，进一步体验春天的欢乐氛围。
活动延伸部分，教师建议带领孩子们观察春天的动物和植物的变化，鼓励孩子们用自己的身体动作模仿，以此加深对春天的认识和喜爱之情。
通过这些活动，孩子们不仅加深了对春天的认识，还学会了歌曲的内容，培养了他们对春天的喜爱之情。
活动目标：
旨在让孩子们积极参与轮唱活动，学会运用生动的表情演唱，并初步掌握分角色演唱的方法以及轻声高位演唱技巧。同时，通过与同伴轮唱感受音乐带来的愉悦。
活动过程：
1. 热身律动：猪小弟，引导孩子们轻松进入音乐状态。
2. 练声曲：小乌鸦，通过练习帮助幼儿感受并运用轻声高位的演唱方法，同时引导他们运用连贯和跳跃的不同方式演唱。
3. 歌曲《春天》：指导孩子们用连贯的方式演唱第一段，用较跳跃的方式演唱第二段，并强调轻声高位的演唱技巧。
4. 表演轮唱《春天》：引导幼儿以生动、愉快的表情演唱，提供合适的头饰让他们扮演，强调仔细聆听同伴演唱，把握轮唱时机。
5. 结束律动：蝴蝶飞，作为活动的收尾，让孩子们在轻松愉快的氛围中结束整个音乐体验。
环境材料：
准备柳树、花、蝴蝶、蜜蜂、小白兔等头饰若干，用于活动中的角色扮演，增强孩子们的参与感和趣味性。
春天来了，阳光明媚，万物复苏。小朋友们在院子里追逐嬉戏，脸上洋溢着欢乐的笑容。
这时候，小鸟飞来，用它那清脆悦耳的声音说：“早早早，你为什么背上小书包，我去上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳。”
孩子们听到这首歌，更加兴奋了，他们围成一圈，跟着小鸟的声音一起唱起来。春风吹过，带来了花香，让人心情舒畅。
孩子们唱着歌，跳着舞，尽情享受着春天的美好。他们感受到了春天的气息，看到了大自然的神奇，心里充满了对未来的憧憬。
这首儿歌不仅让孩子们学会了早起，还让他们明白了学习的重要性，懂得了劳动的价值。孩子们在春天里唱着歌，感受到了春天的美好，也懂得了人生的意义。
春天是个美好的季节，孩子们在阳光下自由地奔跑，唱着歌，感受着大自然的美好。他们期待着未来，相信自己能够为人民做出贡献。
这首儿歌成了孩子们春天里的一首快乐之歌，也成为了他们成长道路上的一首励志之歌。
每当春天来临，孩子们都会想起这首歌，想起那些快乐的时光，想起那些关于学习和劳动的教诲。他们期待着再次唱起这首歌，再次感受春天的美好。
春天的儿歌小班
答案：
1. 《春天天气真好》
2. 《小燕子》
3. 《春风亲吻我》
4. 《花儿笑开颜》
解释：
春天的儿歌小班主要是一些简单易懂、节奏欢快的歌曲，帮助孩子们感知春天的美好。以下是对这几首儿歌的简单介绍：
1. 《春天天气真好》：这首歌描述了春天的天气和景色，如“小花开满园，蝴蝶飞舞忙”，歌词简单易懂，旋律欢快，非常适合小班孩子学唱。
2. 《小燕子》：这是一首经典的儿童歌曲，通过小燕子的形象展示了春天的生机与活力。歌曲旋律简单优美，易于孩子们模仿和记忆。
3. 《春风亲吻我》：这首歌通过春风亲吻的情境，让孩子们感受到春天的温暖和美好。歌词亲切温馨，容易引发孩子们对春天的向往和喜爱。
4. 《花儿笑开颜》：歌曲以花儿为主题，描述了春天花朵绽放的美景。歌词简单有趣，节奏感强，容易吸引小班孩子的注意力和兴趣。
这些儿歌都是小班孩子比较喜欢的春天歌曲，可以帮助孩子们感受春天的魅力。
以上就是小班歌曲春天视频的全部内容，幼儿园小班下册的艺术第一课《春天怎么唱》旨在加深孩子们对春天的认识，激发他们对春天的喜爱之情。活动包括一系列有趣的环节，以寓教于乐的方式进行。首先，孩子们扮演春天里的小动物，如小蜜蜂、小蝴蝶、小青蛙等，在《春天》的乐曲声中入场。接着，孩子们被引导去观察教室里有哪些小动物。
