小学二年级数学思维训练题？【篇一】二年级小学生数学思维训练题 1、找规律填数：4、8、12、16、20、（）、（）3、1、6、2、12、3、（）、（）2、一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是10，如果把这两个数字的。位置交换，所得到的数就比原数小36，这个两位数是（）。3、两个书架上共80本书，那么，小学二年级数学思维训练题？一起来了解一下吧。
以下是关于小学二年级数学思维训练题的
题目：小明有10颗糖果，小红有5颗糖果。他们分别吃掉了一些糖果后，小明的糖果数量是小红的2倍。请问他们各自还剩下多少颗糖果？
答案：小明剩下6颗糖果，小红剩下3颗糖果。
详解：
1. 确定初始数量：开始时，小明有10颗糖果，小红有5颗糖果。
2. 假设法求解：假设小红吃掉x颗糖果，则她剩下的糖果数量为5-x颗。根据题意，小明吃掉一些糖果后，他的糖果数量是小红的两倍，假设小明吃掉了y颗糖果，那么他剩下的糖果数量就是10-y颗。
3. 建立等式关系：根据题意建立等式 10 - y = 2。简化后得到 10 - y = 10 - 2x。因为题目没有给出具体的吃掉数量，我们可以假设x和y都是非负整数。
4. 逻辑推理：考虑到开始时小明的糖果数量是小红的两倍，所以他们吃掉的糖果数量也应该有一定的比例关系。假设小红吃掉一颗糖果，小明吃掉两颗，那么等式依然成立。
【 #二年级#导语】培养数学思维，是培养逻辑思维的一个方面。 逻辑思维讲求从准确的概念理解入手，遵循正确的判断和推理的方法，用全面、系统的观点更理性、有效地解决工作、生活中的问题。逻辑思维是孩子日后写作和数学的基础智力。以下是整理的《二年级小学生数学思维训练题（五篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】二年级小学生数学思维训练题
1、找规律填数：4、8、12、16、20、（）、（）
3、1、6、2、12、3、（）、（）
2、一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是10，如果把这两个数字的。位置交换，所得到的数就比原数小36，这个两位数是（）。
3、两个书架上共80本书，从第一个书架拿8本书放入第二个书架，两个书架的本数相等，原来第一个书架有（）本书。
4、口袋里有10颗红珠子和10颗黑珠子，现在从口袋里至少摸出（）颗珠子，才能保证有2颗珠子颜色相同。
5、一辆汽车从南京开往上海，沿途停靠镇江、常州、无锡、苏州4个站，铁路部门要为这辆列车准备（）种不同的车票。
6、爷爷今年74岁，10年前爷爷的年龄是孙子的8倍，孙子今年（）岁。
7、1瓶油连瓶共重600克，吃去一半的油，连瓶一起称，还剩450克，瓶里原来有油（）克。
二年级奥数思维训练题集锦及答案
以下是专为二年级学生设计的五道奥数思维训练题目和解答，帮助孩子们提升数学思维能力。
符号游戏
从左下角的2开始，通过合理运用“+”或“-”运算，得到最终等于7的结果：
2+4+6-9+5-1=7
装苹果游戏
在联欢会上，要求将10个水果均匀装入6个袋子，每个袋子要装双数，且不剩余。方法是：每个袋子放2个，余下的5个放在最后一个袋子里。
计算题精选
数列问题：第90项是1000，通过计算得出：10+(90-1)×10=900。另一个算式：(5×5-5-5-5=10)和(9-9+9÷9+9=10)
分糖详解
阿姨有20块糖，需要分给6个小朋友。如果每人分3块多2块，如果每人分4块则少4块。
鸡蛋进篮子
篮子在4分钟后满，那么在3分钟时篮子里的鸡蛋数量为半篮，因为每分钟数量翻倍。
二年级数学思维训练题
二年级思维训练题一
1、把一根粗细均匀的木头锯成6段，每锯一次需要3分钟，一共需要多少分钟?
2、把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟，每锯一次要用多少分钟?
3、一根木料长10米，要把它锯成一些2米长的小段，每锯一次要用4分钟，共要用多少分钟?
4、公园的一条林荫大道长300米，在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶，需多少个垃圾桶?
5、学校有一条长60米的走道，计划在道路两旁栽树。每隔3米栽一棵，(两端都栽)，那么共需多少棵树苗?
6、测量人员测量一条路的长度。先立了一个标杆，然后每隔5米立一根标杆。当立杆第10根时，第1根与第10根相距多少米?
7、一个圆形池塘，它的周长是27米，每隔3米栽种一棵树.问：共需树苗多少株?
8、有一正方形操场，每边都栽种5棵树，四个角各种1棵，共种树多少棵?
二年级思维训练题二
1、妹妹今年6岁，哥哥今年11岁，当哥哥16岁时，妹妹几岁?
2、一张长方形彩纸有四个角，沿直线剪去一个角后，还剩几个角?(画图表示)
3、晚上停电，小文在家点了8支蜡烛，先被风吹灭了1支蜡烛，后来又被风吹灭了2支。
有关二年级数学思维训练及答案1
有一个骰(tóu)子(是一个正方体，每个面分别有1，2，3，4，5，6个点)，从三个不同的角度看，情况如下图所示，请你判断这个骰(tóu)子谁与谁是相对的.面。
答案：一点对六点，二点对四点，三点对五点。采用推理的思路，不妨从这些点是否相邻去考虑。从上面三幅图不难看出三点在每个图中都出现过，且三点和一点、二点、四点、六点均相邻，那么三点就只能和五点相对了。因为相对的面只有1个，所以四点不会和五点相对，从图上我们也可看出四点也不可能和三点、六点、一点相对，那么四点就只能和二点相对。还剩下一点和六点，只能它们相对了。所以一点对六点，二点对四点，三点对五点。
有关二年级数学思维训练及答案2
有一天，大头儿子在做一道智力题：求1+2+3+4+5+6+……+99+100+99+……+13+12+11+10。他做不出来，跑去问小头爸爸，小头爸爸也做不出来，你能帮大头儿子算算吗?
【答案】首先观察这道题，如果在后面加上9+8+7+...+3+2+1,就可以用中间数*中间数来计算，具体分析如下:
1+2+3+4+5+6+...+99+100+99+...+13+12+11+10
=12+3+4+5+6+...+99+100+99+...+13+12+11+9+8+7+6+5+4+3+2+1-(9+8+7+6+5+4+3+2+1)
=100*100-45
=10000-45
=9955
以上就是小学二年级数学思维训练题的全部内容，【篇一】小学二年级数学思维训练题 1、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量。2、有一个天平，九个砝码，其中一个砝码比另八个要轻一些，问至少要称几次才能将轻的那个找出来？3、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
