二年级下册音乐郊游？《大树妈妈》大树妈妈，个儿高，对着摇篮唱歌谣。摇呀摇，摇呀摇，摇篮里的小鸟睡着了。大树妈妈，个儿高，对着小鸟呵呵笑。风来了，雨来了，摇篮上的小伞撑开了。《郊游》走 走 走走 走,我们小手拉小手,走 走 走走 走,一同去郊游。白云飘飘,阳光柔柔，绿水青山,一边并收。那么，二年级下册音乐郊游？一起来了解一下吧。
人教版二年级音乐下册歌曲：
“成长的足迹”第二题
喵喵小猫咪
永远住在童话里（范唱）
转圆圈（范唱）
小雪橇（范唱）
小乌鸦爱妈妈（范唱）
小放牛（范唱）
鲜花爱雨露（范唱）
我爱米兰（范唱）
水牛儿（范唱）
蜻蜓你来吧（山东童谣）
螃蟹歌(范唱)
蓝皮鼠和大脸猫
快乐的小木匠（范唱）
龟兔赛跑（范唱）
拔河（范唱）
阿细跳月（彝族）-范唱
请来看看我们的村庄（二年级）
苗家儿童庆丰收（二年级）
小动物告别会
米老鼠进行曲（二年级下）
猴子蒸糕（二年级下册）
放牛放到小河边（二年级下）
放风筝（二年级下）
秋（小学）
摘星星（小学歌曲）
我给太阳提意见(小学)
花蛤蟆(齐唱)-小学
东方绿洲(小学)
我爱太阳我爱月亮(小学)
风车依呀呀（人教二下）
江雪 柳宗元
我们把祖国爱在心窝（二年级）
同唱一首歌（二年级）
云（二年级）
白雪公主的小马车（二年级）
铃儿响叮当（二年级）
欢乐的小雪花（二年级）
在欢乐的节日里（二年级）
猜冬猜（二年级）
路边童谣（二年级）
郊游（二年级）
在遥远的森林里（二年级）
妈妈的爱（二年级）
中国少年先锋队队歌(小学歌曲)
小号手之歌(小学歌曲)
我也骑马巡逻去(小学歌曲)
要路条
请你唱个歌吧
大鹿
月亮月光光
踢毽子
时间像小马车
苏教版：
白云（范唱）
打花巴掌（范唱）苏少版
打掌掌（范唱）
儿童在游戏（范唱）
活力go go go儿歌（诵读）
火车开啦（范唱）苏少版
两只小象（范唱）苏少版
拍皮球（范唱）
其多列（范唱）苏少版
小乌鸦爱妈妈-情景表演（范唱）
摇篮曲（女声独唱）
摇篮曲（女声合唱）
我当小老师（范唱）
金鼓槌（诵读示范）
堆雪人（童声合唱）
草原上（范唱）苏少版
小鞋匠（范唱）
寻找春天（范唱）
我家小院嘴巴多
唱大戏
钉扣子（范唱）
春天来了（律动）
长大要当宇航员
欢乐的鼓（巴拿马歌曲）
睡吧，小星星（西班牙歌曲）
小猴子有礼貌（二年级下）
蒲公英（二年级下）
钻山洞（二年级）
云（苏教二年级）
一对好朋友（二年级）
小雪花（二年级）
五星红旗（二年级）
郊游（苏教二年级上）
过新年（二年级上）
包子剪子锤（二年级上）
拍手唱歌笑呵呵（二年级）
等其他一些教版书就不一一列举
作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的《郊游》大班音乐优秀教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《郊游》大班音乐优秀教案 篇1
一、活动目标
1、感受A段音乐的欢快B段音乐的优美，体验共同演奏的乐趣。
2、探索歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置方案。
二、活动准备
1、幼儿已会唱歌曲《郊游》。
2、铃鼓、碰铃、圆舞板、双响筒等乐器。
三、活动过程
1、复习歌曲，进一步感知歌曲结构的情绪。
（1）这首歌有几段？哪几段是一样的？第一、第三段音乐听起来怎么样？
（2）第二段音乐怎么样？
2、创编动作。
（1）在引导幼儿观察操作卡片画面进行讲述后，鼓励幼儿探索用什么动作表示手拉手、很高兴去郊游的情景。
（2）鼓励幼儿探索怎样表演第二段音乐中表现的优美景色。
（3）老师根据幼儿想象的动作组合成歌表演，并进行集体练习。
3、讨论配器方案，为歌曲伴奏。
（1）请幼儿思考用什么乐器演奏音乐优美部分？
B段的比较抒情，可以延长的，适合用什么乐器？
（2）请幼儿思考用什么乐器演奏音乐大家欢快地去郊游的部分？
提示幼儿A段脚步的适合用双响筒
（3）请幼儿看老师指挥做现用乐器的模仿动作，用乐器看指挥演奏。
《郊游》一曲旋律平易亲切，朗朗上口，为小朋友所喜爱，通过演唱《郊游》使幼儿喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。下面是我为大家整理的大班音乐课歌曲《郊游》的教案设计，希望对你们有帮助。
《郊游》歌曲教案设计一教学目标：
1、 在理解歌词，唱会歌曲的基础上，感受ABA段不同的情感。
2、 掌握X X XX X这一走步节奏，并且用肢体动作创造性的展现郊游的游戏化情境。
3、 在音乐和游戏的情景中，感受到郊游时的轻松愉快。
教学准备：
1、 材料准备：录音机、磁带、大书、事先在地上画好一个圈。
2、 经验准备：谈话活动：了解什么是郊游，初步对郊游的活动产生向往。
教学活动：
一、师幼听《郊游》的音乐走入活动室，并自由表现郊游的情境。
二、逐页翻阅大书，学习掌握动作节奏及肢体表现。
第一页：
1、引导幼儿观察书的第一页。
2、有感情的唱歌曲。
3、 探索有节奏的走步。
1) 自由探索
2) 交流探索
3) 集体用手的动作表现
4) 尝试用脚的动作表现
5) 在圆圈上练习有节奏的走步
第二页：
1、 幼儿集体唱第二段。
2、 自由探索白云、阳光等动作。
3、 交流各自的动作。
4、 完整用动作表演第二段。
第三页：
1、 观察，引导幼儿发现与第一幅图的异同。
《大树妈妈》
大树妈妈，个儿高，对着摇篮唱歌谣。
摇呀摇，摇呀摇，摇篮里的小鸟睡着了。
大树妈妈，个儿高，对着小鸟呵呵笑。
风来了，雨来了，摇篮上的小伞撑开了。
《郊游》
走 走 走走 走,
我们小手拉小手,
走 走 走走 走,一同去郊游。
白云飘飘,阳光柔柔，
绿水青山,一边并收。
快乐的向前走
《 共产儿童团歌 》
准备好了么 时刻准备着
我们都是中国共产儿童团
将来的主人 必定是我们
滴滴答滴答 滴滴答滴答
小兄弟们啊 小姐妹们啊
我们的将来是无限的呀
牵着手前进 时刻准备着
滴滴答滴答 滴滴答滴答
帝国主义者地主和军阀
我们的精神使他们害怕
快团结起来时刻准备着
滴滴答滴答滴滴答滴答
红色的儿童我们是前景
我们是共产主义接班人
美丽的前景在眼前高亢
滴滴答滴答滴滴答滴答
没想到吧，上英语课也要准备教案哦，下面是由我为大家整理的“小学二年级音乐教案下册人教版(通用)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇一：小学二年级音乐教案下册人教版(通用)
教学内容：
1、学唱歌曲《山谷回音真好听》，做回音游戏。
2、欣赏管弦乐合奏《出发》、河北民歌《放风筝》。
3、学唱歌曲《放牛放到小河边》，认识小节、小节线。
4、学唱歌曲《郊游》，表现郊游的情景。
教学目标：
1、学唱歌曲《山谷回音真好听》《放牛放到小河边》《郊游》。
2、欣赏《出发》《放风筝》。
3、聆听音乐《出发》、随着歌曲《郊游》进行表演。
4、认识小节线和小节。
5、参与“回音”游戏和多声部节奏组合《春天交响曲》活动。
教材分析：
1、《山谷回音真好听》歌曲简洁、朴实，描绘了孩子们眼中的大自然景象，刻画了孩童的好奇心理，生动模仿了声音在山谷间回荡的自然现象。
2、《出发》1949年10月，前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童创作了一套儿童交响组曲《冬天的篝火》，这套乐曲共分八段，以苏联诗人马尔夏克的诗句作为标题，在乐曲间通过朗诵来叙述少先队员假日郊外旅行的生活故事，包括《出发》《窗外的雪花》《冰上圆舞曲》《篝火》《行军》《归来》等。
以上就是二年级下册音乐郊游的全部内容，充分备课，有效整合音乐课以单元形式编排，每一个单元都有自己的教育目标。授课之前要充分备课，梳理各部分内容之间的关系，合理搭配才能运用自如，达到教育目标。如，二年级下册第一单元，通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》演唱《大树妈妈》、《郊游》培养学生热爱生活、热爱大自然的感情。在教学中。
