苏教版二年级秋游教案？苏教版二年级上册语文必背古诗词 1.《静夜思》 李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2.《登鹳雀楼》 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。欲穷千里目， 更上一层楼。那么，苏教版二年级秋游教案？一起来了解一下吧。
第1课《秋游》
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第2课《2008，北京！》
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第3课《英英学古诗》
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第4课《乡下孩子》
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第5课《送给盲婆婆的蝈蝈》
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第6课《一株紫丁香》
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第7课《有趣的发现》
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第8课《小鹰学飞》
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第9课《青蛙看海》
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第10课《狼和小羊》
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第11课《狐狸和乌鸦》
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第12课《要好好学字》
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第13课《朱德的扁担》
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第14课《梅兰芳学艺》
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第15课《大禹治水》
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第16课《孔繁森》
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第17课《登鹳雀楼》
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第18课《青松》
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第19课《小动物过冬》
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第20课《美丽的丹顶鹤》
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第21课《水乡歌》
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第22课《云房子》
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第23课《夕阳真美》
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《秋天》课文原文
4 秋 天
走在秋天，
秋天的太阳更红更娇;
走在秋天，
秋天的空气更甜更好。
秋风在田野里打滚，
秋风在小路上奔跑;
秋风抓一把桂子的香气，
把夏天的脚印儿
轻轻涂掉……
稻穗儿熟，蝉声儿消，
成熟的向日葵在低头弯腰;
野菊花香了田间羊肠小路，
牛儿羊儿都长了肥膘。
苹果嚷着冷了，
要穿红袄;
葡萄嚷着冷了，
要披紫袍。
玉米举着红缨乐了，
忘掉一个夏天的烦恼;
高粱红着脸儿笑了，
一曲酒歌在心灵酿造。
秋风如同柔韧的梳子，
把田野梳得井井有条;
秋光如同发亮的汗珠，
蓬蓬勃勃在田野上闪耀。
走在秋天，
头顶有明丽的阳光照耀;
捡一片黄叶悄悄地珍藏，
秋天永远会向我们微笑。
《秋天》课文解读
在解读这首儿童诗之前，我又重新去阅读了孙景华老师的《小学四年级上册阅读教材的编写特点及教学建议》，对一直在第一学段的我有了很大的帮助，我对第二学段的阅读教学有了新的理解。
先读读《语文课程标准》，第二学段的阅读教学目标是：即除了朗读、背诵、复述课文等常规学习目标外，主要安排了四个重点学习项目：联系上下文理解词语和句子的意思;把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情;学会默读，养成良好的默读习惯;积累课文中的优美词语、精彩句段。
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不过我这里也有一些，你看看：
教学目标
1、学会g、k、h3个声母，读准音，认清形，正确书写。
2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节。
3、初步掌握三拼连读的拼音方法。
4、认识5个生字，会读儿歌。
教材分析
本课包括五部分内容。
第一部分是三个声母g、k、h，配有一幅图。图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来，鸽子的“鸽”提示g的音，橄榄枝的形状提示g的形。湖边有水草和小蝌蚪，蝌蚪的“蝌”提示k的音，小蝌蚪和水草构成的形状提示k的形。两个小孩坐在靠背椅上喝饮料，“喝”提示h的音，椅子侧面的形状提示h的形。
第二部分是g、k、h与单韵母的拼音练习。
第三部分是g、k、h的书写格式和笔画笔顺。
第四部分是三拼音，包括两项内容：一是以音节guā为例，借助图画教学三拼音的方法；二是三拼音的练习。
第五部分是认字，配有图画和一首儿歌。画面上一个小哥哥在湖边画荷花，弟弟拉着妈妈在一边看。
教学重点难点：
g、k、h的发音及三拼音的拼音方法。
教学准备
1�配合学习g、k、h发音的录音带；g、k、h的字母卡片；画有四线格的小黑板。
2�本课的生字、生词卡片。
课时安排 2课时。
教学过程
第一课时
（一）复习单韵母和学过的声母
(二)学习声母g
1�看图，.教学声母g。
【答案】： 一、1、 一望无边 白云
白兔 几只 羊
2、 追逐 笑 喊 开心
二、1、 有时像无数匹骏马
2、 有的正在捡着落叶
三、春暖花开烈日炎炎
冰天雪地滴水成冰
四、秋风—凉
天空—蓝
棉花—白
高粱—红
稻子—黄
以上就是苏教版二年级秋游教案的全部内容，【答案】： 一、1、 一望无边 白云 白兔 几只 羊 2、 追逐 笑 喊 开心 二、1、 有时像无数匹骏马 2、 有的正在捡着落叶 三、春暖花开烈日炎炎 冰天雪地滴水成冰 四、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
