二年级树之歌课文内容？《树之歌》课文原文：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石。金桂开花满院香。句子解析 1、杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。那么，二年级树之歌课文内容？一起来了解一下吧。
二年级树之歌课文内容如下：
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石。
金桂开花满院香。
知识点：
1、理解词语。
耐寒：经得起寒冷。
北疆：北方边疆。
化石：存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。
2、句子解析。
（1）杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌，生动地写出了梧桐树叶的形状。
（2）木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
写出了木棉和桦树生长的环境：木棉生长在南方，桦树生长在北疆。
（3）银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
这是对偶句。把银杏水杉比作活化纯败石，金桂开花后，满院都是花香。
3、问题归纳。
（1）文中共介绍了几种树？请试着列出来。
按照课文出现的先后顺序，依次是：杨树桐裤陵、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金局戚桂。
（2）枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。用了什么修辞手法？从“红、绿”可以看出什么？
“披”用拟人的修辞手法，把松柏描写的非常形象。“红，绿”两个词，使我们好像看到了秋天枫叶火红，松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。
4、课文主题。
本文是一首儿歌，让我们通过学习儿歌，认识词语，并了解一些树木的特点，表达了作者对大自然的无比喜爱之情。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。接下来给大家分享树之歌的原文及赏析。
树之歌课文原文
杨树高，榕树茄数如壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装，
木颤启棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆，
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
树之歌课文赏析
本课是一首介绍树木特征的归类的识字儿歌，描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、毕档银杏、水杉和桂花树等11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。
本文是一首儿歌，让我们通过学习儿歌，认识词语，并了解一些树木的特点，表达了作者对大自然的无比喜爱之情。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。森盯
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石。金桂开花满院香。
此文出自小学二年级语文《树之歌》
扩展资料
这篇课文通过了诗歌的方式描写乎春纯出几种数岁咐目的外形，形象的让学生了解到自然界中，数目的特点，一皮绿装、守北疆等词语，写出了树木的生长环境。
更借助这种描写，突出了树木的生长性格，语言朗朗上口，描写生动形象，让学生能够印象深刻的记住这篇文章。
《树之歌》杨树高，榕树神誉壮，梧桐树叶像手掌，枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在游桥段南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，消唯金桂开花满院香。
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，语文的能力是学习其他学科和科学的基础，可见学好语文很重要。下面是我收集整理的树之歌课文原文，欢迎阅读参考！
树之歌课文原文
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石。
金桂开花满院香。
知识点
01
我会写
杨yáng（白杨、杨柳、杨树）
壮zhuàng（壮士、强壮、壮丽）
桐tóng（油桐、桐华、梧悔野游桐）
枫fēng（枫叶、枫树、枫木）
松sōng（松树、松柏、松子）
柏bǎi（柏树、柏油、柏木）
棉mián（棉花、棉被、棉衣）
杉shān（杉木、油杉、云杉）
化huà（变化、脊饥化石、化学）
桂guì（金桂、桂花、桂林碧销）
02
我会认
梧wú（梧桐、梧叶、魁梧）
掌zhǎng（手掌、掌心、掌握）
装zhuāng（装扮、服装、春装）
桦huà（白桦、桦树、黑桦）
耐nài（耐心、耐寒、忍耐）
守shǒu（守门、守护、守卫）
疆jiāng（新疆、北疆、疆土）
银yín（银杏、银白、银行）
03
多音字
柏bó（柏林）bǎi（柏树）
绿lù（鸭绿江）lǜ（绿芽）
04
近义词
壮——强 披——穿 喜——乐
05
反义词
高——低 暖——寒 香——臭
耐寒——耐热
06
理解词语
耐寒：经得起寒冷。
以上就是二年级树之歌课文内容的全部内容，杨树高，榕树壮。梧桐树叶像手掌。枫，秋天叶儿红。松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方。银杏水杉活化石。金桂开花满院香。木棉在南方生活。梧桐叶特别像手掌。松柏冬天穿的还是绿衣服。
