五年级上册英语第二单元？五年级英语上册第二单元教案篇1 教学目标: 1.知识与能力技能目标 (1)掌握生词: lay , caterpillar , become . (2)读懂语篇,学习蝴蝶的有关知识。 2. 过程与方法目标 在自主与合作交流的学习过程中,感受蝴蝶蜕变的美,学习有关蝴蝶的知识。那么，五年级上册英语第二单元？一起来了解一下吧。
五年级英语上册第二单元教案4篇
英语老师要注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。在教学之前，每个五年级英语老师都要提前准备五年级英语教案，它能让教学活动顺利进行。你是否在找正准备撰写“五年级英语上册第二单元教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
五年级英语上册第二单元教案篇1
教学目标：
1.知识与能力技能目标
(1)掌握生词： lay , caterpillar , become .
(2)读懂语篇，学习蝴蝶的有关知识。
2. 过程与方法目标
在自主与合作交流的学习过程中，感受蝴蝶蜕变的美，学习有关蝴蝶的知识。
3.情感态度价值观目标
培养学生热爱自然的美好情感;激发学生的探知热情，让学生体验合作的愉快，培养学生的创造力与想象力以及跨学科学习的能力。
教学重点：
帮助学生读懂语篇。
教学难点：
使学生能用英语讲述蝴蝶的生长过程以及介绍蝴蝶的有关知识。
教具准备：
课件、录音带、蝴蝶蜕变过程视频
教学过程：
一、 自主式导读
Warming up:
T: Nice to meet you ! Do you like insects ? Which
insect do you know?
Ss: ants, ladybirds, flies, butterflies…
T: Among all the insects, which one is the most beautiful?
S1: Butterflies.
T: Yes , butterflies are one of the most beautiful insect in the world. I have some pictures about butterflies . Do you want to have a look ?
In this lesson we are going to talk about butterflies.
板书课题Module4Unit2 Butterflies(学生齐读课题)
出示学习目标：(齐读学习目标，明确本节课的学习目的)
1、我能听所读写单词： lay , caterpillar ,become .
2、我能读懂语篇，学习蝴蝶的有关知识。
五年级上册英语第二单元怎么读如下：
五年级上册英语读为Volume I of Grade 5。首先，五年级的英语学习需要背大量的单词。背诵英语单词和短语是每个英语学习者的艰巨任务，也是每个英语学习者的棘手问题。在英语启蒙阶段，让孩子知道一些背单词的策略，可以大大提高孩子单词的积累。
发音背法：五年级的单词没有一二年级那么简单，相对来说比较难。在记忆单词时，孩子们可以根据他们的发音来记忆单词。
这种记忆策略是学好英语的重要途径。在英语学习中，我们经常发现一些学生可以自己阅读，用英语学习做，但是他们不能用英语和别人交流。即使在课堂上，他们也不敢张嘴说“哑巴英语”。语音记忆不仅可以避免“哑巴英语”的现象，还可以培养孩子良好的英语学习习惯。
联想记忆法：结合单词的音、形或义，小学生的记忆能力相当强。记忆是以联想为基础的，而联想的建立为记忆提供了更多的线索。线索越多，越容易记住一个词。
其次，要及时复习。很多家长经常听到孩子抱怨背单词难。昨天刚背的单词今天再去看就记不住了。其实这是很正常的现象。老师还发现学生对课堂上经常使用的句子掌握得很好，这就是反复复习和使用的原因。
一般来说，任何没有复习巩固的知识，迟早都会被遗忘。
Mondy 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三Thursday 星期四 Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天 day 天have 有、吃 on 在…..时候dohomework 做作业watchTV 看电视 readbooks 读书 二. 五会句型的要求为：会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。（一般
学习中等偏上的同学都要求做到五会）
1.What classes do you have？你们今天有什么课？ 注意提问要用复数
2.What do we have on Mondays? 每周一我们有什么课？
注意Mondays的翻译是每周一
3.We have English, math and P.E. 我们有英语，数学和体育。
三个以上的名词或者形容词要注意最后两项之间加and
4.- What day is it today? 今天星期几？- It’s Monday.
最基础的问法要会它的一问一答
5.I like weekends. 我喜欢周末。 注意周末是很多天，必须要加s6.What day is it tomorrow? 明天星期几？What day is tomorrow? 两种说法都
7.Tomorrow is Thursday. 明天是星期四。
Unit 2
Mondy （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三） Thursday （星期四） Friday （星期五） Saturday （星期六） Sunday （星期天） day （天） have （有、吃） on （在…..时候） do homework （做作业） watch TV （看电视） read books （读书）
（带星的）
第二单元：我的一周
1、
Monday星期一、Tuesday星期二
Wednesday星期三、Thursday星期四
Friday星期五、Saturday星期六
Sunday星期日
Robin:What do you have on Fridays?
罗宾：你在星期五有什么课？
Wu Yifan:I have a PE class.
吴一凡：我有一节体育课。
Robin:Do you often play sports?
罗宾：你经常做运动吗？
Wu Yifan:No, I don't. I don't like sports.
吴一凡：不，我不经常运动，我不喜欢运动。
Zip:Do you often read books on the weekend?
吉普：你经常在周末读书吗？
Zoom:No, but I often sleep!
Look at 看
例：Look at my cat.看我的猫。
Look up 查阅
例：Can you look up in the dictionary.
你能在字典里查阅吗？
Look for 寻找
例：The boy is looking for his pen.
那个男孩在找他的钢笔。
以上就是五年级上册英语第二单元的全部内容，五年级上册英语第二单元怎么读如下：五年级上册英语读为Volume I of Grade 5。首先，五年级的英语学习需要背大量的单词。背诵英语单词和短语是每个英语学习者的艰巨任务，也是每个英语学习者的棘手问题。在英语启蒙阶段，让孩子知道一些背单词的策略，可以大大提高孩子单词的积累。
