一年级写话练习？1.冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。他们三个人围着雪人又跳又笑。2 /7 2.一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。3 /7 3.期六的早上，阳光明媚 。那么，一年级写话练习？一起来了解一下吧。
一年级看图写话范文4篇
一年级看图写话范文1
看图写话是低年级作文训练的重点内容。让学生写出高水平的句子，能为中、高年级的作文打下基础。从每次单元考试和平时的练习中，学生在看图写话这题中失分比较多。有些学生存在看不懂图，写不出话来；有的学生写出的话呆板没有生气，表达不太清楚，缺乏条理等问题。所以，在本次复习阶段，我狠抓训练学生看图，训练学生说话、写话。
学生在看图写话中存在的问题：
1、看了图以后，不知道图上是什么内容，写不出来。
2、虽然看懂了图的大意，但写出的话像一潭死水，没有生气。
3、写出的话语无伦次，表达不清楚。
针对以上情况，在本次写话复习课上，我除了继续充分调动学生的写话兴趣之外，特别注重训练学生写通顺的句子。由于低年级学生的年龄特征及识字量的限制，写话训练时，要求不能过高，无论写得好与坏，只要通顺就可以了。消除畏难情绪，树立自信心。另外，训练学生写具体生动富有个性的话。
本次的教学目标：
1．仔细观察图画，看懂图意，
2．学会按“什么时候，谁在哪里干什么”的句式说一完整的话。（重点）
3．引导学生掌握“开头空两格，标点符号占一格” 的基本格式，学会用两三句话写出图画的内容。
【篇一】
小猫买了一盆花，小猫想让它快快长大，它没天给它浇水。小狗看见这盆花很漂亮，它就摘了一朵。小猫见了就说：“你怎么能摘花呢!”小狗说：“我见它很漂亮，喜欢它!”小猫说：“我们应该爱护花草，它们是让大家观赏。”小狗听了说：“你说的对，我们一起爱护花草吧!”
【篇二】
一个夏天的夜晚，忽然乌云密布，下起了一阵大雨。雨点像黄豆一样大，路面上都是水，淹没了小朋友的大腿。路面上的水像小河一样哗哗地流着，学校的水都积压到了车轮上。
这时小学生放学了，他们有的打着伞，有的没带伞。源源打着雨伞走出了教室，看见小明头上顶着书在雨中跑，于是源源和小明合用一把伞回家了。
虽然源源不能按时回家，但他因为帮助了小明而高兴，他相信妈妈也会因为他这么做而高兴的。
【篇三】
小妹妹今天帮妈妈洗衣服了，因为她怕妈妈累着，手痛。妈妈见了一定会夸她是一个懂事的好孩子。我也要帮妈妈做点事，让妈妈有一点休息时间。
【篇四】
今天妈妈在家收拾屋子，我帮妈妈做家务。妈妈教我洗鞋子，用鞋刷沾点洗衣粉，先洗鞋面、再洗鞋的侧面，最后洗鞋的里面。
句子仿写是低年级语文学习的重点，无论是看图写话还是作文实际上都是以句子仿写为基础的。所以家长们也还是要对孩子低年级的基础学习要重视起来。今天给大家分享一年级考试很大可能会遇到的仿写句子。
1、一会儿……一会儿……
秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
2、……像……
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
3、……从……
雨点儿从云彩里飘落下来
小松鼠从树上跳下来。
4、……是……
我是小学生。
我是中国人。
5、……在……
白云在天上飘来飘去。
小鸟在天上飞来飞去。
6、那地方的……，真的像……说的，那么……吗？
那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
7、有时候我觉得自己……，……的时候，……的时候，我觉得自己……。
有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候我觉得自己很小，我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
8、大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
草芽，尖尖的，又细又密。
9、小鸡画竹叶。
小狗画梅花。
小鸭画枫叶。
10、……好像……
松鼠的尾巴好像一把伞。
看图写话如下：
范文一：
今天，我和我的好朋友小东、小红、小灿一起种了一棵树苗。我和小红一组，负责浇水。小东和小青一组，负责施肥。我们先挖了一个坑，把种子放进坑里。我小红和浇水，小东和小青施肥。我们的小树就种好了！我们共同许下一个愿望：小树，我们共同成长！
范文二：
今天是返校日，学校组织大扫除。扫地的小红，先把垃圾扫到一起，再把垃圾扫到簸箕里，倒到垃圾回收站去。擦窗户、黑板、课桌的小朋友先用湿抹布擦一遍，擦掉厚厚的灰尘，用干抹布擦一遍，把课等都擦的亮闪闪的。拖地的明明先把拖把用水洗一洗再拧干，这样既把地拖干净了，也不会使地上湿答答的，明明真能干。不一会儿，大家就把教室打扫地干干净净了。
范文三：
一年之计在于春，春是个美丽的季节，一个生机勃勃、万物生长的季节，她为我们带来了轻柔的春风，带来了明媚的春光，也带来了如梦般的春雨。春雨不像夏雨那样狂暴，不像秋雨那样凉爽，不像冬雨那样刺骨。它总是那样迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，那样轻、那样细、那样密。
那如绣花针般的雨丝仿佛一条条长长的珠帘，珠帘又织成了一张硕大无比的大网，它总是给人带来一种似有似无的感觉。春雨是那样忙碌地在大地的每个角落滋润着万物，就像一个顽皮的孩子在玩捉迷藏，东躲西藏的，让人摸不清它的行春雨一会儿跑到麦田里，沉睡了一个冬天的小麦醒了，伸开了绿色的小手臂，他们沐浴着春雨，尽情地享受着这春姑娘的馈赠。
一、常见的句式练习
练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
1.“三素句”：谁 在哪儿 干什么
2.“四素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么
3.“五素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样或心情如何
二、会看图，学说话
看到一幅图，就要想到
1.三素句
谁 在哪儿 干什么
如：同学们在操场上做操。
2.四素句
什么时间、谁 、在哪儿、干什么？
（1）语文课上小明在读书。
（2）冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。
3. 五素句
什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样或心情如何
（1） 晚上，妈妈在家里做家务，她打扫过的家干干净净，很温馨。
（2） 早晨，小明走在上学的路上，他边走边唱，看上去很开心！
三、会用标点符号
1.停一停，用“，”
2.说完了，用“。”
3．要问问题用“？”
4.惊喜感叹用“！”
5.对话记得用，说：“。”
四、写话的格式：
每一段开头空两格。
以上就是一年级写话练习的全部内容，每日一句话一年级可以写：1、今天我感冒了，打了一天的吊瓶。2、我去学画画，我画了一只可爱的小龙。3、爸爸和妈妈出去看生病的小舅舅，我一个人在家里称大王。4、爸爸今天给我买了一个小蛋糕，好喜欢。5、今天，我在舅妈家写完了妈妈布置的作业。6、今天老师表扬我的字写的好。
