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初三下学期物理,初三下学期数学

  • 初三
  • 2024-01-03

初三下学期物理?B本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3m C将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。 D若外界大气压为HcmHg试写出下列各种情况下,被密封气体的压强(管中液体为水银)。那么,初三下学期物理?一起来了解一下吧。

初三下学期数学

物理一般指物理学。物理学(physics)是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。?下面是由我为大家整理的九年级下册物理知识,仅供参考,欢迎大家阅读。

九年级下册物理知识1

电功率知识点总结

1.电功(W):电流所做的功叫电功,

2.电功的单位:国际单位:焦耳。常用单位有:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。

3.测量电功的:电能表(电度表)

4.电功计算公式:W=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

5.利用W=UIt计算电功时注意:①式中的W.U.I和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量。

6. 计算电功还可用以下公式:W=I2Rt ;W=Pt;W=UQ(Q是电量);

7. 电功率(P):电流在单位时间内做的功。单位有:瓦特(国际);常用单位有:千瓦(kW),毫瓦(mW)

8. 计算电功率公式:P=W/t=U.I(式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)

9.利用P=W/t计算时单位要统一,①如果W用焦、t用秒,则P的单位是瓦;②如果W用千瓦时、t用小时,则P的单位是千瓦。

物理初三

【 #教案#导语】物理一般指物理学。物理学(physics)是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。以下是 考 网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

【篇一】九年级下册物理教学计划

一、指导思想

在教学中,端正教学态度,明确教学目的,兢兢业业、踏踏实实做好本职工作。深入贯彻素质教育理论和新课程理念,积极参与教育教学改革,面向全体,因材施教,促进学生的全面发展。坚持以本为本,以纲为纲,深入钻研教材和课程标准,认真批改作业,搞好单元过关,将教学的每项工作落到实处。积极参加教研活动,加强与其他任课教师的联系,取长补短,共同提高。积极参加进修学习和教育教学理论的学习,努力提高自身的思想政治素质和业务水平,为更好地进行教学工作奠定坚实的基础。

二、教材分析

本学期教学内容共四单元,是在上学期所学电学知识的基础上继续学习力学的有关知识。如,家庭用电、电能、材料等。这些知识是上学期电学知识的延续。再通过本学期知识的学习学生才会对力学有一个较完整的认识。这些知识既是基础,又是桥梁,作用非常重要。另外,本学期教材中渗透的某些研究方法,对学生的学习方法很有指导意义。

物理学习动机和兴趣的激发要利用一定的诱因,使已形成的物理学习需要的潜在状态转化为活动状态使学生产生强烈的学习欲望和意向,成为实际学习活动的动力。

初三物理教学工作个人总结

初三下学期物理知识点总结

初二新增了物理,这门的知识点都是基础级的。以下是我为大家精心整理的初三下学期物理知识点总结,欢迎大家阅读。

初三下学期物理知识点总结

压强浮力知识总结

1、知道增大减小压强的方法(一道单选)

考实验题时,注意控制变量法的说法

2、会运用公式进行简单计算

3、知道液体内部压强并会运用公式进行简单计算

4、连通器会简单填空即可

5、知道常见的大气压现象

6、托里拆利实验中的注意事项,可能考选择

7、大气压和海拔的关系:海拔越高,气压越低

8、知道流体压强和流速的关系,可能考简答或填空

9、能解释为什么铁块在水里会下沉,而铁船却会漂浮,注意简答题

10、注意称重法和排液法的结合

11、阿基米德原理,会进行计算

12、知道浮沉条件与浮力重力的关系;浮沉条件与液体密度,物体密度的关系,并能解决相关问题,作出判断

13、轮船、潜水艇、汽艇的浮沉相关知识要了解,还有密度计

热量的计算

计算公式:

①经某一过程温度变化为△t,它吸收(或放出)的热量.Q表示热量(J),

Q=c×m×△t.

Q吸=c×m×(t-t0)

Q放=c×m×(t0-t)

(t0是初温;t是末温)

其中c是与这个过程相关的比热容

②固体燃料完全燃烧释放的热量的计算公式:Q放=mq

气体燃料完全燃烧释放的热量的计算公式:Q=Vq

Q表示热量(J),q表示热值(J/kg),m表示固体燃料的质量(kg),V表示气体燃料的体积(m3)。

初一到初三物理知识点归纳

备课,不仅要备教材备教法,还要备学生,根据教材内容及学生的实际情况,认真写好教案。下面是由我为大家整理的“九年级下册物理教案人教版”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

九年级下册物理教案人教版(一)

温度

教学目标:

1、理解温度的概念。

2、了解生活环境中常见的温度。

3、会用温度计测量温度。

重、难点:

1、设计测温度的仪器(温度计)。

2、正确使用温度计。

教学器材:

烧杯、冷热水、温度计、体温计。

教学课时:

2课时。

教学过程:

一、导学达标:

引入课题:欣赏一段有春、夏、秋、冬的影片。

问题:你知道物质有几种状态吗?这些状态如何转化?受什么因素的影响?(学生猜想)

教师:刚才有同学说“温度”(热),下面我们就来学习。

有关温度的知识 → 温度计。

二、 进行新课:

1、温度:物体的冷热程度叫做温度。

(1)、试验:课本70页试验:图4.4-1示。

结论:人们凭感觉判断物体的温度往往不可靠, 必须采取其他较好的办法。

人教版初三物理

1.物理初三下册期末知识点

功和机械能

1.功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。

2.功的计算:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。(功=力×距离)

3.功的公式:W=Fs;单位:W→焦;F→牛顿;s→米。(1焦=1牛•米).

4.功的原理:使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。

5.斜面:FL=Gh斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的几分之一。(螺丝、盘山公路也是斜面)

6.机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率。

计算公式:P有/W=η

7.功率(P):单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。

计算公式:单位:P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)

浮力

1.浮力:一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。(物体在空气中也受到浮力)

2.物体沉浮条件:(开始是浸没在液体中)

方法一:(比浮力与物体重力大小)

(1)F浮 G,上浮(3)F浮=G,悬浮或漂浮

方法二:(比物体与液体的密度大小)

ρ物ρ液,上浮(3)ρ物=ρ液,悬浮。

以上就是初三下学期物理的全部内容,即F浮=G液排=ρ液gV排。 (V排表示物体排开液体的体积) 3.浮力计算公式:F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差 4.当物体漂浮时:F浮=G物 且 ρ物G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时:F浮 ρ液七、。

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