目录中学语文书七年级上册 初一课本电子书 七年级上册人教版课本语文 初一下册语文教材 部编版七年级上册语文课本
人民教育出版社出版的图书。
《语文七年级上册》是2016年7月人民教育出宴并版社全新修订出版（2017年再次修订）的教科书，由教育部组织编写，闷罩温儒敏总主编。供初一上学期使用，定价在9.14元。
义务教育教科书《语文》(七至九年级）是在教育部的直接领导下组织编写的，聘请北京大学中文系温儒敏教授担任总主编，由国内著名专家和教授、语文教研人员和一线教师，以及人民教育出版社中语室全体编辑共同组成了近40人的教材编写队伍。
教材的体系结构
本套教材，力图晌罩迹构建语文的综合实践体系，贯彻性与人文性相统一的精神，全面提高学生的语文素养。
每册6个单元，每个单元包含阅读和写作两大板块，不同单元穿插安排口语交际、综合性学习、名著导读、课外古诗词诵读等栏目。
七年级语文上册课本模晌内容有《羚羊木雕》、《世说新语》和《紫藤萝瀑布》等等。
1、七年级语文内容：七年级的语文内容主要是以、散文和古文为主。总体来说，需要背告肆诵的古文资料不是很多，但是需要去背诵一些散文的片段。我们在之后的作文中，这些背诵的散文就发挥了作用。
2、七年级语文：在我们七年级的时候，语文教材还不算是太难。我们应该是才开始去深入的接触古文，古文的一些重点字和词汇都是需要我们去不断的积累。在七年级的时候，在语袜码轿文中，古文算得上是最难的一种了。
简介
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的。具有性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。
语文学是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但由于国际学术分科中语言学是一大类，所以反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。
人教版初一语文目录
第一单元
第1课散步
第2课秋天的怀念
第3课羚羊木雕
第4课 散文诗两首《金色花》、《荷叶 母亲》
第5课 《世说新语》两则
第二单元
第6课我的老师
第7课再塑生命的人
第8课我的早年生活
第9课王几何
第10课《论碰圆搏语》十二章
第三单元
第11课春腔稿
第12课济南的冬天
第13课风雨
第14课秋天
第15课古代诗歌四首
第四单元
第16课紫藤萝瀑笑祥布
第17课 走一步，再走一步
第18课 短文两篇
第19课 在山的那边
第20课 虽有嘉肴
第五单元
第21课化石吟
第22课看云识天气
第23课绿色蝈蝈
《语文七年级上册》是2016年由人民教育出版社出版的新版教科书[1]。=由作者教育部组织编写。定价在9.14元。
如下：
1、春/朱自清。
2、济南的冬天/老舍。
3、雨的四季/刘湛秋。
4、古代诗歌四首。
观沧海/曹操；
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白；
次北固亮含卖山下/王湾；
天净沙·秋思/马致远；
写作热爱生活，热爱写作。
5、 秋天的怀念/史铁生。
介绍
初中，是中学阶段的初级阶段，从小学过渡到中学的时期，敬逗也就是七年级（九年制义务教育，所以叫七年级，五四学制区为六年级）。初级中学一般是指九年义务教育的中学是向高级中学过渡的一个阶段。
而初一是整个中学最关键的一个时刻！老闭初一时适应中学学习生活，适应新的环境，适应新老师的讲课方式的一个环节，如果在初一这个阶段不能适应新环境的话，以后在初中学习会较困难！
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。下面是我为大家整理的七年级上册语文课本目录名著，供大家参考。
七年级上册语文课本目录名著
一、《繁星》《春水》：母爱•童真•自然
1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，原名谢婉莹;家;诗人;散文家;儿童文学家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。
2、冰心的诗中洋溢着爱的哲学。
3.冰心的小诗创作源于印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》。
4、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童胡吵真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
一、《繁星》、《春水》的内容：
1、对母爱与童真的歌颂;
2、对大自然的崇拜和赞颂。
3、对人生的思考和感悟。
二、诗作赏析
1、墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
这首小诗运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了骄傲自满的危害，简练、隽永。
2、小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反而使好迪终于沉默。母亲啊!你是那春光吗?
小诗抒发了儿女对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。比喻新颖，语言清丽，感人至深。
3、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
这是一首哲理小诗，诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的芽儿，把奋斗的辛劳比喻为培养花的泪泉，把自我牺牲比喻为滋润花的血雨和，生动贴切，发人深思。
二、《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力
1. 作家、作品
《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。书中篇幅短小，形式不拘，每个浅显的小故事都有深刻的含义。
2.内容
①影射当时社会现实，揭露当时统治者的残暴和蛮横，如《狼和小羊》《猫和鸡》《赫剌克勒斯和财神》等;
②表现劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》《狐狸和山羊》《乌龟和老鹰》等;
③借动物形象嘲讽人类缺点，如《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》《蚂蚁和蝉》《骆驼和宙斯》等。
3.写法
①大部分是动物寓言;②篇幅短小而寓意深刻。先简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理;③动物寓言部分广泛采用拟人化手法，表现动物的习性。
4.重要篇目
⑴ 《狐狸与葡萄》写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。有的人能力小，做不成事，就借口说时机不成熟。(在经历了许多尝试而不能获得成功的时候，有些人往往故意轻视成功，以此来寻求心理安慰。)
⑵ 《狐狸和山羊》写的是掉下水井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管。警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。
⑶ 《乌龟与老鹰》通过乌裤缓侍龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
⑷ 《蚊子和狮子》写的是微不足道的蚊子虽然机智地战胜了百兽之王，而它沉醉于胜利时却撞上蛛网。讽刺那些取得一点成绩而得 意忘形的人。
⑸ 《农夫与冻僵的蛇》写农夫救了一条冻僵的蛇，而蛇却哪衫本性难改，咬死了农夫。告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。(即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的
(6) 《狼来了》：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。
我们应该培养诚恳待人的良好品质。
(7)《蚯蚓和狐狸》不能实现的计划，全是空话。
(8)《蚂蚁和蝉》：讽刺好逸恶劳(凡事都要预先有准备，才能防患于未然。)
(9)《两只口袋》：说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。
(10)《狐狸和狗》：的伎俩总会被人识破的。
(11) 《驴和狼》：面对像狼一样凶残、狡猾的人，我们不要害怕，也不必惊慌，要学会冷静机智的应付。(有些人去做不该做的事情,自然要倒霉。)
(12)《马和驴》：强者帮助弱者，他们才能共存。
(13)《衔肉的狗》：教导人们不要贪婪
(14)《龟兔赛跑》：奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。
(15)《赫耳墨斯和雕像者》：讽刺那些爱慕虚荣，自高自大的人
