目录视什么如什么四年级上册 四年级下册语文书第七课简单批注 四年级第七单元语文园地笔记 小学四年级最恐怖的课文 四年级上册语文园地七的批注
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1、语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称，其本义是语言文字。
2、语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语册弯凯法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多州唤实用文（应用文）。
《暮江吟》、《题林西壁》、《雪梅》。
一、《暮江吟》唐白居易。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红槐并。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
翻译：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。
二孝衫、《题林西壁》宋苏轼。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
翻译：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
三、《雪梅》宋佚名。
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
翻译：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
《雪梅》解析：
阐述了梅、雪、诗三者的关系，三者缺一不可，只有三者结合在一起，才能组成最美丽的春色。诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅，就显不出春光的韵味；若使有梅有雪而没有诗作，也会使人感到不雅。从这首诗中，可看出诗人赏雪铅慎迹、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣。
首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。“评章”即评价。
四年级上册语文园地七这些词语能让想到的人物岳飞、包拯等人的共同特点，就不难看出他们都是品德高圆郑尚为人们所敬仰的人物。由此不难得出这八个成语都是形容人物拥有高贵品质的褒义词：有形容人有远大理想的“志存高远”，有谨竖形容人竭尽忠诚报效国家的“精忠报国”，有形容人为了正义献身毫无惧色的“大义凛然”“英勇无畏”“视死如归”，有形容人处事公正，绝不徇私祥腔大的“铁面无私”“秉公执法”，有形容人正直刚强绝不阿谀奉承的“刚正不阿”
四年级上册语文第七单元的词句段运用形容哪含芦些人谈首带？回答是:四年级上册语文第七单元的词句段运用形容为国为芹纳无私忘我的人。
您好，我教的年级正好是四年级，我来回答您这个问题，听写七八单元是指听写七八单元里课文的生字和词语，而听写《语文园地七》《链模羡语文园地八》是指听写语文园地里的成语和日积月累。
小学语文书的每个单棚拍元，都是由几篇课文码缺和语文园地构成的。
