四年级阅读美丽的晚霞？①红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。②太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。 ③当我回到现实中来时,晚霞已经消失。那么，四年级阅读美丽的晚霞？一起来了解一下吧。
第三自然主要写刘作者幻想出来的神仙等。天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人。
扩展资料
短文主要讲述了彩霞的美丽，很有思情画意，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
晚霞的形成都是由于空气对光线的散射作用。当太阳光射入大气层后，遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒，就会发生散射。这些大气分子和微粒本身是不会发光的，但由于它们散射了太阳光，使每一个大气分子都形成了一个散射光源。
①红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
②太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
③当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
第一段:第1节，
段意：:太阳落山后，剩下一个柔和、鲜艳的火球。
第二段:第2节到第5节，
段意：
太阳的身影消失后，“我”望着云彩，产生了幻觉。
第三段:第6节;
段意：
当“我”回到了现实时，晚霞也已消失。
你可以臆想一下，美丽的晚霞，落日的晚霞，绚丽多婆，鬼斧神雕。自然的杰作，你可以根据自己向文章意思鸟，也可以从百度上查一下相关文章，看一下其他人鸟的文章、怎样描哒的，从中学习一下，平常多读书，多积累知识吧。
着重写了南湖晚霞景色的美丽。
文章可分为两部分：
第一部分（从“我家住在南湖旁边”到“前浪逐后浪，前面的浪头消失了，后面的浪头闪烁着，滚动着，又涌上去了”）：写了湖边的黄昏之景，天空霞光染成了红色，湖波又红又亮，不断翻滚涌动。
第二部分（回到家里，又看到晚霞的金辉映在我家的玻璃上，玻璃窗泛着金光，屋子里通红通红的，我好像也被打扮成了“金copy人”似的）：写晚霞映在玻璃上散发金光的景象。
①红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
②太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
③当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
第一段:第1节， 段意：:太阳落山后，剩下一个柔和、鲜艳的火球。
第二段:第2节到第5节， 段意： 太阳的身影消失后，“我”望着云彩，产生了幻觉。
第三段:第6节; 段意： 当“我”回到了现实时，晚霞也已消失。
以上就是四年级阅读美丽的晚霞的全部内容，1、太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。2、红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。3、当我回到现实中来时。
