五年级上册课本语文？第一单元 文章：白鹭、落花生、桂花雨、珍珠鸟 口语交际：制定班级公约 习作：我的心爱之物 语文园地一：黄鹤楼送孟浩然之广陵/（唐）孟浩然 第二单元 文章：搭石、将相和、什么比猎豹的速度更快、冀中的地道战 习作：“漫画”老师 第三单元 文章：猎人海力布、牛郎织女（一）、那么，五年级上册课本语文？一起来了解一下吧。
·1 《窃读记》（3篇）
·2 《小苗与大树的对话》（3篇）
·3 走遍天下书为侣（3篇）
·4* 我的“长生果”（2篇）
·口语交际·习作一（2篇）
·回顾·拓展一（1篇）
·5 古诗词三首(2篇）
·《梅花魂》（3篇）
·7* 桂花雨（3篇）
·课文 8* 小桥流水人家（1篇）
·口语交际·习作二（2篇）
·回顾·拓展二（1篇）
·课文 9 鲸（2篇）
·10* 松鼠（3篇）
·11 新型玻璃（3篇）
·12* 假如没有灰尘（3篇）
·口语交际·习作三（2篇）
·回顾·拓展三（2篇）
·课文 13 钓鱼的启示（2篇）
·14* 通往广场的路不止一条（2篇）
·15 落花生（3篇）
·16* 珍珠鸟（2篇）
·口语交际·作文四（2篇）
·回顾·拓展四（2篇）
·综合性学习：遨游汉字王国（3篇）
·有趣的汉字（2篇）
·综合性学习：“我爱你，汉字”（2篇）
·17 地震中的父与子（4篇）
·18 慈母情深（5篇）
·19 “精彩极了”和“糟糕透了”（5...
·20 学会看病（5篇）
·口语交际·习作六（3篇）
·回顾·拓展六（2篇）
·21 圆明园的毁灭（1篇）
·22 狼牙山五壮士（1篇）
·23* 难忘的一课（1篇）
·24* 最后一分钟（1篇）
·口语交际·习作七（1篇）
·回顾·拓展七（1篇）
·25 七律·征文（3篇）
·26 开国大典（3篇）
·27* 青山处处埋忠骨（3篇）
·28* 毛主席在花山（3篇）
·口语交际·习作八（1篇）
人教版
第一单元：
1.窃读记 叙事
2.小苗与大树的对话 访谈录
3.走遍天下书为侣 叙事
4.我的长生果 叙事
第二单元：
5.古诗词三首 写景 叙事
6.梅花魂 叙事
7.桂花雨 叙事
8.小桥流水人家 寄情 叙事
第三单元：
9.鲸 说明文
10.松鼠 说明文
11.新型玻璃 说明文
12.假如没有灰尘 说明文
第四单元：
13.钓鱼的启示 叙事
14.通往广场的路不止一条 叙事
15.落花生 叙事
16.珍珠鸟 叙事
第五单元：
遨游汉字王国 综合性学习
第六单元：
17.地震中的父与子 叙事
18.慈母情深 叙事
19“精彩极了”和‘‘糟糕透了’’ 叙事
20.学会看病 叙事
第七单元：
21.圆明园的毁灭 叙事、写景抒情
22.狼牙山五壮士 写人
23.难忘的一课 叙事
24.最后一分钟 诗歌倾诉
第八单元：
25.七律 长征 七言律诗
26.开国大典 叙事
27.青山处处埋忠骨 叙事
28.毛主席在华山 叙事写人
五年级上册语文书内容：
白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田变成了一幅嵌在玻璃（注:另一种版本为琉璃）框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
五年级上册语文课本词语表如下：
精巧、配合、身段、适宜、白鹤、生硬、寻常。
忘却、镜匣、孤独、悠然、黄昏、思惠、美中不足。
播种、浇水、吩咐、榨油、爱慕、体面、深夜。
人教版五年级上册语文课文第6课的主要内容
《将相和》是人教版五年级上册第六课课文，这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。
战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以被封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池之会，使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳，封蔺相如为上卿。
老将廉颇认为自己战无不胜，攻无不克，蔺相如只不过是一介文弱书生，只有口舌之功却比他官大，对此心中很是不服，所以屡次对人说：“以后让我见了他，必定会羞辱他。”
蔺相如知道此事后以国家大局为重，请病假不上朝，尽量不与他相见。后来廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大局为重，向蔺相如负荆请罪。之后两人合好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家。
人教版五年级上册语文中写人的课文有哪些
人教版五年级上册语文中写人的课文有哪些？
答：人教版五年级上册语文中写人的课文有：17地震中的父与子；18*慈母情深；19“精彩极了”和“糟糕透了”；20*学会看病；27青山处处埋忠骨；28*毛主席在花山
五年级上册语文书人教版最后一个单元是什么
五年级上册语文书人教版最后一个单元的课文内容就是第24课的古人谈读书，第25课的忆读书，第26课的我的长生果这样子的三篇课文，然后在后面还有口语交际，口语交际具体的一个主题就是我最喜欢的人物形象。
五年级上册语文课本中的《精彩纷呈的阅读世界》一文，让我们深入了解了阅读的重要性和方法。阅读是打开知识之门的钥匙，也是开启想象力的窗户。那么，如何更好地阅读呢？
培养阅读兴趣
首先，我们需要培养阅读的兴趣。只有对阅读感兴趣，才能更好地投入其中。我们可以选择自己喜欢的书籍，例如故事书、漫画书、科普读物等，或者寻找与自己兴趣爱好相关的书籍，例如足球、音乐、动物等。同时，家长和老师也可以通过朗读、讲故事等方式，激发孩子的阅读兴趣。
选择适合自己的阅读材料
其次，我们需要选择适合自己的阅读材料。如果阅读材料过于简单，容易让人失去兴趣；如果阅读材料过于复杂，容易让人望而生畏。因此，我们需要根据自己的阅读水平和兴趣，选择适合自己的阅读材料。同时，也可以逐渐挑战自己，选择稍微难一点的阅读材料，提高自己的阅读能力。
掌握阅读技巧
除了选择适合自己的阅读材料，我们还需要掌握一些阅读技巧。例如，可以先浏览全文，了解文章的大意和结构；可以注重关键词和句子，理解文章的重点和要点；可以结合自己的经验和知识，进行思考和联想。此外，还可以通过划重点、做笔记等方式，加深对文章的理解和记忆。
分享阅读心得
最后，我们可以分享自己的阅读心得。
以上就是五年级上册课本语文的全部内容，《观书有感二首》被安排在第八单元的“日积月累”中，原诗如下：第八单元 《观书有感》其一 南宋·朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。《观书有感》其二 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。好了，我的回答完毕。
