如何教幼儿园小朋友学数学？幼儿园数学启蒙的方法：循序渐进、多角度教学、生活实践。一、循序渐进 不止幼儿，对于我们整个人类来说，学习都是从简单到复杂，一下子接触超出认知范畴外的事物，即便是成人，也会不知所措。对于幼儿来说，他们刚开始接触世界，很多成人眼中非常简单的一些知识，对于他们来说，则是非常困难的，那么，如何教幼儿园小朋友学数学？一起来了解一下吧。
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1、让孩子能够从小得多锻炼，能够学会数数，在学习数学计算的时候，是作为一个前提的条件，让宝宝熟练地能够从一数到100，从某个数开始继续的数下去，然后再倒数回来，锻炼孩子的思维能力。

2、教育孩子的时候一定要同现实结合起来，或者是在玩耍一起吃东西的时候去进行引导，让孩子对数学有一个敏感度，能够增强孩子的求知欲，比如在家里玩耍的时候，要让孩子注意到房间的不同的玩具，告诉孩子会有什么样的形状。
3、教育孩子的时候，应该让孩子能够从数学游戏当中激发孩子对数学的兴趣，比如堆积木或者是玩儿积木的时候，对数字会有一个基本的概念，让孩子能够熟悉和亲切的去进行分类和计算，感知着一些玩具的尺寸和形状。
首先要让幼儿爱上学习数学，首先要启发幼儿对数学的兴趣，给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性，培养幼儿数学思维。
1.生活中有意识的进行数学教育
2.和孩子做亲子游戏互动
3.教孩子玩做比较游戏
4.教孩子数数之前要让孩子理解数字
启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。
您要让宝宝了解数学是日常生活的一部分，而您也需要表现出对数字的好感，那么宝宝也就更加有动力去学习数学了。以下给您介绍4种诀窍：
1、每天都要用到数学
让宝宝知道数学在日常生活中的重要性，以及平时经常要用到数学的知识，您也可以让孩子参与进来，例如当您付账单时，让他计算一下找回的零钱，金额是否正确;当您准备买新家具时，让孩子帮着测量房间的面积是否合适;或是去超市购物时，可以让孩子核对一下购物单和所购商品数目是否相符。
2、拓展数学的界限
您要让孩子了解，数学并不单单都是关于数字，这门学科还包括以下几方面：
a、明确物体的形状，如询问孩子：“你看，图画上的帆船有多少个三角形啊?”
b、注意到循环的模式，如问孩子：“图画上先是有一个红圆圈，然后是蓝圆圈，再然后又是红圆圈，接下来应该是什么呢?”
c、对事物做出比较：例如“这双鞋子是不是比那双要大一些呢?”
在早期开发孩子的数学技能，对于他将来能快速学习和掌握几何学以及更为复杂深奥的数字概念有极大的帮助。
3、经常向孩子提问
您要善于抓住时机，教育孩子多开动脑筋做算术。例如，当孩子要求您买一些小甜饼时，您就可以趁机提问题：“你看，我买了四盒小甜饼，如果你和朋友每人吃了1盒，那么还能剩下几盒呢?”鼓励孩子自己得出答案，每次回答是否正确不是特别重要，重要的是孩子一步一步学习计算的过程。
幼儿园数学启蒙的方法：循序渐进、多角度教学、生活实践。
一、循序渐进
不止幼儿，对于我们整个人类来说，学习都是从简单到复杂，一下子接触超出认知范畴外的事物，即便是成人，也会不知所措。
对于幼儿来说，他们刚开始接触世界，很多成人眼中非常简单的一些知识，对于他们来说，则是非常困难的，尤其是数学这种非常抽象的知识，因为孩子的抽象思维是从七岁才开始逐渐替代直观思维。
所以幼儿的数学思维启蒙，一定要从最简单的开始，并把数学知识变得具象化，比如1个饼干，2个饼干。让孩子从具体的事物中，体验到数字，明白数字的概念，学会比较多少。
二、多角度教学
对于幼儿的启蒙教育，并不是说孩子知道概念了，就算学会了，曾经见过这样一个案例：一个5岁的孩子，给他3个草莓，他知道是多少，但如果画成图像，或者给他3个苹果、3个饼干，就不知道是3个了。
所以幼儿启蒙教育一定要是多层次、多角度的教学，要引导孩子认识不同环境中的数字3，比如食物、玩具、图画、工具等等。
三、生活实践
知识来源于生活，事实上，我们教给孩子的数学知识，都是孩子曾经经历过的，孩子欠缺的是一个唤醒知识的机会，对于家长来说，最重要的是做好引导，利用生活中的场景，引导孩子去思考，去体验，感受数学学习的趣味性和用数学解决问题的成就感，这样才会让孩子爱上数学，学会思考。
以上就是如何教幼儿园小朋友学数学的全部内容，1、让孩子能够从小得多锻炼，能够学会数数，在学习数学计算的时候，是作为一个前提的条件，让宝宝熟练地能够从一数到100，从某个数开始继续的数下去，然后再倒数回来，锻炼孩子的思维能力。2、教育孩子的时候一定要同现实结合起来，或者是在玩耍一起吃东西的时候去进行引导。
