我的幼儿园作文？幼儿园我的学校作文如下：一、第一篇 我的幼儿园是一个充满欢乐和色彩的世界。每天早晨，我总是迫不及待地奔向那个我熟悉的地方，因为那里有我最喜欢的老师和朋友们。一走进幼儿园，我就能看见一片明亮的色彩。那里有彩色的墙壁，上面画着各种可爱的动物和美丽的花朵。还有一个大大的操场，那么，我的幼儿园作文？一起来了解一下吧。
关于幼儿园，那些记忆是模糊的。在我印象里，朦朦胧胧地记得：它是在外婆家门前，一个不大的院子，高高的围墙，还有一些杂草。
幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段，是实现幼儿全面发展的中介，因此，幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有全面性。
幼儿在现实生活中，通过与大量的人、事物相互作用，从而获得知识、习得态度；体验情感，形成个性。因此，幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活，课程实施要贯穿于幼儿生活。
幼儿身心发展的特点决定了幼儿主要是通过感官来认识世界。在丰富的感性经验的基础上，幼儿才理解事物，对世界形成相对抽象的认识。
幼儿的这种行动性和形象性的认知特点，使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本是幼儿理解世界的基础。
写一篇作文《我的家幼儿园》可以参考以下内容：
题目：我的家幼儿园
开头：在我心中，幼儿园是我最快乐的地方。它是一座充满欢声笑语的小城堡，有绿草如茵的操场、色彩斑斓的教室和慈祥可亲的老师。
主体：
1. 描述幼儿园的环境：操场上有滑梯、秋千、沙池等设施，教室里有各种玩具和图书，还有可爱的小动物们陪伴我们玩耍。
2. 介绍幼儿园的课程：我们在这里学习各种知识，如语言、数学、科学、艺术等。老师耐心地教我们，让我们在游戏中学习，快乐成长。
3. 描述与老师和同学们的互动：老师们总是关心我们的生活和学习，给我们温暖和关爱。同学们之间互相帮助，一起玩耍和学习，建立了深厚的友谊。
4. 表达对幼儿园的情感：在这里，我度过了最美好的时光，留下了许多美好的回忆。我感谢幼儿园给我提供了这样一个快乐、安全、充满爱的环境。
结尾：我希望长大后能成为一名像老师一样的人，为更多的孩子带来快乐和知识。我爱我的家幼儿园！
注意：在写作时，要结合自己的真实经历和感受，让文章更加生动有趣。同时，要注意语法和拼写的准确性。
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家收集的回忆幼儿园作文，希望对大家有所帮助。
回忆幼儿园作文1
幼儿园，是每一个孩子，都会成长的地方，也是每一个孩子都会去过的地方，也使我产生哭泣的地方。
不知道为什么，当时特别害怕上幼儿园，害怕老师，害怕这个害怕那个，没有一个不害怕的，我当时在大哭中度过，却没有忘记我的妈妈，爸爸。我本来以为他们把我抛弃了，直到现在我才知道，他们并没有抛弃我 ，是在门后面静静地看着我，经过了一天，我在幼儿园里基本上都认识了，就不怎么害怕了。
现在相信我就感觉当时的自己好傻，不就上个幼儿园吗？怕什么？还有就是想到了幼儿园的待遇太好了，老师分零食，夏天热不着 ，冬天冻不着，和我们的教室差别太大了，有的时候甚至开个风扇都不行，所以我现在就一直在想，我真的能重来的话，我一定会好好享受这段时光，因为这段时光实在是太美好了，当然，这也是在对比的前提之下。
幼儿园的老师非常的温柔，长长的头发，小鸟一样的嗓音，温柔的面目 ，而且还不喜欢打人 ，也是美好的，而且那时候老师还教我们，各种各样的东西，比如说画画呀 ，唱京剧呀，折纸呀，反正是每天都很丰富多彩，那段时光真的让人怀念，不过不能在这样子白想了 ，不可能成为现实了，都过去那么久了，何必还要回忆她呢，就让它在心里慢慢的发芽，最后长成一个参天大树，到老的时候再慢慢的看看他吧。
篇一:从幼儿园到小学
星一
关于幼儿园，那些记忆是模糊的。在我印象里，朦朦胧胧地记得：它是在外婆家门前，一个不大的院子，高高的围墙，还有一些杂草。
在外婆家常常可以听到院里传来小孩的哭声。因此，我对院子里的一切充满了恐惧感。我怕妈妈会把我送进幼儿园，怕那哭声会变成我的哭声。可是，那一天终究来到了。也是在那一天，我创下了逃学的记录。
听到我要去上幼儿园，我哭着闹着赖在家里不走!没想到，妈妈居然拖着我去幼儿园，一边走还一边教训我：“上学都要哭鼻子，让人家笑话死!”我想也是，先擦干眼泪，到了学校再想逃出去的办法。
我来到了学校，老师很热情地欢迎我，同学们也很乐意和我做游戏。这时候，“逃学”的念头早已抛到九霄云外。当当当，上课了!我兴奋得坐到自己位子上。只见老师拿来几张卡片，教我们念“人，口，手……”同学们都津津有味地跟着老师读。而我，这时候却不高兴了。这些简单的字，我在3岁时就会读了!我趴在桌子上，计划起怎么逃学……哈哈，时机已到，只见老师转过身准备写一段文字，我便趁此刻，不声不响地把教室后门打开，蹑手蹑脚地走出教室。(教室后面就是我外婆家)。成功了!我欢呼着，直奔外婆家……后来，这件事被妈妈知道了，她又是气又是笑……
我渐渐长大了，到了该上小学的年龄。
我理想中的幼儿园。作文：
我理想中的幼儿园。不仅仅有孩子和老师，还需要有家长。家长是最终陪伴孩子成长时间最长的人，如果在幼儿入园的三年时间里，幼儿园能够承担起家长培训的重任，那就是造福孩子和社会的一件大事。很多父母已然在为父母，但却不能成为父母，自我的不成熟与儿童状态，使他们无法以成人来对待孩子。很多家长不了解孩子，不能理解孩子的一些行为，不能改变自己从父辈那边产得的教育理念和教育方法，虽然心中有爱，但表达时却对孩子满是伤害。这样的家庭教育状态，即使孩子能够生活在自由和爱的幼儿园教育环境中，他还是不能被父母所了解，不能在父母爱的陪伴下成长。因此，我总是认为，对父母的培训与指导，远胜于对孩子的教育，如果幼儿园能够做好家长的培训，那这个幼儿园一定是一个功德无量的幼儿园，对整个区域乃于整个社会，都将是功德无量，因为父母教育理会理念和教育方法的改变，将陪伴和影响到孩子终身。
我理想中的幼儿园。可能还是一个很纯粹的教育机构，就是志向相同的老师们走到一起，和一批认同这所幼儿园教育的家长一起，陪伴着孩子们慢慢长大，每天所做得都是爱和接纳，每天看到的都是爱和惊喜，这样的理想园所，大家心情舒畅，没有检查，没有评比，每个人都做自己的事情，孩子和大人……
以上就是我的幼儿园作文的全部内容，写一篇作文《我的家幼儿园》可以参考以下内容：题目：我的家幼儿园开头：在我心中，幼儿园是我最快乐的地方。它是一座充满欢声笑语的小城堡，有绿草如茵的操场、色彩斑斓的教室和慈祥可亲的老师。主体：1. 描述幼儿园的环境：操场上有滑梯、秋千、沙池等设施，教室里有各种玩具和图书。
