二年级看图写话练习？二年级上册同步看图写话如下：二年级上册同步看图写话是一种常见的学习方法，通过观察图画，激发学生的想象力和创造力，培养他们的语言表达能力。在二年级上册的同步练习中，通常会出现一些图画，要求学生根据图画进行描述和写话。以下是一些可能出现的图画题目和示例写话：1、描述一幅图画，那么，二年级看图写话练习？一起来了解一下吧。
看图写话是二年级作文训练的重点内容，占了二年级作文的很大比例。好的看图写话能力，可以为小学生以后的写作打下基础。下面我给大家带来二年级下册看图写话，供你参考。
二年级下册看图写话大全篇一：智斗大灰狼
一个阳光灿烂的下午，小羊美美正悠闲地吃着草。
忽然，一只大灰狼从旁边的草丛里猛地跳了出来，美美看见大灰狼来了，吓了一大跳。她灵机一动，突然倒在地上，嘴里不断发出“哎哟，哎哟……”的呻吟着。大灰狼一下子愣住了。
心想，这是怎么一回事呀?
它走到美美的身边说：“喂，你怎么啦?”美美故作痛苦的答到：“哎哟，我的肚子好疼呀，可能是吃了什么东西中毒了吧!我好难受啊，大灰狼哥哥，求求你，快点把我吃掉吧!我好痛苦啊!”
大灰听了，心里紧张地想：既然它中毒了，那么我怎么能吃掉他呢，吃了它我不是也要中毒吗?
大灰狼越想越害怕，夹着尾巴灰溜溜地跑了。
看着大灰狼跑远了，美美站了起来，脸上露出了胜利的微笑。它用机智战胜了凶猛的大灰狼。
二年级下册看图写话大全篇二：猴山观猴
星期天，阳光灿烂。林老师带着一群活波可爱的小朋友去公园观看猴子。
猴山上的猴子多可爱呀!有的小猴子在猴山上靠着在思想问题:为什么这么多小朋友看着我们呢?有的小猴子坐在猴山山顶，手里捧着一只又香又甜的苹果。
二年级上册同步看图写话如下：
二年级上册同步看图写话是一种常见的学习方法，通过观察图画，激发学生的想象力和创造力，培养他们的语言表达能力。在二年级上册的同步练习中，通常会出现一些图画，要求学生根据图画进行描述和写话。以下是一些可能出现的图画题目和示例写话：
1、描述一幅图画，画中有一只小猫在玩耍。
示例写话：这是一只小猫，它非常可爱。它有一双大大的眼睛和一张小小的嘴巴。小猫正在草地上玩耍，它追逐着一只蝴蝶。小猫的尾巴在空中摇摆，看起来非常开心。
2、描述一幅图画，画中有一个孩子在公园里放风筝。
示例写话：这是一个晴朗的日子，孩子们都来到公园里放风筝。我看到一个小男孩正在放风筝。他手里拿着线，风筝在天空中飞翔。小男孩笑得很开心，他的脸上洋溢着幸福的笑容。
3、描述一幅图画，画中有一棵大树和几只小鸟。
示例写话：我看到一棵高大的树，树上有很多叶子。树下有几只小鸟在欢快地歌唱。它们的羽毛是五颜六色的，非常漂亮。小鸟们在树枝上跳跃，它们好像在和树叶一起跳舞。
4、描述一幅图画，画中有一个农民在田地里耕种。
示例写话：这是一个农民，他正在田地里努力地耕种。他手里拿着锄头，用力地翻土。
1、一天，小红有事去老师办公室，在跟老师说话时，她一手抓头、一手拉着衣角，身体靠在桌子边，还站成麻花腿。我觉得她的站姿不正确，看起来很别扭，因为这样的姿势太随便，不尊重老师。
2、今天，小强在家和爸爸妈妈一起吃午饭，小强一边吃饭，一边说话，把筷子立在桌子上，把腿搭在凳子上。他的坐姿不正确，因为坐要有坐像，站要有站像。
3、一天上课时，小明举手发言，他趴在桌子上，还嘻皮笑脸的。他说话姿势不正确，因为发言时要严肃，不能嘻皮笑脸，身子要站直，眼睛看着老师。
通过这三幅画，我懂得在和别人说话时，要注意姿势，要有大方、得体的说话姿势，这样不仅能增强说话的表达效果，还会给别人留下好的印象。
1. 下雪了看图写话二年级六班35个字
下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。
早上，风停了，雪止了，北京城外一片雪白，树上、房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。
小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了：有的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，还有的做雪人。
瞧！这个雪人做得多有创意啊！深红的辣椒做嘴巴，橘红色的萝卜当鼻子，你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么？猜对了，就是雪人的双手，再戴上紫色的雪桶别提有多酷了。 小朋友们欢笑着，奔跑着，笑声传遍了每个角落。
2. 下雪了看图写话二年级六班35个字
下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。早上，风停了，雪止了，北京城外一片雪白，树上、房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。
小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了：有的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，还有的做雪人。瞧！这个雪人做得多有创意啊！深红的辣椒做嘴巴，橘红色的萝卜当鼻子，你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么？猜对了，就是雪人的双手，再戴上紫色的雪桶别提有多酷了。
小朋友们欢笑着，奔跑着，笑声传遍了每个角落！
3. 小学二年级作文
如何写好看图作文
五年制小学语文课本第九册和六年制语文课本第十一册积累/运用一的作文是：看图作文。
语文s版二年级下册教案第82页看图写话的题目为：一幅春天的大图，一只青蛙，蝴蝶，蜜蜂小图
整体的写话思路如下：
一、联想思考
我们现在是什么季节？冬天过后呢？你喜欢春天吗？为什么？
二、整体观察，练习说话。
△这是一幅春天的图，多美啊！
△让我们一起仔细地看图，说说图里都有什么？
△刚才我们说了图里有什么，要想把图里都有什么说全了，不能一会儿说这一会儿说那，要按一定的顺序来说。按什么顺序呢？可以按从上到下，从近到远，从左到右的顺序来说。
——看图：
△天空中有什么？
——天空中有太阳和燕子。
△这句话说得很清楚。
△小河边有什么？
△先看看近处，再看看远处都有什么？
——小河边有柳树，有桃花，有迎春花，有小鸟还有小草。（点评：他把这么多的景物，用有什么，有什么，还有什么？这样的一句话说清了。）
——小河边有柳树、桃花、迎春花、小鸟还有小草。
（点评：他用有什么、什么、什么还有什么的一句话说清了。）
△大家向他们这样，小声说说。
△指名说。
△小河里有什么？
——小河里有小鱼还有人划船。
△刚才我们按着这样的顺序把图里都有什么看清楚了。现在我们按这个顺序说一说。
三、自主选择，扩展句子。
△图里有这么多的景物，把你最喜欢的景物找出来，把它多么美，多么可爱，说给大家听听。
以上就是二年级看图写话练习的全部内容，1. 下雪了看图写话二年级六班35个字 下雪啦,下雪啦,鹅毛大雪整整下了一天一夜。 早上,风停了,雪止了,北京城外一片雪白,树上、房顶上到处都是积雪,地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子,就像一颗颗水晶大榕树,漂亮极了。
