目录六年级作文我被表扬了 六年级我被感动了作文 作文六年级我被感动了500字 六年级优秀作文 我被感动了作文600字六年级
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的春天的色彩六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天的色彩六年级作文1
春天是什么颜色？我认为它是绿色、白色和彩色的。
春天是绿色的。看，田野里绿绿的麦苗，直着腰，在风中嬉戏。当春风吹起时，小麦在跳舞，仿佛壮丽的大海掀起了层层绿色的波浪，随着风起伏。远远望去，麦田与天空相遇，整个天空变成绿色。"碧玉打扮成一棵树高，一万个绿色的丝绸挂毯垂下来。"何张之的《咏柳》描述是如此生动和贴切！
春天是白色的。果园在农村随处可见。梨树整齐地立在果园里，开着小白花，开着一簇簇雪白的梨花，就像冬天的一场大雪。当春风来袭时，白色的花瓣漂浮在空中，“梨雨”开始落下。香花映入眼帘，让人心旷神怡。有时，成群的蜜蜂会被吸引在花丛中来回穿梭，忙着采集花蜜。
春天五颜六色。黄色的报春花开了，粉色的桃花开了，紫色的角开了。这是一幅大自然绘制的色彩斑斓的油画，是一幅迷人的“春光”。
春天的色彩六年级作文2
春天来了！大自然恢复了生机勃勃的景象。看，群山起伏，高耸入云。群山碧绿、清澈、厚重、轻盈。在山脚下，松树整齐地排成一行，像站岗的士兵一样守卫着土地。
碧空如洗，偶然飘来几朵白云。一群小鸟在天上欢快的唱着歌，仿佛在说：春天多美啊！
大树下，有一片绿草，像地上的一块绿色地毯。草地上五颜六色的花朵盛开着，绚丽多彩。美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。草地旁边一条清澈的小溪像透明的蓝丝一样延伸到远处。在小溪里，每只蝌蚪摆动它的黑色尾巴，嬉戏地游泳。这让我想起了童话《小蝌蚪找妈妈》。
森林里的小动物从兴奋中走出来，树袋熊爬上树四处张望，好像在寻找食物。小猴子躺在桃树上晒太阳，津津有味地吃着一些桃子。吃完后他捂住嘴苦笑庆袜粗，好像在想：哈哈！他们吃饭的时候我可以玩！看，这个小家庭多有趣啊！
春天的风景真的很美！春天的颜色真的无处不在！
春天的色彩六年级作文3
春天好友的颜色五颜六色。
春雨促使发电机在人们需要的时候漂浮下来，滋润田地里的`庄稼。唤醒沉睡了一个冬天的动植物
山上的树摇着枝叶，醒了过来，慢慢穿上翠绿色的衣服，让小草眼红，悄悄换上碧绿透明的翠绿色衣服；花就在后面不远的地方，一朵朵穿上五颜六色的衣服，让荒野世界更加和谐多彩。
“好雨知时节，春来时”，这句话确实是对的。
春风和温暖的太阳轻轻地抚摸着一切，就连水里的鱼也快乐地醒来、跳跃；河里的冰又融化了，小溪在那里变得欢呼雀跃，唱着欢快的歌；一些冬眠的鸟醒了，开始唧唧喳喳。树林里充满了欢乐。
春天的每一个场景誉镇都有春天的颜色。关键是看能不能找到。
春天的色彩六年级作文4
春天的女孩带着温暖在微风中走来。她张开双臂，手舞足蹈，绿色洒满大地，枝头放满鲜花。鲜花争艳，散发诱人的香味。小鸟詹妮弗自由了，对着蓝天唱道：“春天来了，春天来了。”
春雨连绵，温柔。它滋润大地，爱抚大地，温柔地唤醒大地。不知不觉，就悄无声息地汇成了一条小河。根据一首古诗，“春江水暖鸭的先知。”不幸的是，我不喜欢鸭子在水里游泳。
看春天的天空。为什么五颜六色，眼花缭乱？啊，这是孩子们的风筝。蓝天白云的衬托下，各种风筝飘飘欲仙，让人心旷神怡！
大地笑了。麦苗饶有兴趣地生长着，田野一片翠绿。草木吐出优雅的绿叶。山谷田野桃花杏花盛开，香气扑鼻。在悬崖上，在半空中，在树丛中，黄鹂、画眉、百灵鸟、燕子和黄雀在骄傲地飞翔，歌唱着，鸟儿歌唱着，溪水的叮叮当当的声音，在春风轻轻地回荡。
春天为什么这么多彩？是春姑娘手里的蜡笔勤勤恳恳的挥着，是童心未泯的童装，是大地默默地孕育着。
春天的色彩六年级作文5
春天的色彩是五彩缤纷的。
春雨催发生机，在人们需要它的时候飘然而下，滋润田间的禾苗。唤醒沉睡了一个冬天的动植物：
山上的树抖了抖自己的枝叶，醒了过来，慢慢的披上了翠绿色的衣裳，让小草嫉妒不已，也悄悄地换上了绿得透明翠衣；花朵们也不甘落后，纷纷穿上五彩斑斓的衣裳，把这个荒野的世界装点得更加和谐、绚丽多姿。
“好雨知时节，当春乃发生”，这句话果然没错。
春风和着暖阳，轻轻的抚摸一切，连水里的鱼儿也醒了，愉快的跳跃着；河里的冰又化了，小溪变得欢呼雀跃，在那里唱着欢快的歌；有些冬眠的小鸟也醒了，开始叽叽喳喳的叫。林子里一片欢乐。
春天的每一处景物都有着春天的色彩，关键是看你能不能去发现。
春天的色彩六年级作文6
“天街雨酥如酥，草色近而不远。”春天应该是绿色的吧？柔软嫩嫩的小草从土里爬出来，你在冷泉里突然发现了这个看似绿色的东西。已经死了一个冬天的你，心会怎么生出一丝感动？春天是绿色的。接下来，就像二月的春风，嫩绿的柳树被砍掉了，绿色的森林在春天变得生机勃勃。
当然朱自清写的《春花》最华丽活泼。"红如火，白如雪，粉如霞。"是花朵装扮了春天，让春天五彩缤纷。
我觉得春天应该还是蓝色的。有蓝色的日子，然后有白云和温暖的夕阳，然后有一个悠闲的春天在小径上寻找我。
春天的色彩六年级作文7
“天街雨酥如酥，草色近而不远。”春天应该是绿色的吧？柔软嫩嫩的小草从土里爬出来，你在冷泉里突然发现了这个看似绿色的东西。已经死了一个冬天的你，心会怎么生出一丝感动？春天是绿色的。接下来，就像二月的春风，嫩绿的柳树被砍掉了，绿色的森林在春天变得生机勃勃。
当然朱自清写的《春花》最华丽活泼。"红如火，白如雪，粉如霞。"是花朵装扮了春天，让春天五彩缤纷。
我觉得春天应该还是蓝色的。有蓝色的日子，然后有白云和温暖的夕阳，然后有一个悠闲的春天在小径上寻找我。
作文标题： 夜色
关键词： 夜色 小学六年级 550字
字数：550字作文
本文适合：小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《夜色》，欢迎大家踊跃投稿。
夜色
四川省成轮孝都市陴县 犀浦实验学校 6．6 余耀艺佳
傍晚来临了，天空慢慢变黑，大地开始沉沉入睡了．夜色是那迟告样的迷人，天上一颗颗宝石似的星星闪闪发光，神秘的眨了眨它那迷人的眼睛．弯弯的月亮像一只小船，在天空中自由自再的划行．夜晚，我们的＂夜来香＂姑娘散发出阵阵奇异的香味．蟑螂小姐和蜻蜓姑娘在花心上聚会它们又唱又跳，而且还在比美呢！
欢快的小鸟快活地飞回了暖和的家里，还不时的为自己的孩子唱着摇篮曲．夜是柔软的．清幽的月光，闪闪的星光，灿烂的灯光显得是那样的耀眼．＂风姑娘＂用它那无与伦比的翅膀抚摸着大地母亲嘴里还不时的唱着歌．往日那热闹的广场也不在那么喧哗了．然而只有一些调皮的小孩借着天黑在院子里玩捉迷藏。你追我赶，还真像一群快乐的码桐明小星星．街道像一条波平如镜的河流的河流，回忆着当天的热闹与繁忙．看着天上的月亮，就仿佛看见了美丽的神话仙子嫦娥带着自己的玉兔在月亮上跳着自己喜欢的舞蹈．同时也展示出了它的多彩多艺，如果你那天看到了这如诗如画的情景，一定会情不自禁地说：＂大自然的神奇和多姿多彩的景色太与众不同了．＂大地开始觉醒，但我依然觉得它是那样的精妙绝伦．它的美丽将无法用自己的言语来表达，只能用心灵去细细的体会．今天，我看到了这黑夜里的美景，只有这样的美景才能让我似乎在腾云驾雾一般．夜的美，夜的色，夜的幽，夜的甜．让我如痴如醉．夜我爱你，就像老鼠爱大米．
作文标题： 彩色的世界
关 键 词： 世界小学六年级 300字指吵
字数：300字作文
本文适合：小学六年级
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本作文是关于小学六年级300字的作文，题目为：《彩色的世界》，欢迎大家踊跃投稿。
我有一个彩色的世界
我可以在这个世界里自由自在的玩
我 希望
我的彩色的世界像彩色的水笔那样迷人
我要画出我的小西瓜
一个遇到困难不会怕的小西瓜
我仿佛看见了一片天空
夷！
他是我的才色世界中的天空吗？
是那蓝蓝的仿佛有对我在笑的天空吗?
嗨!他是他是他果然是啊！
我想画出小河。他可以使我能和小鱼们沟通
我还要画出可爱的动物
我要和动物们一起完
我还要画上天唯败侍使
让他们和我一起玩
让他们给我变出城堡
我要看到公主和王子的幸福生活枯雀
同时，我还要他们个我变城堡让我当上善良美丽的公主
我要让爸爸妈妈们也和我一样想童话中的国王母后一样过着幸福的生活
我还要让他们变精灵。我要让他们齐心协力斗败格格巫
我我彩色世界那将会更美好的！
嗨！
小 精灵们结束了快来和拍照呀!
色彩，是光的杰作，落英缤纷时，每一片花瓣都反射出不同的色光，一切都来源于温暖的阳光。你是什么颜色，便反射怎样的光，映照周围，使生活多姿多彩起来。动情的色彩构成了如诗如画的人生，或鲜明烂亩腔，或朦胧，或多彩，或黑白。下面给大家分享一些关于色彩作文六年级，希望对大家有帮助。
关于色彩作文六年级1
白色，象征着干净、纯洁，它应该是万物之始吧。世间万物，本来都应该是纯洁的、干净的，只是后来沾染了污秽罢了。
就像新郎手中所牵的那位姑娘一样，一袭白纱，漂亮极了。而新人眼中的幸福才是真正羡煞旁人的。
一两年后，他们的爱情结晶出生了。他们用白色的毯子包住这个小可爱，满心欢喜将他抱在身边。多年后，他们已经老去，头顶的一丝丝白发见证了岁月的更替。
如今，他们再也无法在一起欢声笑语，再也没有办法一起看花开花谢，再也无法为彼此精心地准备早餐。如今，他们的生命走到了尽头，他们躺在冰冷的病房中，一片苍白，一片沉寂。
白色，跟随了他们一生。
白色是纯洁、干净的颜色，可它也是最高冷、最无情的色彩。
可倘若没了火辣辣的太阳，没了蓝蓝的天空，没了翠绿的树木，没了鲜红的血液，这个世界还会美吗?
所以呀，最美的色彩应该是五颜六色的，像彩虹那般绚烂，像阳光那样耀眼。
小草刚从土地钻出来时，是嫩绿的，逐渐变深，变成翠绿;太阳刚升起时，只见远处天边逐渐升起一个火球，随之也送来了温暖;花朵刚开时大多是白色的，后来各自绽放出光彩，仿佛五颜六色的小仙女，在人间嬉笑追逐。这才是生命的颜色啊!
如今我心中最美的色彩，不再是某一单调的颜色，而是五颜六色的。只有这个世界充满了五颜六色，我们的生活才是完美的，才会是光彩耀人的。
关于色彩作文六年级2
拿着万花筒，不经意画个弧线，透过那直径还不到一厘米的小孔，我看到了另一个世界，斑斓、缤纷……
绿之韵
春日，淅淅沥沥的小雨像是那圣殿里的赞歌，有的细如蚕食桑叶，有的柔如密林和风。屋檐上的积水滴答、滴答地拍打着地面，恰似给这轻柔的音乐打着节拍，使人一下子进入了一个飘渺的梦境。春雨湿润的气息，花草醉人的芬芳，飘进了我的心房，我尽情地呼吸享用着……走出屋子放眼望去，到处是深深浅浅的绿，洗过的墨绿枝叶显得幽深凝重，远方淡淡的草色更美丽可人，我仿佛是走在青纱帐中，一切都如此新鲜。点点新绿，给这个春天增添了别样的韵味。嫩绿的芽儿、翠绿的茎儿、墨绿的叶儿……这是生命的颜色吗?望着大片大片的绿，我好像体会到了新生的降临。用力呼吸着，我嗅到了属于绿的希望的味道，瞬间精神百倍，好像浑身已被灌满力量。
红之灼
秋风瑟瑟，大雁南飞，当枫叶一个个打着旋儿飘落，我来到树下。踩在枯叶铺垫的路上，倾听着枯叶碎裂时细碎的“沙沙”声，观赏着一丝丝风轻盈地穿过枫树时卷起树饥衫上火红蝶形的叶子飘飘扬扬地旋舞状，心中说不出的惬意。红叶似火，它在燃烧，在跃动，在旋舞……整棵树俨然就是一团巨大的火焰，明亮得简直有些刺眼了。我心中渐渐泛起暖意。走近细看，一片片枫叶好像美丽的五角星，又像是张开的小手掌，正用满满的热情欢迎我的到来。此时，西边的天空放射出一片橘红色晚霞，也像一团霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，涌动着。在夕阳的映照下，片片枫叶亮起点点金光，我的脸也被衬得红红的，于是再也按捺不住，在小道上我尽情奔跑起来，欢快的笑声灵动着这个激情四射的世界，我感觉自己热血沸腾。
蓝之静
这是一个宁静的冬夜，万物都沉睡了，只有满天的星星还在眨巴着眼睛。都说星空是灰色的，而我的星空是蓝色的，深邃的蓝。看，那黑蓝黑蓝的天空不就像一张画，而我多想做那闪闪亮的星，静静地躺在这张蓝黑的画上。轻纱般的云霭在天空耐枣中漂浮不定，好似仙境。我轻轻闭上双眼，用心聆听着这属于我的夜。心，静了，我徜徉在这片蓝色海洋里，酥酥地做了个美梦，梦里没有那扰人的喧嚣与繁华……在这样一个夜里，我终于知道自己向往的是什么了，心中不禁充满了无限动力。
不一样的色彩，造就了不一样的我;不一样的色彩，给了我不一样的力量……
关于色彩作文六年级3
皱了角的书页，泛着淡淡的黄，鼻尖似也有古旧的气息传来，让人心生敬畏。每一个故事，都是一场缤纷的幻想，比梦境更深邃，比天空更遥远。——引子
实验桌上的三棱镜，阳光被不偏不倚的折射出三种色彩。即使是严肃的实验室，三棱镜的光辉，依旧使整个空间如梦如幻。合上皱了角并泛着淡淡黄的书页，今天来讲讲我的故事。
时光倒流回十一年前，那时爷爷奶奶还住在我们原来的家。在房门旁边的墙上，贴着各种广告，其中也被人涂鸦过。我盯着墙上一处颜料(有很多颜色，但并没有糊在一起)发呆。那是上幼儿园回家的路上，好不容易适应了学校生活，还没来得及交朋友，就被那一抹色彩吸引了。这便是我学习美术的开端，这一学就是十一年。
其实在此之前我已经开始学习过钢琴，但并没有超过对绘画的喜爱。我一直跟着幼儿园那个教我画画的老师，到现在获得很多奖项。
我记得那是2011年，那是我得的第一块奖牌，是一个国际奖项，我得了“特别金奖”，还登上了杂志和新闻。人生中第一次获得这么大的奖项，对于一直热爱画画的我来说更加有了动力，这期间当然付出了不少汗水。
我当时算是年龄最小的，但得知获得参赛资格后也为之思考过。灵感来源于生活，再加上我对语文艺术类特别敏感，题材一下想好了。在老师的指导下完成了作品。看似简单，其实在决定画什么后我每天晚上在家都在打草稿，就连在练钢琴时也在想怎么画，花费了我不少休息时间。
那段时间我应该比我们班的任何一个同学都要辛苦。不光要完成作业，还要每天练琴和画画，但我很快乐。因为可以做我喜欢的事。说实话，我在艺术方面的成就远远大于学业。在别人看来我可能有些“不务正业”，但对于我来说，我爱这些东西，他们早已成为我生命中的一部分。
我现在成绩不好，有部分原因可以说是被他们“耽误”了，但我觉得我在这方面更在行，比起学习我更爱他们。
我想把美术定为人生目标。这并不是因为我成绩差而去学艺术，而是早在十一年前，我就已经在发掘我的闪光点了。每个人都有不同的闪光点，我只是在这方面更胜于其他人。而且我深信我会获得成功。因为我比那些因为考不上大学而无奈学习美术的人付出的时间要多出好几倍。我并不是因为为了生计或是别的什么，而是纯碎的喜欢和热爱，既然有这方面的天赋，为什么不好好发展呢?这就是我的故事。
感谢十一年前的那一抹色彩。给了我为之努力的理由，让我遇见这个炫丽多彩的世界。我会努力前行，让自己过上不平庸的生活。我有一个远大的志向，这都是那一抹色彩给我的启迪，是它让我的人生有机会开出花朵。
可能在遥远的未来，那些一闪而过努力的画面，在岁月中慢慢变老，生出枯萎的纹路，但依然感动许久，仿佛浸湿在泪光中。
关于色彩作文六年级4
灯光下那一抹红，是炽热的颜色，也是爱的颜色。
——题记
蓦然回首。旧时光，安然无恙。
“驰隙流年，恍如一瞬星霜换”。而今，昔日孩童已长大，当年老人双鬓白。衣柜角落里那件红色的毛衣，仍存留着爱的气味，绵长的幸福永远留在了心中……
奶奶是一个传统思想较重的人，又十分地固执。儿时过年，她总催着我们这帮小孩子穿大红衣，显得喜庆。而我又倔，“红色?我不要!那么俗气!”这时，她便要开始唠叨。而我就倔强地蹲在角落，以沉默来表示反抗。
一个冬天，已是深夜。我在房间里写作业，蓦然间一抬头，便望见窗玻璃上红色的窗花。又是红色。我走过去，仔细端详。“奶奶又剪红窗花了，还贴在这么显眼的地方!”，我嘀咕着“怎么这么拗呢!真土!”。我一向不认为红色是好看的颜色。
回到书桌前，接着写作业。咦?真奇怪，客厅里竟没有一点声音。平常这时候，奶奶应该还在看电视吧!我有些纳闷，没听见平时咿咿呀呀的戏曲声，还有些不习惯呢。
我慢悠悠地起身走出去。轻轻打开门，客厅的灯还亮着。电视的屏幕是黑的。见奶奶坐在沙发上，两眼紧紧地闭着。她浅浅地呼吸着，已安然熟睡。我不禁感到诧异，老人的手里还紧紧拽着还没织完的红毛衣，两根长针交织着，沙发上是一团毛线。突然间有些心疼。老人眼角的纹路已深，黑发掩不住银丝，伊人已被时光涤去意气风发。我在长大，而她在变老。
灯光下，那件红毛衣显得特别耀眼。我的心里一怔。奶奶前几天不是说要给我织毛衣吗?难道……我轻轻唤醒她，“这么晚了，怎么在这睡着了?”奶奶揉揉惺忪的睡眼，“我给你织毛衣呢，人老了，一犯困，就给睡着了。哎，糊涂了!瞧，这毛衣，是红色的，多好看!你总说红色土，怎么会呢?改天就乖乖穿上，别不听话……”
我的心不经意间被触动了。老人连夜为我织的红毛衣，是因为爱吧。红色只是一种简单的颜色，却成了老人一份爱的执念。
心中突然多了一抹色彩，是红色!
夜已深，老人渐入梦乡。嘘!窗外虫鸣请轻收，别惊扰她梦酣。
关于色彩作文六年级5
小时候，幸福很简单;长大后，简单很幸福。
——题记
生命一直走。岁月拉长的影子如时钟的指针在阳光下记录着时间。
你养我长大，我陪你到老。
爸爸是稳重的褐色
西瓜像风铃绕着风儿旋转，时光慢慢倒带，一切仿佛回到了原点。
小时候，在我眼里的爸爸是无所不能的超人，他那双温暖的大手总能带我“浪迹天涯”，他那伟岸的肩膀是我永远的依靠，他那平和的话语总能平复我急躁不安的心。
现在啊，在我眼里的爸爸是一根顶梁柱，安抚我脆弱不安的内心，为我遮风且挡雨。
爸爸是那稳重的褐色。
妈妈是热情的红色
火红火红的凤凰花点燃了夏日，树叶剪碎阳光，洒下满地绿茵。
在我的眼里，妈妈是那如同火焰一般热情的红色，上得了厅堂，下得了厨房，聊的了家常，灭得了小强，颇有几分“花木兰”般的豪情。
在每一个阳光明媚的清晨，当我还躺在床上享受着“阳光浴”，美美地与周公下棋时，总有一声惊天地、泣鬼神的怒吼将我扯回现实：“你怎么还不起床!”那可谓是妈妈一声吼，地球抖三抖，我也只好唯命是从。
妈妈是那热情的红色。
我是温暖的橙色
季风过境，划过湿润的空气，世界模糊，温暖涨潮。
2003年8月1日的午后。伴着一声啼哭，我降生了，我是家里的开心果，是爸爸妈妈的贴心小棉袄。我的一举一动、一笑一颦，牵扯着他们的视线，温暖着家人的心田。
我是那温暖的橙色。
沉稳的褐色，热情的红色，温暖的橙色，构成了爱的颜色。这种色彩伴随着我慢慢长大。
我想请把你的一生借我一程，这一程叫做余生。余生相伴，我们是幸福的一家人!
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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的六年级的颜色作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的颜色作文1
六年级，这个美好而又梦幻的字眼，在我的心里挥之不去。并不是因为我长大了，才对六年级的记忆星河而深刻，而是六年级的色彩给我璀璨的小学记忆增添了一道闪亮之笔。对于我来说，六年级的记忆就像一幅幅流光溢彩的画卷，充满了色彩，充满了立体感。我的六年级，是……
六年级的颜色是叛逆的红色。红色代表着热情、奔放、革命，红色代表着……“余佳乐！”当一阵惊叫犹如闪电般穿过我的耳际，吓得我把看书时的眼睛都震掉了。“哎呀——干什么！”我不耐烦地应到。这个妈妈，每次都是这样，偏偏在我看书看到最关键的时候忽然喊我一声。“我跟你说过多少遍了啊！为什么偷偷把罐子里的糖给吃了？啊？那是我要送人的呀！”妈妈像只狮子一般边说着，边奔过来，那吼声震耳欲聋。我一时找不到拿糖吃的借口，于是轻声地嘟囔着：“不就是一罐糖么？糖就是给我们吃的，难道还是用来摆起来看看的？再说了，我又不是偷偷摸摸地那去吃，我那叫光明正大地拿！一罐糖就弄得比你的女儿还重要！干脆让它叫你妈妈得了！”“你说什么？”我的声音虽小，可妈妈倒是听得清清楚楚。我似乎看到妈妈的头顶上那一窜窜欲要朝我扑过来的大火。“我说，干脆让那罐糖叫你妈妈得了！”我实在是忍无可忍，可话说出口，我自己也被吓了一跳。那可是我第一次敢跟母上大人这般顶嘴啊！“你怎么敢跟你的纤衡妈妈顶嘴？你妈可是给你生命的人啊！生命啊！你不对你妈好，你还对得起我，对得起你爸，对得起中华人民共和国吗？”妈妈一口气说了那么多，气喘吁吁，却被我的一句话说懵了：“没事，不慌！放心，死不了。”说完，我便夹着书头也不回地走了……这就是红色的六年级，一个叛逆的六年级。小学五年以来，这是独一无二的、令人无法理解的六年级……
六年级的颜色是梦想的蓝色。蓝色是理性、自由、梦幻的化身，也是守护梦想的守梦天使……我的梦想是当一名画家，我要画出蔚蓝的大海，辽阔的'天空，画出鸟语花香，画出夏日炎炎，画出秋高气爽，也画出纷飞飘雪……而我这个梦想的泉源，是因为我喜欢画画。有一次，我去一个地方写生，看到了一池的荷花。每一朵荷花犹如一位位亭亭玉立的少女，和着微风，那舞姿，那轻盈的身躯，不禁让人痴迷。我把它拍了下来。回家后，我连着几个星期，照着这幅图进行临摹。在别人去公园溜达的时候，我在画我的画；在别人和家人们出去看电影的时候，我在画我的画；在毁祥做别人有空去玩儿的时候，我也在家里认认真真地画我的画，从来没有停过，那是因为，我热爱画画。几个星期后，我终于将那副荷花图用素描的形式画完了。经过我不断的增减，修改，那幅画简直是真的一样，那画上的荷花似乎一有风就会舞动……啊——梦想的蓝色，你梦幻，你深邃，你就如天上的星星，离你越近，仿佛隔得越远；越隔着夜色，越光芒四射……
六年级的颜色也是充满生机的绿色。绿色——你和平，你健康，你活力……我们班的学习气氛就如那生机勃勃的小草，越长越旺，越长越茂盛。进入了六年级，我们的学习率也逐渐增高。我们吸收着学习为我们提供的养料，等着长到更高、更大。看，上课的时候，老师不再为我宴悄们担心，因为我们个个都是精神抖擞，眼睛炯炯有神，恨不得有多少知识就吸收多少知识。课间的时候，我们也不像以前那样连作业都没写完就跑出去玩，而是个个聚精会神地认真写着作业。因为我们深知，只有学习，才是长成苍天大树的过程；只有学习，才能遇见我们更好的未来！绿色，成长；成长，绿色。绿色是生命，是自然，更是不可或缺的成长生机。
我们经历过叛逆滋味，经历过梦想的美好，经历过成长的蜕变，逐渐长大，逐渐成熟，逐渐踏向社会。其实，童年的转折点——六年级的颜色是彩色的。或许，童年的转折点或许也是一个人从幼稚变得成熟、弱小变得强大、胆小变得坚强的一个人生的转折点吧。
六年级的颜色作文2
踏着学校的小路，迎着桂花阵阵花香，望着这情景，哼着小曲，六年级生活便开始了。六年级，如同一幅五彩缤纷的图画，若你拿起手中的画笔，选几种颜色来画，你又会选什么颜色呢？
有人说，六年是红色的，充满激情；有人说，六年级是绿色的，洋溢青春，有人说，六年级是紫色的，异常神秘，有人说，六年级是黑色的……而我认为，六年级是五颜六色的，有红色，有粉色，有灰色，还有蓝色。
六年级的红色是叛逆的，燥动的。初到六年级，随着身体的逐渐长开，同学们好似有使不完的劲儿，到处活蹦乱跳的。大家你说我笑，七嘴八舌，吵得老师头都大了，就连班级最安静的凯然，也热情了许多。就这样，同学们迎来红色的六年级。那新出的“六（6）班校园报”，正中那排大大的红色，正是我们心情的写照。仿佛一夜之间，同学们都变了，大伙进入了青春期，渐渐地有些叛逆起来，对异性也有了更深的感受。如：班级里的潘雨诺，她只要一谈起或讲到胡倬豪，呵呵，那小样子！算了，我还是讲详细一点吧。
六年级的第一天，丝丝小雨让整个天空都变得朦胧起来。就在那天，雨诺与倬豪坐了同桌，从此，渐渐地就喜欢上了他。“雨诺，胡倬豪他这人怎么这样子啊？”佳迩报怨着。“不是的，不是的，是这样的……”雨诺一听，就会为胡倬豪辩解。“雨诺，胡倬豪他手伤了，我们一起去看看吧！”瑜瑜对她说。她一听就乐开了花，说“手伤有什么好看的，但你想去我就随便陪你去看看吧！”她嘴上这么说，可跑得比兔子还快，就差使出了吃奶的劲儿了。她一直在默默关心着他，尽管倬豪有时候还会欺负她，可她就是对那个胡倬豪心心念念，很快，没过多少时日，同学们就发现了她埋藏在心底很久很久的事。知道这事后，同学们竟露出了前所未有的坏笑，那种不怀好意，惊得我连毛孔都竖起来了。从此，只要一提到他，她的脸就从耳根子一直红到脸上，胀得像红气球一般。哎，红色的六年级，又带着种甜甜的粉色气息。
六年级的颜色还是灰色的。到了六年级，作业特别多，书多得都堆到头顶上了，压得我喘不过气来，每天课间，我们除了写作业还是写作业，谈的也只有写作业，一日复一日，枯燥无味。这使得我整日无精打采，一脸生无可恋。秋天虽然已经到来，可天气却更加燥热了，窗外的榕树上，知了还是叫个不停。窗外的雨越下越大，天也越来越黑，“沙沙沙！沙沙沙！”沉闷的雨声透过窗户传进了教室。伴着吱吱的粉笔声，我的眼皮沉重的掉了下来，睁也睁不开，整个人都不知道要干什么。灰沉沉的天，灰沉沉的日子，灰沉沉的心，累累累，一大堆的作业已经把我压挎了，我真得很累，很累。使我一都是灰沉沉的，双眼无神，弱小而又无助，你说，六年级能不灰沉沉吗？
除了黑色，红色，我认为六年级还有一个颜色——那就是淡淡的蓝色。这段时间，有一件事一直使我有些伤感，又有一些兴奋。我们又要换班主任了，陪了我们两年的金老师要回家生孩子了，一想起金老师以前关心我的场景，我的心便不由地痛了。从此以后，金老师再不会像往常一样，每天都过来给我们上课，从些以后，金老师再不会说我，骂我，再不会偷偷地把我叫到办公室里语重心长地谈一谈。但现在，金老师走了，新的班主任来了，我在不舍中又有了一些紧张和兴奋，又有点期盼。我不舍于金老师的离开，我的紧张和期盼则来自新班主任的到来和金老师即将出生的孩子。是啊，六年级了，即使金老师没有去生孩子，我们也终究快毕业了，六年级注定是个离别季，不是吗？
六年级，是五彩缤纷的，有快乐，也有忧伤。这张五颜六色的图画，正是我们生活中的酸甜苦辣汇聚而成的。红色代表叛逆和激情，这是生命的颜色，虽然有些冲动，但象征着我们的茁壮成长。灰色代表沉闷和压力，这是生存的颜色，虽然有些辛苦，但象征着我们的努力拼搏。淡蓝代表别离和新生，这是生活的颜色，虽然有些伤感，但象征着我们的继往开来。六年级的颜色，六年级的图画，是如此地独特，我愿用生活的画笔好好去描绘。
