五年级上册方程题？1、x+2.5=6。这道题是一个简单的加法方程，需要求解x的值。根据题目，我们可以将x与2.5相加得到6，因此x=6-2.5。所以，x=3.5。2、3x-1.2=4.8。这道题是一个简单的减法方程，需要求解x的值。根据题目，那么，五年级上册方程题？一起来了解一下吧。
1、一个数的2倍比100少9.6,求这个数.（列方程解）
2、 3.85＋1.5x=6.1 3.4x－15×3.2=26.83.6x－x=3.25
3、一班演讲比赛，一个男生上台演讲时，台下男生人数是女生人数的5分之4，一女生演讲时，台下男生人数是女生人数的8分之7 ，问一班有多少人？
4、箱子里装有同样数目的圆球和方块，每次取出5个圆球和3个方块，取若干次后，箱子里还剩下6个方块，但圆球已取光。一共取了多少次？
五年级上学期简易方程题如下：
1、x+2.5=6。
这道题是一个简单的加法方程，需要求解x的值。根据题目，我们可以将x与2.5相加得到6，因此x=6-2.5。所以，x=3.5。
2、3x-1.2=4.8。
这道题是一个简单的减法方程，需要求解x的值。根据题目，我们可以将x与1.2相减得到4.8，因此x=4.8+1.2。所以，x=6。
3、5x×3=15。
这道题是一个简单的乘法方程，需要求解x的值。根据题目，我们可以将x与3相乘得到15，因此x=15÷3。所以，x=5。
4、x÷2=10。
这道题是一个简单的除法方程，需要求解x的值。根据题目，我们可以将x除以2得到10，因此x=10×2。所以，x=20。
5、2x- y=5。
这道题是一个简单的线性方程组，需要求解x和y的值。根据题目，我们可以得到一个方程组：2x- y=5。这个方程组有无数个解，我们可以随意为x和y赋值，只要满足这个方程组即可。例如，当x=3，y=1时，这个方程组成立。
五年级解方程题的注意事项：
1、明确方程的含义：要清楚地理解题目中给出的方程，确定方程的类型（加法、减法、乘法、除法）和形式，并明确未知数的含义。
最简单的了，把答案带进去算吧，很简单的。
(1)6X+8=32
6X=24
X=4
(2)X-(5-2X)=10
X-5+2X=10
3X=15
X=5
(3)X+5X=36
6X=36
X=6
(4)7+X=11
X=4
(5)15X+2=227
15X=225
X=15
(6)X÷9=0.5
X=4.5
(7)1.21÷X=11
X=1.1
(8)15X=16.5
X=1.1
(9)2.5X=16
X=16÷2.5
X=6.4
(10)12-X=6
X=12-6
X=6
(11)X+34=59
X=25
(12)15+X=22
X=7
(13)X-1.9=3.7
X=5.6
(14)3X+12=36
3X=24
X=8
(15)6X-15=3
6X=18
X=3
(16)45-7X=-4
-7X=-49
X=7
(17)23+X=46
X=23
(18)1.5X+2.5X=4
4X=4
X=1
(19)5X+6=31
5X=25
X=5
(20)9X=8.1
X=0.9
说不定会算错，还是仔细看看吧。
2（x-2.6)=85（x+1.5)=17.5
解 ： 2（x-2.6)=8解 ：5（x+1.5)=17.5
2x-5.2=85x=17.5-7.5
2x=8+ 5.2 5x=10
2x=13.2x ＝10÷5
x＝13.2÷2x=2
x=6.6
8（x-6.2)=41.6 （x-3)÷2=7.5
解： 8（x-6.2)=41.6 解： （x-3)÷2=7.5
8x-49.6=41.6x-3=7.5×2
8x=41.6+49.6x-3=15
8x=91.2x=15+3
x=91.2÷8 x=18
x=11.4
2（x-2.6)=85（x+1.5)=17.5
解： 2（x-2.6）÷2=8÷2解: 5（x+1.5）÷5=17.5÷.5
x-2.6 =4 x+1.5=3.5
x-2.6+2.6=4+2.6 x+1.5-1.5=3.5-1.5
x=6.6x=2
8（x-6.2)=41.6（x-3)÷2=7.5
解：8（x-6.2）÷8＝41.6÷8解： （x-3）÷2×2=7.5×2
x-6.2=5.2 x-3=15
x-6.2+6.2=5.2+6.2 x-3+3=15+3
x=11.4 x=18
以上就是五年级上册方程题的全部内容，6、解方程一般步骤 （1）读题、分析题意，获取题中已知量与未知量的信息，（2）设未知数，从题目中找出合适的量设为未知数，巧设未知数可以简化解题过程；（3）思考并列出方程。
