五年级期末语文试卷

五年级期末语文试卷？江红那么，五年级期末语文试卷？一起来了解一下吧。

五年级语文期末考试试题（卷）
一、将带点字的音节补写完整。（3分）
翻天覆（fu ）地 歼（ j iān）灭 眷（ j uàn）恋
抽噎（ y e ） 掠（lue ） 过一瞬间（sh uen ）
二、给带点的字选择一个正确读音，在括号里用“√”标出。（4分）
bì（ ） zhāo （ √ ）
譬如 今朝
pì（ ） cháo（ ）
hè（ ） sǎn（ ）
暖和 散文
huo（√ ） sàn（√ ）
三、按一定的顺序把下面的词语分成三类，写在横线上。（6分）
电线 季 瓷碗 电厂 中国陶瓷
年代 年 开关 世纪 景德镇瓷器
1、
2、
3、
四、用“ ＼”划去句子中不正确的字、词。（4分）
1、他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。
2、中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。
3、瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。
4、爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思）
的好事。
五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。（5分）
既然……就…… 哪怕……也…… 虽然……但是…… 凡是
因为……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些
1、（ ）风雪再大（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。
2、弟弟的年纪（ ）小，（ ）很懂礼貌。
3、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。
4、（ ）做会自己管理自己的人，（ ）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
5、（ ）人只看见自己优点，看不见自己的不足，结果总是进步不快。
六、联系课文解释下列词义。（2分）
“我以日始出时去人近”中“去”为“ ”之意；
“任尔东西南北风”中“尔”为“ ”之意。
七、理解下面这段话。（13分）
今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉装玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，应着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声 ，把树枝上的雪都震落下来了。
1、这是写的什么时候的景色？
2、把第一自然段用“||”分成两层，先写了 ，再写了 （2分）
3、文中具体生动地描绘了雪后美景的词语有（4分）
4、孩子们“那欢乐的叫喊声，把树上的雪都震落下来了”，用了什么修辞手法？（2分）
5、第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情。（3分）
八、理解诗歌，按要求做题。（8分）
1、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。（4分）
于谦 《墨梅》 表现了诗人不与世俗同流合污的品格
孟郊 《泊船瓜洲》 表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情
王冕 《石灰吟》 表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操
王安石 《游子吟》 抒发了诗人浓浓的思乡之情
2、把下面的诗句补充完整，再写出各用了怎样的修辞方法，起了什么作用。（4分）
⑴桃花潭水深千尺， 。用了 的修辞方法，它的
作用是
⑵可怜九月初三夜， 用了 的修辞方法，
它的作用是
九、把下面排列措乱的句子调整成连贯、条理的一段话，把序号写在句前
的括号里。（5分）
（ ）树上挂着许多松球，散发着阵阵清香。
（ ）枫树的叶子红彤彤的，一片片飘下来，就像飞舞的彩蝶。
（ ）我们这里最常见的是枫树和松树。
（ ）松树的叶子青青的，地上铺了许多松针，好像厚厚的地毯。
十、读下面的一段话，找出需要修改的地方，把它改正过来。（8分）
俗话说：“瑞雪照丰年”，这句话充满了科学根据，谜信的并不是一句成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；雪溶化成水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的须要。这一场十分及时的大雪，一定会改进明年小麦的丰收。
1、这段话里有4个错别字，按先后顺序把正确的字写横线上：
（4分）
2、有两个词用的不准确。把不准确的词写在“ ”的前边，正确的词写在横线的后边：（ ）-（ ） （ ）—（ ）（2分）
3、有两上句子不通顺，把正确的句子写在下面。（2分）
⑴
⑵
十一、阅读下面的短文，按要求做题。（12分）
瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。
花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。
我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……
我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。
绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。
1、用“ ”划出文章的中心句。（1分）
2、从最后一段中找出一对反意词：（ ）—（ ）（1分）
3、用“||”在文中分段，写出段意。（6分）
4、文章的第四自然段是围绕“ ”这句话来写的。
5、绿叶和绿叶似的人，它们共同的精神特点是什么？（2分）
6、给文章加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）

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一,基础知识(50分) 1,读拼音,写词语.(5分) xuán yá shèn zhòng fang sì jiǎn yuè zhēn chá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 带点的字选择正确的读音,并用"√"标出.(3分) 正月(zhèng zhēng) 高粱(liáng liang) 布置(zhì zhǐ) 羞涩(sè shè) 友谊(yì yí) 粗糙((zào cāo ..
推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：12 2007-12-12 五年级上学期语文期末测试卷
拼一拼,写一写(8分) tuǒ yuán chán rào zhèn hàn xuàn yào ( ) ( ) ( ) ( ) cuò zhé qīng dè qī liáng lián pō ( ) ( ) ( ) ( ) 2.比一比,再组词.(6分) 牦( ) 淌( ) 伦( ) 耗( ) 倘( ) 抡( ) 诞( ) 御( ) 吭( ) 挺( ) 卸( ) 杭( ) 3.给多音字注音并组词.(4分) ( ) ( ) ……
推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：10 2007-12-12 五年级上学期语文期末分类复习练习题
(句子部分) 一,把下面地句子改成陈述句. (1),这种行为不是海豚的本领吗 (2),天气不是将要变冷了吗 (3),树上的叶子不是都变黄了吗 (4),那平静的"湖面"难道不是被它踩碎的吗 (5),我们怎能忘怀呢 (6),可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢 (7),妈妈不是到日本留学了吗 二,用修改符号修改病句. 秋..
推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：8 2007-12-12 人教版小学语文五年级上学期期末测试卷
五年级语文上学期期末测试卷(人教版) 一, 语文素养的积累. ( 22分 ) 词语: 1, 按大写字母表的吮吸排列下面五个字.〈2分〉肆 掺 刮 嬴 嵌 _________________________________ 2,修改下列病句. (5分) 〈1〉老师夸耀我们班上的纪律好. ________________________ 〈2〉雨哗哗地下着,淋得像落汤鸡一样. ____________..

2009学年小学五年级下期期末
语 文 试 卷 命题人:张家豪
09-7-2
温馨提示：本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和第Ⅲ卷，共三大题,24小题，2大张，
8小页，考试满分100分，希望你能度过一个既愉快又紧张的
100分钟,祝你成功！
第Ⅰ卷（共30分）
得分评卷人
一、基础知识积累与运用。（共30分）
1、听下面一段话，回答有关小题。（中速读一遍，6分）
（1）填空：从北京到张家口的长200公里，是连接 和
西北的交通要道。（2分）
（2）下列说法中不正确的是。（2分）
A、当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。
B、1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。
C、八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
D、许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
（3）从文中我们学到了詹天佑什么精神？（用原文回答，2分）
2、汉字是中华民族文化的瑰宝。请你在下列的括号里规范地填写汉字，相信你的字一定很漂亮！（3分）
wānyān yú chǔn xī shēnggān zàngdǎndàwàngwéi
（ ） （ ）（）（）（）（）
3、下面四组词语中，书写不正确的是。（2分）
A. 暂时 耽误 坚强不屈B. 厨房 畜生哺乳动物
C. 慎重 勉强 横七竖八 D. 核心 筷子研究规率
4、请用“√”选择更恰当或更贴切的词语填空。（4分）
① 这就是雪侯,与普通猴子的最大区别是(身体躯体)较为高大。
② 记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，（悄然突然）在
纸上化开，化开……
③ 古人称蛙鸣为蛙鼓，我想，（只有如果）富于战斗性的鼓声，（才就）能组成这样壮丽的乐曲。
④ 一堂生物课结束了，林巧稚（虽然不仅）学到了知识，（但是而且）体会到了一种人生的哲理。
5、根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。（4分）
朝霞不出门， 不及汪伦送我情。
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
清风明月本无价， 近水遥山皆有情。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
桃花潭水深千尺， 晚霞行千里。
★ 你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧，请把你最喜欢的
两句写在下面的横线上（课内外都可以，但不可重复试卷中出现过的），记
住书写要工整哦！
①、________________ __ ②、__________________ _
6、本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。（2分）
请先写出书名：《 》
再简要谈谈你认为好的理由：
7、默写填空。（3分）
（1） ，不尽长江滚滚来。
（2） ，蜡炬成灰泪始干。
（3）如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加
一份关爱就会使。
8、看电视是一种娱乐方式,从电视剧中我们可以学到许多经典台词，请
你照着写一句。（2分）
例：真正的爱是不能被切割的，因为爱的中间是颗心，心要是切成两半，人就死了。
9、请你把下列错乱句子按顺序排列。（5分）
（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒
向大地。
（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
第Ⅱ卷（共30分）
得分评卷人
二、阅读知识积累与运用。（3篇，共30分）
（一） 爸爸错怪了我
语文课上，张老师正在有感情地朗读《冬眠》。忽然，我听到张老师把惊蛰（zhe）的“蛰”读成了第四声。
“老师，您读错了。”我站起来说道。
张老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子……
放学回家，我把这件事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，他冲着我嚷道：“你还懂不懂礼貌？你这是对老师的不尊重。”“这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。”我撅着嘴，只是轻轻地说了一句。谁知爸爸听了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。
第二天，张老师知道了，就到我家来访问，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。” 张老师又回过身来对我说：“刘刚，谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出更多的意见。”
我低着头，不好意思地说：“我不该不举手发言。……”
张老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。”
10、听完爸爸承认错误的话后，我会对爸爸说些什么？（3分）
11、你喜欢这位张老师吗？请说明原因。(3分)
12、如果在课堂上发现了老师的错误，你会怎么做？请说明你这样做的原因。（4分）
（二） 鲁迅爱书的故事
鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师——一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物……可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐（mèi měi）以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。”
一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书。显然，
抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不望。这与他
抄书的爱好（hàohǎo）蜜切相连。
鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查发现有
污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调（diàotiáo）换。有些线
装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(chóngzhòng)新装订。
看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中
指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的翻书习惯。他
还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放
了樟脑丸，防止虫蛀。
鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，
最大的财产就是他这些宝贵的藏(zàng cáng)书了。
13、划去括号中不正确的读音。（2分）
14、把第5自然段中的错别字圈出来，并订正在下面。（2分）
15、结合短文内容，给带点的字选择正确的解释，再写一个句子。（2分）
“得益匪浅”的“匪”意思是：（）
A、不，不是 B、不合理的，不对的C、跟“不”搭用，表示必须
得益匪浅：
16、用“ ”画出第5、6自然段的中心句。（2分）
17、读了这篇短文，你有什么启发？将你的启发写下来。（2分）
（三） 普罗米修斯 (选段)
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归
还火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地说： “为人类造福，有什么错？我可以忍
受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修
斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（）如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
18、在（ ）内填上关联词。 (1分)
19、请将画“～～～”的句子换个说法。（2分）
20、文中画“”的句子，你体会到什么？请谈谈你的理解。（2分）
21、宙斯得知消息后，有什么反映？请用“”画出来，从这里，你能体会宙斯的心理活动和心情吗？（3分）
22、你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法。（2分）
第Ⅲ卷（共40分）
得分评卷人
三、习作。（2小题，共40分）
23、写梗概。（10分）
本学期，我们还学过如何“写梗概”。写梗概，就是
把你读过的一本书或一篇文章的主要内容用简略的语言写下来，它是读书
笔记的一种形式。写梗概，能帮助我们记住文章的主要内容，培养自己的
分析、概括能力。
现在请你从本试卷第二部分 阅读知识积累与运用 中的三篇任选一
篇。将它的梗概写出来。要求字数不超过100字。
我选择的一篇文章是， 他的故事梗概为：
24、习作。（要求：另附纸张。30分）
你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法，把文章写清楚，写具体，字数不少于500字。
乡 村 之 感

2009人教版小学五年级第二学期语文试题
一、看拼音写汉字。（8分）
xuàn ranyuhui xiu se xinjiang
() ( ) () ( )
satuo suoyi sha shifangai
()( ) () ( )
二、把词语补写完整，并选择填入句中。(12分)
（）（）覆去 不翼（）（） 严（）以（）
始（）（）及 （）（）素裹 杯（）（）薪
（）寝（）食 （）（）美奂 襟（）（）舞
1.千里冰封，万里雪飘，好一派_________的世界。
2.大敌进犯，我军_________，决一死战。
3．一进实验室，爸爸就_________地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心了。三、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（7分）
熟：A．熟练 B．熟悉 C．程度深D． 成熟
瓜熟蒂落（ ）熟能生巧（）
熟门熟路（） 深思熟虑（）
破：A．开支、花费B．劈开、毁坏C．揭穿、剖析
D．冲开、攻下E．突破、撤除F．耗伤、破败
势如破竹（ ）破格提拔（ ）打破晋军（ ）
一语道破（ ）破费（ ）
会：A．理解懂得 B．熟悉、通晓 C．表示有可能实现
D．表示懂得怎样做或有能力做 E．擅长
心领神会（） 会英语（ ） 能说会道（ ）
他会不会来（ ） 会学会（ ）
四、按要求写成语。（8分）
（1）写出带“鼎”的成语四个
______________________________________ ____________
（2）写出四个表示颜色的成语
____________ _____________ _________________________
（3）描写春天景象
_________________________ _________________________
（4）用另一个成语解释下列成语（写出一个意思相同的成语）。
画蛇添足（ ） 有条不紊（ ）
（5）“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。
读书破万卷，下笔如有神。—————（）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—————（）
五、根据要求变换句子。(4分)
（1）反问句和陈述句变换
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
改成陈述句：
小孩掉河里，我们不能见死不救。
改成反问句：______________________________
（2） 缩句
戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。
（3）扩句
小艇成了工具。
（4）修改病句
我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
六、根据课文内容，理解下列句子。（8分）
1．“蒙汉情深河忍别，天涯碧草花斜阳！”的意思是什么？
2．“在一棵高大的白杨树身边，几棵下树正迎着风沙长起来。”体会句子的含义。
3．《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________，诗句“_______________________，______________________。”写出了渔船小童的调皮。
4．《童年的发现》一文作者发现了_______________明白了“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的意思_________________
七、填空。（4分）
1．不积硅步，_______________；不积小流，__________________。
2．天行健，____________________。
3．_________，____________，空悲切！
4．白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿________，长出_________，不管_________，不管________，它总是_________，_________，不_________，也不__________。
八、阅读诗歌，完成练习。
（一）地球的呻吟
地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是情其所有。可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流……
1．填空，搭配词语。（3分）
（ ）的呻吟 （ ）的歌声 （ ）的河流
（ ）的事情 （ ）的硝烟 （ ）的争斗
2.“硝烟窒息儿童的歌声”指（）（1分）
A．硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。
B．战争夺去儿童的欢乐。
3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么？（1分）
（二）
大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！
1、照样子，写词语。（3分）
亮晶晶:________ ________________
断断续续: ________ ________________
2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？（5分）
（文中的词) ____________________________
（你的词）____________________________
3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（）比作了（ ）。（2分）
4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗？（2分）
5、用双横线画出文章的中心句。（1分）
6、你能这篇文章加一个标题吗？（1分） ___________________________________
九、落笔生花（30分）
1. 人与自然息息相关。她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“ 的心愿”（地球、德胜河、空气……）为题目写一篇作文。
要求：A、题目要补充完整。B、内容要表现人与自然的关系。C、除诗歌外，文体不限。D、不少于450字。
2.“我心中的秘密”秘密，是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”，而且是那么丰富多彩。
要求：A、以第一人称“我”写作。B、若“秘密”以被公开，这样的事就不能写了。C、不少于450字.
年级班级姓名成绩
一.看拼音写汉字。（10分）
xuàn rǎn suō yī jǔ juéwán bì ɡuī zhào
（ ） （ ） （） （ ）
huò huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ
（ ） （ ）（）（ ）
二.给加点字选择正确的读音（6分）
气氛（fēn fèn）胆怯（què qiè） 应接不暇（yīng yìng）
诸位（zhù zhū）憧憬（chóng chōng） 莞儿一笑（wǎn wán）
三.形近字组词。（8分）
拔（ ） 驰（ ） 陪（ ） 梁（ ）
拨（ ） 弛（ ） 赔（ ） 梁（ ）
四、把成语补充完整。（6分）
含辛（ ）（ ） 扶（ ）济（） 神（）奕奕
绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（） （ ）（ ）请罪
五.把正确答案的序号填在括号里（4分）
1、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
2、严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物，作者（ ）
A、《儒林外史》B、《西游记》C、吴承恩D、吴敬梓
3、（ ）来了，（ ）多住几天。
A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
六.修改病句。（4分）
1、《三国演义》是中国古典文学四大名著。
_____________ __________________________
2、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。
_____________ __________________________
七、按要求改写句子。（6分）
1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:_____________ ___________________
2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”
改为第三人称转述：_____ __________________________ __
3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句：____________________________________________________
八.按课文内容填空（12分）
1、大儿_________________，中儿________________________。最喜_______________________,_____________________。 这首诗选自_____代诗人__________的《_____________》。
2、路曼曼____________________，________________而求索。
3、上联：，
下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝。
4、_____________________，浪淘风簸自天涯。
八.阅读感悟。（14分）
今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。
1、写出上列词语的近义词。
颇（） 帮助（）教诲（ ）激励（）
2、照样子写词语。
热乎乎：
谆谆教诲： 动听不舍__________
3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事？
4、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？请在回答时用上“因为……所以……”
5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？请抄在下面。
（1）
（2）
九、作文：（30分）
选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定

以上就是五年级期末语文试卷的全部内容，..。