高中地理必修三知识点总结？必修三地理重要知识点1 地理环境对区域发展的影响 1.区域的含义 ⑴概念:区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和 方法 划分出来的。区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。那么，高中地理必修三知识点总结？一起来了解一下吧。
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高二地理必修三知识点概括1
北方地区
农业生产条件：
有利条件：
①夏季气温高，降水多，高温期与多雨期一致，水热配合较好。东北地区冬季积雪厚，夏季日照长;黄河中下游地区秋季晴天多，华北平原地下水丰富。
②平原广阔，土层深厚。东北地区，黑土肥沃，人均耕地多，宜农荒地多，森林资源丰富。
③黄河中下游地区农业生产历史悠久。
不利条件：
①东北地区生长期短，热量不足，受寒潮影响大;西部风沙威胁大。
②黄河中下游地区春旱、夏涝突出;水土流失和土壤盐碱化严重。
农业活动特点：重要的农耕区，以旱作为主。长城以北一年一熟长城以南两年三熟。农耕区畜牧业为主。东北林区面积广大。
农业在全国的地位：
①东北平原是我国的商品粮基地和林业基地，农业机械化程度高;黄河中下游地区是我国的棉麦产区;黄泛区为全国水果带。
②商品粮基地：三江平原、松嫩平原、黄淮海平原;棉花基地：冀中南、鲁西北、豫北。
主要农产品：
种植业-小麦(东北春小麦)、玉米、高粱(东北、黄土高原)、谷子(黄土高原)大豆、甜菜、亚麻(东北);棉花、花生、烤烟(华北)
林业-用材林：红松、落叶松(东北);经济林：苹果、梨、柿、桃、枣、板栗(黄河中下游)
畜牧业-黄牛、马、驴、骡、绵羊、鸡。
第二章 城市空间结构与城市化一、城市的空间结构1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚（1）商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大；付租能力强。★中心商务区（CBD）：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大（2）工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。（3）住宅区：是城市最广泛的土地利用方式。（4）文化区：一般要求环境优美，远离工业区和商业区。城市建设要注意保护文物古迹。2、城市地域功能分区形成的原因：历史因素、经济因素、社会因素、行政因素3、 城市规模与地域结构、服务范围★小城市：地域结构的分化不明显，提供的服务种类少、级别低，服务范围小。★大城市：地域结构的分化明显，提供的服务种类多、级别高，服务范围大。二、影响城市的区位因素（一）、自然方面1、 地形——平原地区城市密度大2、 气候——气候温暖湿润的地区城市密度大3、 河流—— 河流的供水和运输功能决定城市区位。（二）社会经济方面1、农业基础 2、交通条件：沿海、沿江、沿铁路线、沿高速公路可以形成城市轴线。北方城市大都在大道汇合处。★交通线的变化，会给城市发展带来影响。
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必修三地理重要知识点1
地理环境对区域发展的影响
1.区域的含义
⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。
⑵特征：具有一定的区位特征，以及一定的 面积,其内部的特定性质 相对一致(层次性;差异性;整体性)
二、地理环境差异对区域发展的影响
1.总体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。
2.长江三角洲和松嫩平原的异同
同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区
异：⑴地理环境的差异：
①地理位置差异：位于北纬30度 附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口;松嫩平原大致位于北纬43-48度 ，在我国东北地区的中部
②气候条件差异：长三角在 亚热带季风 气候区，夏季高温多雨，雨热同期;松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。
【 #高一#导语】进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。高一频道为正在努力学习的你整理了《人教版高一地理必修三知识点总结》，希望对你有帮助！
人教版高一地理必修三知识点总结（一）
1.大气受热
能量来源：太阳辐射
大气受热过程：太阳辐射大气削弱地面吸收地面辐射大气逆辐射(保温)
2.热力环流(最简单的大气运动)
海陆热力环流：
白天吹海风，晚上吹陆风。
因为白天陆地升温比海洋快，陆地形成低压，海洋是高压;晚上陆地降温比海洋快，陆地形成高压，海洋是低压。
3.大气水平运动：
水平气压梯度力：它是形成风的直接原因;方向与等压线垂直;由高压指向低压。
地转偏向力：北半球向右，南半球向左。
摩擦力：它斜穿等压线。影响风速，摩擦力越大，风速越小;还会影响风向与等压线的夹角。
风向：高压低压
风力(风速)：等压线密(气压梯度大)，风力(速)大
人教版高一地理必修三知识点总结（二）
1、晨昏线的概念
由于地球是一个不发光、不透明的球体，所以同一时间里，太阳只能照亮地球的一半。
专题一、区域地理环境与人类活动
考点1.了解区域的含义
《背诵》区域是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。区域具有一定的面积、形状、范围和界线，有明显的区位特征。（区域非自然存在）
（1）《了解》区域划分有单一指标和综合指标。
单一指标：如热量带、气候类型
综合指标：东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区（语言、宗教）
（2）《了解》区域划分按自然要素和人文要素
自然要素：青藏高原区、东部季风区、西北干旱半干旱区（气候）
人文要素：发达地区和欠发达地区（经济）；长江中下游地区（历史）
（3）《了解》均质区：指自然要素具有相似性或相对一致的区域。
自然要素的相似性：高原区、平原区、丘陵区（地形）
人文要素的相似性：方言区（语言）、水田农业区、旱作农业区（农作物）
（4）《了解》功能区：指功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系的区域。如城市经济区、浦东新区、工业区、商业区、居住区
（5）区域的特征：整体性、差异性、开放性
考点2：比较不同区域自然环境和人类活动的差异（理解）
我国三大自然区的区域差异
区域
要素 东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区
位置和
范围 大兴安岭以东、内蒙古高原以南、青藏高原东部边缘以东，背靠内陆高原，面向海洋 大兴安岭以西、昆仑山——阿尔金山——祁连山和长城一线以北 北起昆仑山——阿尔金山——祁连山线，南抵喜马拉雅山，东起横断山脉，西至国境
地势 海拔较低，其中东部平原多而广 海拔最高，但差别显著、高原、山脉、内陆盆地交错 海拔最高，主要为山系、高原
气候 季风气候显著 大陆性突出，气候干燥。
以上就是高中地理必修三知识点总结的全部内容，2.应用范围:广泛应用于政治、经济、军事、生活等各个方面,重点用于水灾、火灾及台风灾害等监测。 (三)地理信息在自然灾害监测中的作用 1.信息集成与分析:主要是对各种监测提供的信息进行综合处理和空间数据分析,具有空间定位、。
