四年级自编童话？1.四年级编写童话故事：小白兔的蛋糕云 秋风娃娃和小兔妮妮是一对好朋友。每当绿树妈妈开始换金灿灿的黄衣时，秋风娃娃都会鼓起大嘴“呼啦啦!呼啦啦”地为山谷里的妮妮吹来香香的风。这一天，秋风娃娃又为妮妮吹来了香风，那么，四年级自编童话？一起来了解一下吧。
【 #童话故事#导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语返族言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是整理分享的四年级编写童话故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
1.四年级编写童话故事：小猫和小狗
动物王国里住着一只小猫，它房子的右边有一排大树，左边有一片草坪，后面有一条小河猜模。
小猫和朋友们在那片草坪上玩得很开心，那里就像穗世缓它们的天堂。可是不久后搬来了一只小狗，小狗在草坪上安了家。小猫和朋友们没有了玩耍的地方。从那以后，小猫就特别讨厌小狗，事事都要跟小狗作对。
有一天，小猫和它的朋友小松鼠在河边玩，小松鼠不小心撞了小猫一下，小猫一下子掉进了河里。小松鼠急得大叫救命，刚好小狗在院子里晾衣服，听到后赶紧把晾衣服的长绳子解开跑了过来。
小狗开始的时候想跳进河里去救小猫，但是水流太急了，如果小狗跳进去很可能会跟小猫一起被冲走。它马上想到一个办法，把绳子的一头套在树上，另一头丢给小猫让小猫抓住，它试了一次又一次，就在小猫快要从瀑布掉下去的危急关头，小狗终于成功地将绳子丢到了小猫身边，小猫也紧紧地抓着绳子。
【 #儿童故事#导语】童话故事培养了儿童的想象力，让他们认识到真、善、美，多了一份天真和纯洁。阅读童话故事不仅可以丰富孩子的课外知识，而且还能提高孩子的语文修养，培养孩子的读书兴趣，丰富课余生活。下面是 考 网童话故事频道。
1.四年级自编童话故事：小羊找朋友
有一天，小羊妈妈对自己做小的羊宝宝说：“你看，哥哥姐姐们都有自己的好朋友，你也应该找一个朋友了!莉莉快去吧。”
莉莉快活极了，连蹦带跳的上路了。
一只小胖胖猪来了，呵斥呵斥的说：“小羊妹妹你要去干啥呀?”丽丽一看，这是一只脏兮兮的小猪，眉头皱了起来：“妈妈今天叫我找上几个朋友。”“我叫胖胖，我可以和你做朋友吗?”小猪问。
莉莉看到胖胖浑身上下脏不拉几，心想：胖胖太脏啦，不讲卫生，不能和他交朋友。想到这儿，莉莉转头就走。
莉莉走着，迎面遇见了小公鸡，她叽叽的叫着，在找小虫吃，浑碰做身干净极了!“你好小公鸡，可以和我做朋友吗?”小公鸡理也不理踩莉莉，一个劲的低着头。莉莉想再问一次，忽然想起公鸡非常骄傲，不能和他交朋友。
这时，莉莉的头被什么东西打了一下，她抬头一看，有一只小猴手里拿着几个桃子，笑嘻嘻的看着她。
小羊气坏了，可小猴却哧溜一下跑到莉莉旁边。
【篇一】四年级自编童话故事作文：鲤鱼跳龙门
人人都有自己的梦想，但梦想的实现需要我们一步一步历练，功到方成。鱼跃龙门化而为龙是一种质的升迁而不是形的变化，真正的龙门是不能降低的。
鲤鱼们都想跳过龙门。因为，只要跳过龙门，他们就会由普普通通的鱼变成超凡脱俗的龙。
可是，龙门太高，他们一个个累得筋疲力尽，摔得鼻青脸肿，却没有一个能够跳过去。他们一起向龙王请求：“尊敬的殿下，请你把龙门降低一点吧！如果连一条鲤鱼都跳不过去，这龙门不等于虚设了吗？”
龙王不答应，鲤鱼们就跪在龙王面前不起来。他们跪了九九八十一天，龙王终于被感动了，答应了他们的要求。
鲤鱼们一个个轻轻松松第跳过了龙门，兴高采烈的变成了龙。
不久，成了龙的鲤鱼们发现,大家都成了龙,跟大家都不是龙的时候并没有两样。于是，他们又一起找龙王，说出自己心中的疑惑。
龙王笑道：“真正的龙门是不能降低的。你要找到真正龙的感觉，还是去跳那座没有降低高度的龙门吧。”
【篇二】四年级自编童话故事作文：凤凰选才
凤凰偏爱燕子，想提拔它担任鸟国总管事，又担心众鸟们不服，会在背后妄发评论，说搞“任人唯亲”。
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的四年级自编童话作文（优秀篇），希望对大家有所帮助。
四年级自编童话作文（优秀篇）1
春天来了，风和日丽，小白猫和小花猫蹦蹦跳培饥散跳地到小河边玩。它们一会儿赛跑，一会儿捉蝴蝶，玩的不亦乐乎。
小白猫和小花猫玩累了，坐在小桥上休息。小花猫看见两条又肥又大的鱼儿在河里自由自在地游水，它馋得直流口水，迫不及待地伸出爪子去抓鱼。小白猫急得直跺脚，说：“不行，不行，这样太危险了!”可是小花猫不听劝告，使劲探出身子去抓鱼，结果“扑通”一声掉进水里。小花猫不会游泳，在水里拼命挣扎。
小白猫心想：这可怎么办呢!再这么下去，小花猫会淹死的!突然，它灵机一动，想到了游泳健将白鹅姐姐，如果让它救小花猫，那一定行!于是，小白猫急急忙忙跑到白鹅家，气喘吁吁地说：“白鹅姐姐，小花猫掉进水里了，您快配氏去救救它吧!”白鹅立刻放下手里的活儿，跟着小白猫来到河边，看见小花猫已经奄奄一息了，它二话不说，纵身一跳，奋力游向小花猫，一边游一边安慰它说：“小花猫，你别怕，我来救你了!”不一会儿，白鹅就游到小花猫身边，一手托起小花猫，让它爬到自己背上来，游向岸边。
【 #童话故事#导语】童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。下面是整理分享的四年级自编童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢！
1.四年级自编童话故事：懂礼貌的小白兔
小白兔到山上采蘑菇。他走了好多好多路，采了许多蘑菇。等他拎起满满一篮蘑菇准备回家时，却发现找不到回家的路了。
不远处，山羊妈妈正带着小羊在吃草。小白兔跑上前去，鞠了一个躬：“你好，山羊妈妈!我迷路了，我家住在东山坡。您能告诉我怎么走吗?”
山羊妈妈微笑用手一指：“从右边的小路一直往前走，走过一条小河，翻一座山就到了。”
“谢谢山羊妈妈!”小白兔又鞠了一个躬，向她招招手，走了。
山羊妈妈对小羊说：“小白兔多懂礼貌，你应该向他学习呀!”
小白兔走到河边，发现这儿没有桥，他看见一只大乌龟向岸边游来，便向大乌龟鞠了一个躬，问道：“您好，乌龟公公，请问河上什么地方有桥?”
大乌龟摇摇头说：“这附近没有桥。”见小白兔苦着脸，大乌龟接着说：“这样吧，你站在我的背上，我驮你过河。
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