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六年级人教版下册数学,人教版六年级下数学电子课本

  • 六年级
  • 2023-08-01

六年级人教版下册数学?人教版小学六年级数学下册知识点一:比例 1.理解比例的意义和基本性质,会解比例。2.理解正比例和反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际问题。3.认识正比例关系的图像,那么,六年级人教版下册数学?一起来了解一下吧。

六年级人教版数学书下册

第一模块 数与代数

【点击重难点】

1.理解分数乘法和分数除法的意义,掌握分数乘除法的计算方法,

2.理解比的意义、比的基本性质及比与分数和除法间的联系,掌握比、分数、除法的转化,应用比的知识解决实际问题。

3.正确解答“求一个数的几分之几是多少”和“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题。

【必考题重现】

【例题1】下面哪幅图表示×的积?( )

【思路点睛】

×表示“求的是多少”,大长方形是单位“1”,将单位“1”平均分成4份,涂其中的3份就是,再将平均分成5份,涂其中的2份就是的,所以图B是正确的。

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【例题2】永和面粉厂小时可以磨面粉吨。照这样计算,小时可以磨面粉多少吨?

【思路点睛】要求小时可以磨面粉多少吨,可以先求出1小时磨面粉多少吨。用工作总量除以工作时间等于工作效率,即÷=(吨)。再求小时可以磨面粉多少吨,×=1(吨)。

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【例题3】学校九月份用电7000度,十月份比九月份节约了71,十月份比九月份节约用电多少度?

【思路点睛】十月份比九月份节约了71,就是十月份比九月份节约九月份的71。把九月份的用电数看作单位“1”。九月份的用电数×71=十月份比九月份节约的用电数。

人教版六年级下数学电子课本

教师撰写教案的目的是用于课堂教学,因此教案一定要要克服形式主义,具有实用性。下面是由我为大家整理的“六年级下册数学教案人教版及反思”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

六年级下册数学教案人教版及反思(一)

教学内容:

冀教版六年级上册第xx页

教学目标:

1.使学生理解成数和折扣的含义,以及成数与分数、百分数之间的关系;会解答有关成数的应用题。

2.提高学生分析、解答应用题的能力,发展学生思维的灵活性。

教学重点和难点:

理解成数和折扣的含义;理解成数与分数、百分数的含义。

教学过程设计

(一)复习准备

1.李庄去年种小麦50公顷,今年种小麦60公顷。今年比去年多种小麦百分之几?

2.小华家承包了一块闷带菜田,前年收白菜41.6吨,去年比前年多收了25%。去年收白菜多少吨?

师述:农业收成,有时用成数来表示。今天我们就来学习有关成数的应用题。

板书:百分数应用题。

(二)学习新课

1.电脑出示例题:商场里每台电视机的进价是1800元,售价加两成,每台电视机的售价定为多少元?

2、成数的含义。

开封市2022年年小升初数学试卷

《负数》教案(一)

教学目标

1.1 知识与技能:

1.在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。

2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系。

1.2过程与方法 :

经历负数的认识过程,体验比较、归纳总结的方法。

1.3 情感态度与价值观 :

感受数学与实际生活的联系,激发学习兴趣,培养学思结合的良好学习习惯,体会数学知识之间内在联系的逻辑之美。

教学重难点

2.1 教学重点

能用正、负数表示生活中两种相反意义的量。

2.2 教学难点

用负数解决生活中的实际问题。

教学

多媒体课件

教学过程

一、游戏引入

同学们,今天我们来玩个游戏轻松一下,游戏叫“我正你反”。游戏规则:老师说一句话,请你说出与它意思相反的话。

1、向上看(向下看)

2、向前走200米(向后走200米)

3、电梯上升15层(电梯下降15层)

4、零上10摄氏度(零下10摄氏度)

很好,接下来,老师换一个游戏规则。老师给大家看一幅图片(课件出示第2页例1的几幅图)。

二、初步感知

师:同学们以前有没有见过类似于第2页例1的几幅图的情景呢?

生:有,看天气预报的时候。

师:我国面积非常大,在同一个时间,不同的地区气温相差非常大。

6年级下册电子书人教版

小学六年级数学老师在帮助学生复胡喊习数学时,要弥补学生在学习过程中的缺漏,使六年来所学的数学知识条理化、化,从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。我在此整理了人教版六年级数学下册教学计划3篇,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

人教版六年级数学下册教学计划1

一、教学内容

教材包括下面内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和温习等。

教学:百分数的利用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和性质、正比例和反比例、扇形统计图、转化的解题策略总温习的四个板块的系列内容。

教学难点:圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的判定、用方向和间隔位置、众数和中位数均匀数、解题策略的灵活应用。

二、教学要求

1.负数的意义,会用负数表示平常生活中的题目。

2.理解比例的意义和性质,会解比例,理解正比例和反比例的意义,能够判定两种量成正比例或反比例,会用比例知识解决简单的题目;能给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并能量的值估计另量携含的值。

3.会看比例尺,能方格纸等按的比例将简单图形放大或缩小。

4.熟悉圆柱、圆锥的特点,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

六年级人教版下册数学试卷

《小学数学》六年级下衫派册

1 负数

2 圆柱与圆锥

3 比例

自行车里的数学

4 统计

5 数学广角

节约用水

6 整理与复习

(1)数与代数

(2)空间激塌肢与图形

(3)统计与概率明世

(4)综合应用

邮票中的数学问题

以上就是六年级人教版下册数学的全部内容,六年级下册数学书人教版内容有如下:第一章、位置 第二章、分数乘法 第三章、分数除法 第四章、圆 第五章、百分数 第六章、统计 第七章、数学广角 第八章、总复习 第九章、负数 第十章、圆柱与圆锥 第十一章、。

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