画眉阅读答案六年级？一、稀奇：看见了稀少奇怪的事。烦闷：心情忧郁，烦躁烦闷。二、（1）画眉飞到了街道上，看到了拉车的穷车夫，心情烦闷不痛快；画眉飞到了楼房的的绿漆栏杆上，看到了为富人做菜的穷人，心里不痛快；飞到了胡同里，那么，画眉阅读答案六年级？一起来了解一下吧。
画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟眉毛应该是长而细的，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削如竹头，牛筋坦渣腿，眼圈大而蓝，眼光深沉。
人们喜爱画眉鸟，除了画眉鸟长得有趣以外，还因为它羽毛漂亮，啼鸣动听。说起———————————————————————————————————画眉鸟羽毛的颜色真是五彩缤纷，各不相同，有长见的青毛、黄毛棕色毛等，还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等等色彩。
最令人喜爱的还是它那宛转悦耳的鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨，可以听出—这些叫声如喜鹊、麻雀、山雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊丛信稿叹的是，它还能模仿家禽的叫声，如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声，还能学蝈蝈的叫声，真是神奇急了。
（1）人们判断画眉鸟好坏的依据之一是___________________________。
（2）人们喜爱画眉鸟的原因有：__________、_________、__________。
（3）文中画“—”的句子，写了：_________________，依次介绍了_____________、_____________、____________、____________、____________、_____________、_____________、____________的特点。
我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱.那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来.
我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让它为我一人歌唱.
果然,我成功了.它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧.但后来它安静下来,承认了这个新家.站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降.
我把鸟笼放到我家后院.第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前.画眉妈妈让小画眉把食物一姿租野口一口地吞咽下去.当然,画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多.看来,这是件皆大欢喜的好事情.
第二天早上,我去看我的小俘虏在干什么,发现它无声无息地躺在笼子底层,已经死了.我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟-威利来看望家父,在我家小住,我把小可怜儿那可怕的厄运型谨告诉了他,听后,他作了精辟的解释：“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些.”
从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里.因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求迹喊无疑是值得肯定的.
阅读题：
1. 我为什么要捕捉画眉鸟?
2. 小画眉鸟来到我家后发生了哪些变化?
3. 画眉鸟为什么要毒死自己的孩子?
4. 从本文的叙述中你可以认识到画眉鸟的哪些性格特征?
5. 读了这篇文章,你得到了怎样的启迪?
参考答案：
1.歌声美妙绝伦,我要让他为我一人歌唱.
2.它先是拍打着翅膀,在笼中飞来飞去,时分恐惧.但后来它安静下来,承认了这个新家.
3.它似乎坚信他的孩子死了总比活着做囚徒好些.
4.歌声美妙,酷爱自由
5.(1)画眉鸟不自由毋宁死的精神是极其可贵的,鸟妈妈懂得真正的爱,值得某些溺爱子女的人类家长学习.
(2)要尊重生命,更要尊重它们的自由.
问题：1、第一自然段中，有一句话：“那件事发生后，我这种兴致勃勃就被抛的无影无踪了。”句中的“那件事”和“兴致勃勃”分别指什么？
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2、第五段中，画眉妈妈为什么要毒死自己的孩子？
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3、文末作者写到“我再也不捕捉任何李型活物关进笼子里”，这是为什么呢？
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4、匈牙利诗人裴多菲有一首诗：“生命诚可贵，爱情价更高；若为自己故，二者皆可抛。”请认真阅读，并于这篇文章比较后，指出它所表现的主题。
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5、阅读全文，你能够得出的启示有哪些？
参考答案：
1、“那件事”指稿扰胡我捕捉了小画眉，谁知小画眉被画眉妈妈毒死的事。“兴致勃勃”指把一些野生的活物捉来放到笼子里。
画眉
八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小轮伏培孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的乐曲来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉鸟，放到我笼子里，让它为我一人歌唱。
果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来为它的孩子喂食要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小乌不是已得到了精心的照料了吗?
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看腊唯望我的父亲，在我家小住。
参考答案：
1.走近自然，感受生活，唤起艺术的创作的灵感。(或“很多大师的作品得到了大自然的启发，从生活中获得了创作的灵感与源泉”)(4分)
2.人生之路，艺术之路。(2分)
3.肖邦的意境滑早很像中国的意境，肖邦又有李白的气息，傅聪的中国传统文化底蕴深厚，又能融合中西艺术，所以他能用李白来演绎、升华肖邦。从这种意义上说，傅聪得的是李白奖。(5分)
(四个要点：“意境、气息”、“文察让裤化底蕴”、“演绎、升华”，意思对即可，答对一点1分，两点2分，三点3分，四点5分)
4.就全文而言，作者意图主要不是写傅聪的演奏技巧如何高超(1分)，而是从钢琴家出场走台步说起，(1分)写傅聪作为世界顶级钢琴家所具有的内在精神气质(1分)以及形成这种精神气质所“走”过的路(2分)。(5分)
5.作者认为，要成长为一个顶级钢琴家，除了具备扎实的专业能力外，还要学败简会做人;要接受文化的洗礼;要师法自然。(3分。作者观点的三个方面要概括完，每点1分)作者的观点是对的(1分)，因为作为一个艺术家需要的不仅是一些专业的技巧，还需要高尚的德操，深厚的文化功底，以及获取灵感的能力等。(2分)
以上就是画眉阅读答案六年级的全部内容，参考答案：1、“那件事”指我捕捉了小画眉，谁知小画眉被画眉妈妈毒死的事。“兴致勃勃”指把一些野生的活物捉来放到笼子里。2、画眉妈妈认为孩子死了总比活着做囚徒好些。3、因为他知道了，任何生物都有对自由生活的追求。
