大班快乐的音乐会教案?快乐的音乐会教案1 活动目标: 1、欣赏散文的美妙意境,知道获得快乐其实是一件很简单的事。 2、在模拟器乐演奏的表演游戏中体会快乐的情绪。 3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱。 4、那么,大班快乐的音乐会教案?一起来了解一下吧。
在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是我为大家整理的幼儿园大班音乐教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园大班音乐教案 篇1
活动目标:
1.学唱新歌《我们都是好朋友》,激发幼儿保护环境的热烈情感。
2.在掌握歌曲旋律的基础上,根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配旋律,填词演唱歌曲。裤如
3.努力用美好的歌声来表达对大自然的热爱,呼唤人们关心爱护大自然。
活动准备:
1.2幅图片(小兔、小鸟、小鱼、熊猫的大自然家园被污染后的样子。第二幅:环境恢复以后的样子)2.音乐磁带活动过程:
1.律动活动。
师:听,森林里快乐的音乐会开始了,小动物们让我们随着音乐一起快乐地舞动吧。
师:天黑了,森林里慢慢地安静了下来,小动物们回到家,一个个进入了梦乡。
2.复习儿歌《梦》。
第一遍,一幼儿朗诵,其余幼儿随钢琴伴奏哼鸣。
第二遍,众幼儿集体朗诵。"小兔的梦是绿绿的,蝴蝶的梦是红红的,小鸟的梦是蓝蓝的,小鱼的梦是青青的,大家的梦是甜甜的。"3.新授歌曲师:本来小动物的梦都是这样甜美啊、温馨的,可是昨天晚上,它们做的梦都是很不开心的。
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢?下面是我帮大家整理的快乐的音乐会教案,希望对大家有所帮助。
快乐的音乐会教案1
活动目标:
1、欣赏散文的美妙意境,知道获得快乐其实是一件很简单的事。
2、在模拟器乐演奏的表演游戏中体会快乐的情绪。
3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱。
4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。
活动准备:
1、经验准备:
幼儿已知道郁闷与快乐的不同点。
2、物质准备:
(1)表现快乐情绪的音乐、播放器。
(2)各种动物的头饰。
活动指导:
1、谈话引入。
引导语:①你生活中感到最快乐的事情是什么?②"郁闷"的意思是什么?。,假如你郁闷了,你怎么办?
2、欣赏散文《快乐的音乐会》(教师配乐朗读)。袭液
3、结合散文内容讨论。
讨论:
①森林里的风景有什么特点?漂亮吗?森林里的小动物为什么会开音乐会呢?
②小动物们用什么办法演奏?他们选的"乐器"?有什么特点?(了解拟声词的运用特点。
我只找到了《快乐的音乐会》这个教案,你可以比照这个教案稍作修改就可以了。
教学目标:
1.能了解歌中小胡琴、小喇叭、小铜鼓的外型及演奏姿势。
2.能用欢快的情绪,明亮柔和的声音,完整准确地演唱歌曲。
3.能通过自己对其它乐器的认识,大胆的为歌曲创作第四、第五段歌词。
4.能通过展示自己创作的作品,提高孩子的合作意识。
教学重点:
1.使孩子能用欢快的情绪,明亮柔和的声音,完整准确地演唱歌曲。
2.了解歌中小胡琴、小喇叭、小铜鼓的外型及演唱姿势。
教学难点:
1.准确掌握歌中节奏:
2.创作第四、第五段歌词。
教学准备:
课件 图片 各种头饰
教学过程:
一、组织教学,创设情境
1、师生同唱问好歌
2、谈话导入
二、新授歌蚂拆曲
1.老师分别出示小胡琴、小喇叭、小铜鼓的图片请同学辨认,同时让孩子们表演这些小乐器的演奏姿势。
2.告诉大家这三种小乐器要和我们一起开一个快乐的音乐会。(老师板书课题)
3. 初听歌曲:请同学们从中找到自己熟悉的乐器并表演出来。
师: “第一个节目由小乐器们为大家演唱!”
4.请大家模仿出歌曲中小胡琴、小喇叭、小铜鼓的声音,并按节奏读歌词。
师:“刚才大家听了小乐器们的演唱,谁能告诉老师它们分别是怎么唱歌的?”
A. 小胡琴
(1) 孩子模仿(可用小胡琴的图片奖励模仿的好的同学)
(2) 老师纠正:老师用拍打身体的不同部位的方法,来固定孩子对一字多音节奏的掌握。
作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我精心整理的幼儿园大班音乐教案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园大班音乐教案 篇1
一、活动目标
1.复习《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构,感受乐曲快乐的情绪;
2.创编各种姿势和百花开放的不同造型,表现B段各句的起止和过程;
3.在与同伴共同表演时,会寻找空地方,学会协调表演、合作表演。
二、活动准备
1.音乐《赶花会》并分段进行录音;
2.花卉图片PPT、魔法棒。
三、活动过程
(一)导入--赏花会1.教师出示PPT,幼儿欣赏。
(1)请幼儿欣赏花卉盛开的造型。锋陪
(2)幼儿用肢体模仿图片上的花卉造型。
2.引导幼儿可以个人、小组、集体的方式来表现花朵的盛开,教师扮演摄影师给鲜花拍照。
(二)创编律动《赶花会》
1.教师播放音乐请幼儿回忆乐曲ABA的结构。
2.请幼儿创编A段音乐。
(1)幼儿创编小鸭子出门系列动作
(2)幼儿讨论出门路线与回去路线。
(3)播放A段音乐,幼儿表演出门和回去动作与队形。
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我整理的幼儿园大班音乐教案《快乐的六一》,希望能够帮助到大家。
幼儿园大班音乐教案《快乐的六一》 篇1
设计意图:
本班的幼儿对歌曲很感兴趣,所以我想通过这节活动,让幼儿充分发挥自身的艺术细胞。“六月一日儿童节”即将来临。让幼儿通过对歌曲的学习提前感受六一活泼愉悦的气氛,在学会唱这首歌的基础上,也能给他们带来幸福。
活动目标:
1、学会用轻松、愉快的歌声演唱歌曲,体验小朋友欢度六一愉快心情。
2、喜欢和同伴参加活动,感受节日的气氛。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。
5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的'在集体面前演唱。
活动准备:
物质准备:音乐《快乐的六一》;图谱拼接卡
滑粗经验准备:了解六月一日儿童节;组织幼儿参与幼儿园六一节的环境布置,带领幼儿参观幼儿园节日环境,感受节日到来的喜气气氛。
以上就是大班快乐的音乐会教案的全部内容,幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 1.学唱新歌《我们都是好朋友》,激发幼儿保护环境的热烈情感。 2.在掌握歌曲旋律的基础上,根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配旋律,填词演唱歌曲。