目录《少年》拍桌子手势舞 一二年级课桌手势舞 一年级室内律动 一年级手势舞三分钟 新式的课桌舞一年级
今日我们朗读的儿歌是《沙发》，领读者是美妍，很认真很负责的小女孩，如果再大方点，声音再响亮些就更棒了！
接着我们学了《赠汪伦》手势舞。古诗手势舞，是我们一年级课后服务的特色课程之一，这可不是简单胡乱比划手势，拍摄之前要做很多功课的。负责这门课程的是刘老师，她是一位很敬业很活泼的老师。每次录制前她都要精心准备很久。每一个动作都要配合诗词的意思和韵律，这些动作还加入了不少手语元素。她说配乐最难找，有时候为了给配乐，要听各种版本的音乐，还要进行剪辑呢。刘老师今天还和我说《静夜思》森扒的音乐还没有找好，明天一定要录好！一门心思研究教学，为刘老师点赞。为什么要花费这么多时间和精力来录制手势舞呢？因为通过手语能更直观更形象更具体地理解古诗的含义及古诗所表达的思想感情。诗情画意体现得淋漓尽致，孩子会也很喜欢这样的形式，配合手部动作更容易背诵。更重要的是让优秀传统文化浸润孩子们的心灵，让孩子们从小爱上古诗词，爱上传统文化。
接着我们还学习了防疫手势舞，孩子们特别认真，你我同心，共抗疫情。
露出微笑 ，戴上口罩
疫情退让， 中国力量
华搜此夏强壮 ，逆流而上
携手成网 ，此漏昌并肩成墙
无惧风浪 ，抬头仰望
必有曙光 ，燎原四方
愿疫情早日结束，愿美好如约而至！
一年级：讲故事、绘本角色表演、朗诵、吟诵、唱歌、绘画比赛、手势舞、抢答大伏野游戏、亲子表演
二年级：讲故事、绘本角色表演、朗诵、吟诵、绘画比赛、手势舞、抢答游戏、思维导图
三年级：讲故事、角色表演、朗诵、吟诵、绘画比赛、思维导图、抢答游戏、书签、角色走秀表演
四年级：讲故滚喊事、朗诵、吟诵、思维导图、书签、小品、成语接龙大赛、设计封面大赛
五年级：讲故事、朗诵、吟诵、思维导图、书签厅培、小品、成语接龙大赛、设计封面大赛、制作人物个性名片、读后感演讲大赛、话剧、文采创作大赛、读书手抄报、小组讨论会
手指举动律动结束语1.一年级国庆手势舞，现在我们也结束了，希望大家能够给予孩子们优热烈的掌声，让孩子们得到一份认可！2.这就是孩子们所有努力换来的回报，一年级国庆时候，舞蹈者已经结束了，谢谢大家认真的观看，这就是对孩子们所有的认可以及欢喜！3.每个孩子通过自己的努力而完成了自己的每一个动作，一年级国庆手势舞到此结束，谢谢大家对我们的所燃亏有祝福！4.亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小朋友们，大家好！我扮拍们中班小朋友带来的手指操表演结束了感谢大家观看，谢谢大家，今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。我们会越来越好！
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手指举动律动结束语
岩心七
手指举动律动结束语
1.一年级国庆手势舞，现在我们也结束了，希望大家能够给予孩子们优热烈的掌声，让孩子们得到一份认可！
2.这就是孩子们所有努力换来的回报，一年级国庆时候，舞蹈者已经结束了，谢谢大家认真的观看，这就是对孩子们所有的认可以及欢喜！
3.每个孩子通过自己的努力而完成了自己的每一个动作，一年级国庆手势舞到此结束，谢谢大家对我们的所有祝福！
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4.亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小朋友们，大家好！我们中班小朋友带来的手指操表演结束了感谢大家观看，谢谢大家，今天，厅段羡我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。我们会越来越好！
神州摇手势舞教程：
1、第一步：调整衫缓姿势，将双脚分开，腰部挺直，肩部向后放松，上半身微微向前，双臂放在两侧；
2、第二步缺敏：节奏感强，跟着音乐节奏轻轻跳动，双手慢慢地由上至下，反复抖动，从而保持节奏的连贯；
3、第三步：双手把手掌对准自己，然后用手指慢慢地把手掌拉开，向两侧展开；
4、第四步：然后双手分别在或扮模自己的两侧把手掌张开，双臂轻轻压低，让双肩部保持低位；
5、最后一步：双手轻轻把手掌折叠，慢慢收回，在快乐、兴奋的气氛中跟着音乐结束神州摇手势舞。
手势舞串词如下：
1：现场的各位老师。
2：各位同学。
合：大家下午好。
1：欢迎来到上饶职业技术学院首届手语舞大赛的现场，本次大赛的主题是《舞动青春，与爱同行》我是主持人童俊杰。
2：我是主持人朱亲亲。
1：首先介绍一下今天来到我们现场的评委老师们，他们是xxx。
1：有一种传神的语言，那是用十根手指舞动的姿态。
有一种无声的力量，那是用手臂与手指舞动的瞬间。
有一种真挚的爱，那是用双手传递出的温暖。
2：是的，这种语言，这种力量，这种真挚的爱，给他们提供了与人交流的机会，传递了人与人之间的友爱，诶，俊杰，今天借此机会旅搏漏，我想问问你，作为一名大学生，我们学手语有什么用呢？
1：当然有啊，手语可以让你和他们准确的交流，可以让你的肢体和四肢优美，可以使你的表情生动，眉目传情，可以再丰富大学生的校园文化生活，可以切实提高大学生的心理素质，开阔大学生的知识面。
2：好啦，好啦，你再说，我们这天都要黑了，还是让我们快点来欣赏同学们为我们带来的精*表演吧，首先，是由我们高铁班带来的手势舞《我最红》，电拆烂子工程系带来的《我的好银悔兄弟》。
