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广东省中小学教师继续教育信息：广东省中小学教师继续教育信息磨悔，输入相应的账号密码便可以进入了。
培训机构在培训结束后，会进行成绩校对，然后对成绩合格、单位已缴费的学员进行学时录入，学时录入后，需要等待主管部门的审核，只有最终审核通过，学员才能获得相应培训的学时。因此请老师们耐心等候！
扩展资料：
作为教师忘记网站密码，可以通过以下步骤找回：
1、老师请先自行排查的网址是否正确，的账号及密码是否存改茄在空格。
2、如果排除以上原因还是显示输入的账号或密码不正确，请联系学核游察校管理员，学校管理员用学校管理员的账号及密码网址，进行重置密码。
3、如果联系不到学校管理员，请提供申请重置密码的证明，证明包含老师的身份证号，姓名、单位名称、申请事项及原因，并盖有学校公章咨询客服。
广州中小学继续教育教师管理员给老师注册账号方法如下：
1、打开浏览器，然后搜者枝索广州中小学继续教育教师，以管理员身份信息。
2、成功后添加新州搜的用户，点击右侧添加按钮册嫌历。
3、填写老师的注册信息，点击提交即可完成注册。
快进不了哦
就是为了防拦戚止你不看，这个是没有办法的。
继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。它在社会发展过程中所起到的推动作用，特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用，越来越显现出来。
继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。
自二十世纪八十年代以来，国际继续教育研究最引人注目的发展反映在两个方面：一个是国羡衡毕际范围内继续教育比较兄芹研究的广泛开展，增强了各国之间的相互交流、取长补短进行研究的需要，促使有关继续教育的国际会议、合作研究、资料交流空前的活跃。
另一个是马克思主义理论在西方继续教育领域的复兴，一些西方学者开始运用或借鉴马克思主义观点来控制和影响继续教育过程，为继续教育研究注入了新的活力
广东省中小学教师继续教育信息网址为：
—广东省中小学教师继续教育信息
具体步骤如下：
1、在百度搜索框中输入“广东省中小学教师继续教育信息”，点击搜索；
2、在出现的搜索页面中，选择广东省中小学教师继续，点击进入；
3、在广东省中小学教师继续首页用户版块，输入账号和密码，点击，就可以访问用户了。
扩展资料
继续教育存在的问题
观念陈旧，认识缺位
长期以来，由于受传统教育思想的影响，重普通教育轻成人教育（继续教育），重理论教育轻技能教育。社会上的用人单位和企业看中的是人的文凭和学历，忽视人的能力和内在素质，重物轻人，重眼前利益轻长远利益。对发展继续教育的重要性、紧迫性缺乏足够的认识，接受继续教育的良好社会氛围尚未形成。
机制不活，激励不足
继续教育机制缺乏活力稿宽，缺乏有机组合和高效运行，主要表现在：
激励专业技术人员学习的各项政策不配套，学习与个人利益尚未挂钩，学与不学区别不大，专业技术人员缺乏主动求学的自觉性。
继续教育的培训实体习惯于按指令、等政策、要经费，缺乏压力和动力，自主办学的体制和机制尚未形成，学校办学的自主性不强。
企业经营者对市场的紧迫感不强，对人才需求的压力不大，表现为企业对继续教育态度冷漠，开展继续教育积极性不高。
质量不高，流于形式
到现在为止，还没有完全符合企业实际的课程大纲和教材，因此有些培训往往部分行业、专业和对象，用同样的教材，考同样的内容，缺乏个性。
“教”与“需”的脱节。从事继续教育的专职教师缺乏对生产、技术等实际情况地了解教学过程、教学方法、教学内容、习惯于以教材为本，教学很难结合实际，无法满足专业技术人员的需求。
专业技术人员几乎都工作在生产科研一线，工作任务繁重，且岗位分布不均，工作矛盾一直是专业技术人员继续教育难以解决的问题，于是请人代学、请人代考、公差学员现象应运而生。把本该严肃认真的继续教育活动演变成了形式主义。
对于专业技术人员是否掌握了学习内容，教学是否达到了预期效果，缺乏科学的评估和严格的管理措施，继续教育成了应付晋升职称的敲门砖，既浪费资源，又达不到应有的目的。继续教育和市场脱节，缺乏市场急需的继续教育内容，也不能跟上形势的发展，更没有前瞻性的继续教育内容。
继续教育的优势
学费低廉粗派：高等教育自学考试比普通高校一学年的学费要便宜许多；
国家承认学历：自考、成考、网络、开放教育的学历受到国家的承认，自考毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇；
国家认可：已有43个海外国家承认我国自考文凭，电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认，这种认可包括学历互认和学分互认；
宽进严出：自考不进行入学考试，高中毕业生或同等学历者可以直接入学，名额上不受国家计划的限制；成考需参加全国统一的成人考试，通过方可入学；开放教育需参加地方电大的入学考试，并符合要求的相关学历；
自由选择专业：考生可以按照自己的爱好、特长和潜在能力，自由选择喜欢的专业。
参考资料
—广东省中小学教岩敬贺师继续
—继续教育
广东省中小学教师继续常见问题
广东省中小学教师继续常见问题
骆骆课堂>《待分类》
阅247转02022-05-16关注
广东省中小学教师继续常见问题
1、问：教师调出、调入如何操作？
答：1、调入教师，先给调入教师新编一个继教证号，发给原单位，由原单位点击调动就可以了。
2、调出教师，要等对方新编一个继教证号，才可调动
2、问：身份证号搞错了，请问怎么样修改？
答：1、在“继教学时”—“学时查询”是先查询，如果没有录入学时，由学校管理员直接删除后再重新导入。
2、如果已录入学时，把该老师单位、姓名、正确、错误的身份证号码以邮件形式发至项目办邮箱newt1211@163.com交由我们处理
3、问：教师自己可以吗？
答：可以，帐号为身份证号码、初始密码88888
4、问：录入人员信息时提示账号重复。
答：1、在人员信息处搜索一下该老师信息是否已经此旦导入过。
2、先确认是否有学校已经录入了该人员信息，如果已经录入直接使用调动按钮就可以了不用重新录入
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5、问：为什么查不到培训计划？
答：1、若是非校本计划，请咨询上级管理审批完后是否发布这个计划了。2、可能您们的上级管理作了更改。请核实后与客服人员联系。3
6、问：学时申报时选择不到我所申报的项目？
答：1、请查看你所申报的项目是否已经申批。
2、你所申报的项目的实施方式是否为“校本”，如果不是就请你的上级管理员退回，修改后重新申报.
7、问：公需课也要在继教申报吗?
答：公需课申报是在广东省人事厅，这个申报的是专业课跟选修课。
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