小学班级管理制度？小学班级常规管理制度：一、学生考勤管理制度 1、按《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。2、当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。3、那么，小学班级管理制度？一起来了解一下吧。
1、开学第1-2周先让幼升小的学生适应小学学校的作息时间，让学生明白当好小学生的行为要求，带学生明白集队、带红领巾、敬礼、课前准备等等。
2、制定班规：
课前准备不能少，铃声响后静息好。
专心听讲勤动脑，作业工整按时交。
保护眼睛视力妙，积极锻炼身体好。
室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。
排队升旗站如松，做操到位展雄风。
同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。
遇外宾需讲文明，对话要面带微笑。
个人努力进步快，团结向上集体荣。
穿戴整洁勤洗澡，教室卫生勤打扫。
班队活动心有数，班容整齐悦人目。
3、制定班级公约细则:
（1）按时上学，不无故迟到、早退，有事要向老师请假。
（2）两分钟预备铃响，开展与学科有关的朗读等小活动，有秩序地等待老师上课。
（3）遵守课堂纪律,上课认真听讲，不做与学习无关的事。
（4）严格考场纪律，诚信守实，考试不作弊，不搅乱考场秩序
（5）课后做好复习工作，按时、独立、认真地完成作业，字迹端正，及时订正。
（6）认真做好眼保健操，听广播，不讲话，做规范。
（7）课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。
（8）在出操进出教室、上下楼梯时要与他人保持一定距离，靠右走、不推拉他人、不滑楼梯扶手。
（9）升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先队员要敬队礼。
小学班级管理细则和量化评比表可以帮助学校和班主任更好地管理班级，确保良好的教育环境和学生行为。以下是一个简单的小学班级管理细则的示例，以及一个用于量化评比的表格示例。
小学班级管理细则示例：
纪律管理：
学生应遵守校纪校规，尊重老师和同学。
迟到和早退将被记录并通知家长。
不允许欺凌、打架、辱骂等恶劣行为。
学习管理：
学生应完成课堂作业，按时提交。
鼓励学生主动参与课堂讨论和活动。
老师将定期评估学生的学术表现，并提供必要的辅导和帮助。
卫生管理：
学生应保持教室和个人卫生。
垃圾应放入指定的垃圾桶。
不允许在教室内吃零食。
行为规范：
学生应尊重老师和同学，互相友善。
禁止携带危险物品进入教室。
学生应遵循老师的指导和规定。
奖惩制度：
鼓励积极表现的学生，奖励可以是表扬信、奖状等。
对于违规行为，将按照学校的纪律管理制度进行处理，包括口头警告、书面警告、停课等。
小学班级管理量化评比表示例：
这个表格可以用于每学期或每学年的评比，以评估班级的整体管理状况。以下是一个简化的示例：
评比项目
分值范围
得分
纪律管理0-10
学习管理0-10
卫生管理0-10
行为规范0-10
奖惩制度0-10
班级活动和互动0-10
家校合作0-10
其他特殊项目（如课外活动、社区参与等）0-10
总分0-80
评比表中的每个项目可以设定不同的权重，以反映不同项目的重要性。
1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的集体荣誉感，处处为班级着想。
2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力。
3、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能积极大胆地回答老师所提的问题。
4、严格遵守学校的时间制度，迟到必须打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。
5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。
6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能保持作业的整洁。
7、积极并能保持教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。
8、爱护公物，不乱用粉笔涂画。
9、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映情况，并能正确地监督班级管理工作。
10、班主任每天早晨、下午各点一次名（若班主任不在，则班委会成员代劳）。
一、具体事项1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的集体荣誉感，处处为班级着想。2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力。3、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能积极大胆地回答老师所提的问题。4、严格遵守学校的时间制度，迟到必须打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能保持作业的整洁。7、积极并能保持教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。8、爱护公物，不乱用粉笔涂画。9、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映情况，并能正确地监督班级管理工作。10、班主任每天早晨、下午各点一次名。（若班主任不在，则班委会成员代劳）二、学生职责1、不能在上课之后进教室，也不能以各种为借口而逃课。2、不能上课睡觉，不准吃零食。（面包、奶、饼干等除外）。3、 不能在上课时随便喊叫别人，并做一些怪异的动作。4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰，或损害粉笔，不能破坏班级的东西。5、不能用别人的作业顶替自己的作业或交空作业本。
小学班级管理细则
小学班级管理细则（一）
一、宗旨：加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设。
二、具体办法：
建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分项进行考核，各项分值扣完为止，不实行倒扣分。
1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园110等共同评定。
2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。
三、扣分细则：
一、早自习
1、迟到1人次扣0.5分；
2、未佩带领巾标志1人次扣0.5分；
3、个人卫生情况差1人次扣0.5分；
4、到处乱跑1人次扣0.5分；
5、大声吵闹1人次扣0.5分；
6、干扰他人早读1人次扣0.5分；
7、早读情况特别好可酌情加0.5－1分。
二、眼保健操
1、1人未做扣0.5分；
2、做操时说话1人次扣0.5分；
3、做操时出教室一人次扣0.5分；
4、做操时窜桌1人次扣0.5分；
5、做操情况特别好可酌情加0.5－1分。
三、课间操
1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0.5分；
2、到达指定地点未按要求散开扣0.5分；
3、队伍排列不整齐0.5分；
4、班主任或副班主任未到位扣0.5分（特殊情况除外）；
5、学生未参加课间操1人次扣0.5分；
6、领操质量差扣0.5分；
7、学生做操懒散，动作不规范1人次扣0.5分；
8、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣0.5分；
9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其情况扣1－5分；
10、课间操情况特别好可酌情加0.5－1分。
以上就是小学班级管理制度的全部内容，1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的集体荣誉感，处处为班级着想。2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力。3、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能积极大胆地回答老师所提的问题。4、严格遵守学校的时间制度，迟到必须打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。5、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
