苏教版四年级数学？苏教版四年级上册数学知识点整理如下：一、第一单元：认识升和毫升 - 单位：升、毫升 - 计量液体：使用升或毫升 二、第二单元：两三位数除以两位数 - 除数两位数：试商法、从高位除起 - 商不变规律：被除数、除数同乘除数不变 三、那么，苏教版四年级数学？一起来了解一下吧。
共15单元：
1、除法
2、角
3、怎样滚得远
4、混合运算
5、平行和相交
6、找规律
7、观察物体
8、运算律
9、解决问题的策略
10、统计与可能性
11、了解我们自己
12、认数
13、用计算器计算
14、一亿有多大
15、期末复习
苏教版四年级上册数学知识点归纳如下：
一、第一单元升和毫升。
单位：升或毫升。
计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升（L）作单位。
计量比较少的液体，通常用毫升（ml 、mL）作单位。
二、第二单元两三位数除以两位数。
1、除数是两位数的除法。
计算除数是两位数的除法的方法：把除数看作和它接近的整十数试商。计算时从高位算起，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。除到被除数的第几位，商就写在这一位上。注意每次的余数要比除数小。
2、商不变的规律。
被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，若有余数，则不完全商不变，余数同时乘或除以一个相同的数。
三、第三单元观察物体。
把一个长方体放在桌面上，无论从哪个角度观察，最多只能同时看到三个面。
我们通常观察物体的前面、右面和上面。
四、第四单元统计表和条形统计图。
1、统计表和条形统计图的特点。统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。 条形统计图的优点：能直观、形象地表示数量的多少。
2、分段整理数据有时统计要分段整理数据，数据分段时，要注意每段之间要“连续”，整理数据要按一定的顺序，做到数据不遗漏、不重复，还要注意检查统计表里的合计数。
苏教版四年级上册数学知识点整理如下：
一、第一单元：认识升和毫升
- 单位：升、毫升
- 计量液体：使用升或毫升
二、第二单元：两三位数除以两位数
- 除数两位数：试商法、从高位除起
- 商不变规律：被除数、除数同乘除数不变
三、第三单元：从不同方向观察物体
- 观察限制：最多同时看到三个面
- 常规观察：前面、右面、上面
四、第四单元：统计表和条形统计图
- 统计表：用表格展示数据
- 条形统计图：用直条展示数据
- 分段整理数据：连续性、顺序性、完整性
五、第五单元：解决问题的策略
- 列表、画图：分析问题步骤
- 解决问题：理解、分析、计算、检验
六、第六单元：可能性
- 可能性大小：列举结果判断
七、第七单元：四则混合运算
- 运算顺序：
- 只有加减法或乘除法：从左到右
- 加减乘除混合：先乘除后加减
- 有括号：先算括号内，再算括号外
八、第八单元：垂线与平行线
- 线段、射线、直线：比较相同与不同
- 两点距离：线段最短
归纳知识点的好处：
- 整合信息：建立知识框架，深入理解
- 节省时间：锻炼逻辑思维，增强创造力
- 知识转移：发现共性，灵活解决问题
- 强化记忆：归纳总结，加强记忆
《[苏教版]小学数学四年级（下学期）》是一个针对小学四年级学生的数学课程，旨在帮助学生深入理解数学概念，培养解决问题的能力。课程内容涵盖了多个数学领域，包括但不限于分数、小数、几何图形和数据统计等。
在分数的学习中，学生将学习如何识别和比较不同分数的大小，进行分数的加减乘除运算，并能够将分数转换为小数或百分比。小数的学习则包括如何进行小数的加减乘除运算，以及如何将小数转换为分数或百分比。
几何图形部分，学生将学习如何识别和分类不同类型的图形，如三角形、四边形、圆形等，并掌握它们的特性。此外，学生还将学习如何计算图形的周长和面积，这对于理解和解决实际生活中的问题非常有用。
数据统计部分，学生将学习如何收集、整理和分析数据，掌握基本的统计方法，如平均数、中位数和众数的计算。通过这些学习，学生将能够更好地理解和解释日常生活中的数据。
课程内容丰富多样，旨在激发学生对数学的兴趣，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。通过系统的教学和实践，学生能够更好地掌握数学知识，为将来的学习奠定坚实的基础。
课程采用多媒体教学手段，包括视频、动画和互动练习等，使学生能够更加直观地理解和掌握数学概念。通过反复的练习和测试，学生可以巩固所学知识，提高解题能力。
知识是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着快乐!下面是我给大家整理的一些四年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
小学四年级数学上册《统计》知识点归纳
栽蒜苗(一)(条形统计图)
【知识点】：
1、统计图中1格表示不同单位量，要结合具体的情况来判断1个表示几个单位。数据大，每1格所表示的单位就多，数据小，每1格所表示的单位就小。
2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。
3、明确条形统计图的特点：直观、方便、便于察看。
4、制作条形统计图的方法：确定水平方向，标出项目;确定垂直方向代表的数量(一格代表的数量);根据数据的大小画出长度不同的直条;写出标题。
补充【知识点】：初步了解复式条形统计图，能够从中获得信息，并能回答相应的问题。
栽蒜苗(二)(折线统计图)
【知识点】：
1、折线统计图的特点：能获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。
2、折线统计图的方法：在方格纸中，根据所给出的数据把点标出来，再用线将点连接起来，要顺次连接。
3、能够看出折线统计图所提供的信息，并回答相关的问题。
以上就是苏教版四年级数学的全部内容，四年级数学。1、教材内容安排：苏教版四年级是学生数学学习的初始阶段，教材内容简单明了，容易理解和吸收。而五年级数学教材涉及的内容更加深入和复杂，对学生的抽象思维和逻辑推理能力要求更高，难以教授。2、难度递进性：四年级数学教材的难度低，学生可以逐步建立起对基本数学概念的理解和运用能力。
