花蛤蟆儿歌四年级？花蛤蟆是山东童谣。《花蛤蟆》是一首山东成武县儿歌，唱出了农村儿童在认识蛤蟆的过程中的好奇、新异、喜悦的心理活动，歌中用了模仿、描绘与夸张的手法，语调的表现十分生动，歌曲运用大量的倚音唱法，模仿了蛤蟆的叫声，鲜明地把山东人地方语言特色表现了出来。花蛤蟆的歌词 绿蛤蟆花蛤蟆，那么，花蛤蟆儿歌四年级？一起来了解一下吧。
民歌的内容丰富，种类繁多，按照它的体裁我们可以将其分为三大类，号子、山歌、小调。
1、号子——是人们在体力劳动过程中编唱并直接为之服务的民歌，它的音乐坚实有力，粗矿豪迈，和劳动者关系十分密切，号子对劳动有着实用性和表现性两种功用，南北无多大差异。
2、山歌又分为北方山歌，与南方山歌两大类，北方山歌主要分布在西北色彩区，西北山歌大多集中在几个歌种之中。主要有：陕北的“信天游”，甘肃、宁夏、青海的“花儿”，内蒙西部的“爬山调”和山西西北部的“山曲”等，南方山歌比北方普遍，几乎各地都有，大多以地名称之：江浙山歌，用吴语方言，称之为“吴歌”，客家山歌，湘鄂山歌、西南山歌、南方的田秧山歌等，山歌的声调高亢嘹亮，常用上扬的自由延长音来抒发感情，乐段结构较简单，乐句内容的结构变化手法较多，它不仅简单，乐句内部的结构变化手法较多，它不仅与向远方喊话口气语调直接相通，而且擅长表现热烈、爽快、坦率、真诚的情绪与性格。
3、小调可分为北方小调，南方小调两类，北方小调：1、北方时调，时调是小调的一种是在民间休息娱乐时为消遣助兴而唱的民歌它还常被民间的职业，半职业艺人在城镇市集酒楼茶馆，街头巷尾，游览胜地用来为人们演唱，时调的音乐形式比较成熟，结构严谨、完整、节奏规整，常用乐器伴奏，表现手法也较丰富，汉族地区的时调分布很广，北方、特别是华北色彩区的时调尤为突出，流行最广的，有“茉莉花调”、“剪靛花调”、“孟姜女调”、“绣荷包调”、“对花调”等。
小调
（一）定义：
产生在群众生活种的休息、娱乐、集庆等场合中，流传最广泛、普遍、形式较规整、表现手法较多样，具有曲折、细致特点的民间歌曲。
（二）分类吟唱调（儿歌摇儿歌叫卖歌吟诵调） 摇曲 时调舞曲
〈1〉吟唱调
定义：出于日常生活的实际需要而哼唱、实用性较强的民间小调。
特点：处于民歌的萌芽状态、尚不成熟。
1、儿歌
定义：儿童在游戏、生活中唱的歌调。
内容：关于儿童的游戏、逗趣和在成长中的收获体会等
特征：曲调音域较窄、乐汇较单一、结构不很严谨、手法不多、但形象生动活泼。
谱例：〈花蛤蟆〉
2、摇儿歌
定义：是大人摇哄婴儿入睡时哼唱的歌调。
特征：音乐材料比儿歌多，歌调大多即兴哼成，结构较散，唱词内容简单，形式自由，常用拖腔。
谱例：〈眠暖调〉上海松江
注：暖别字本意应该时小女孩的意思。
3、叫卖调
定义：大多流行城镇，商贩为招揽顾客，吸引人们注意而唱的歌。
特征：歌调响亮，远传，旋律上扬，句末自由延长。
谱例：〈卖菜〉湖南〈卖茶叶鸡蛋〉 湖南
4、吟诵调
定义：是文人在念诵诗词、古文时用的歌词。
特点：形式多样，于方言语音音调结合紧密。
谱例：〈天净沙秋思〉四川
〈2〉摇曲
定义：人们日常生活中经常吟唱的小调民歌
特征：乐段结构完整，篇幅较小，音调节奏接近口语，音域一般不宽，节拍规范，形象表现较单纯真实，有浓郁的生活气息。
这首绚丽多彩,抒情动人并带有浓郁的生活气息的交响作品,在民族化,群众化方面,作了大胆的创新与成功的尝试,在国内外演出均受到热烈的欢迎,群众称之为"我们自己的交响音乐."在1960年第三次文代会上,与其它一些文艺杰作被誉为:"是一个阶级,一个民族在艺术上走向成熟的标志."它已在欧,亚,美各大洲演出,并以其中华民族的鲜明风格与特点,得到国际公认.香港艺术家们把它改编成高胡协奏曲,清唱及舞台剧,美国的舞蹈家还根据它改编成美丽动人的冰上舞蹈.八十年代初,彩蝶又飞过海峡,台湾唱片厂翻版出售,受到普遍欢迎,台湾刊物还发专论评介,引起各界人士很大的重视.香港唱片公司由于该片发行量超过一万张和两万张,曾奖给作者金唱片和白金唱片.如今已飞进世界音乐之林,活跃在国际乐坛上的彩蝶了.
梁祝
《花蛤蟆》是一首山东民歌，歌曲生动而形象，富有浓郁的地方风格。四度大跳是这首歌曲的特征之一，形象地表现了花蛤蟆在蹦跳，歌曲运用了大量倚音的唱法，模仿了蛤蟆的叫声，是这首歌曲的特征之二，短时值的节奏型是民歌的特征之三，歌词的形象比喻是特征之四，因为有了以上特征，构成了浓郁的地方色彩，更富有轻快、跳跃、诙谐活泼的风格。
花蛤蟆是流传于山东地区的一首童谣，用生动形象的语言，表达了孩子对小动物的喜爱，富有浓郁的地方风格与儿童情趣。本课中的这首童谣没有了旋律，只是节奏性的朗读。能够领会童谣花蛤蟆描绘的意境，感受当地儿童的生活情趣。
歌曲的前奏就是四度音程的来回跳动，形象的表现了蛤蟆的蹦跳。歌曲运用大量的倚音唱法，模仿了蛤蟆的叫声，鲜明地把山东人地方语言特色表现了出来。歌词采用了民间口语里常出现的比喻，简洁又容易理解。使歌曲充满了浓郁的地方特色，充分展示出民歌的特色，又显得诙谐活泼。
歌词：
绿蛤蟆花蛤蟆
满坑的蛤蟆蹦跳
呱呱呱呱
呱呱呱呱
伸着个腿大粗腰
瞪着个眼赛灯泡
呱呱呱呱真会叫
呱呱呱呱呱呱呱呱吔
猛一蹦腰把高
嘴一张像水瓢吔
蹦着还会叫
呱呱呱呱呱呱呱呱呱
以上就是花蛤蟆儿歌四年级的全部内容，《花蛤蟆》是一首山东成武县儿歌，唱出了农村儿童在认识蛤蟆的过程中的好奇、新异、喜悦的心理活动，歌中用了模仿、描绘与夸张的手法，语调的表现十分生动。四度大跳是这首民歌的特征之一，歌曲的前奏就是四度音程的来回跳动，形象的表现了蛤蟆的蹦跳。歌曲运用大量的倚音唱法，模仿了蛤蟆的叫声。
