小学二年级语文课程？二年级上册语文总共24课，分别是：第1课：小蝌蚪找妈妈。第2课：我是什么。第3课：植物妈妈有办法。第4课：曹冲称象。第5课：玲玲的画。第6课：一封信。第7课：妈妈睡了。第8课：古诗二首。第9课：黄山奇石。第10：课日月潭。第11课：葡萄沟。第12课：坐井观天。第13课：寒号鸟。那么，小学二年级语文课程？一起来了解一下吧。
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上面有小初高每一课的电子课文
http://www.pep.com.cn/czyw/jszx/tbjxzy/dzikb/
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具体如下：
课文1
1 小蝌蚪找妈妈
2 我是什么
3 植物妈妈有办法
口语交际：有趣的动物
语文园地一
快乐读书吧
识字
1 场景歌
2 树之歌
3 拍手歌
4 田家四季歌
语文园地二
课文2
4 曹冲称象
5 红马的故事
6 一封信
7 妈妈睡了
口语交际：做手工
语文园地三
课文3
8 古诗二首 登鹳雀楼 望庐山瀑布
9 黄山奇石
10 日月潭
11 葡萄沟
语文园地四
课文4
12 坐井观天
13 寒号鸟
14 我要的是葫芦
口语交际：商量
语文园地五
课文5
15 大禹治水
16 朱德的扁担
17 难忘的泼水节
口语交际：看图讲故事
语文园地六
课文6
18 古诗二首 夜宿山寺
敕勒歌
19 雾在哪里
20 风
21 雪孩子
语文园地七
课文7
22 狐假虎威
23 狐狸分奶酪
24 狐狸养鸡（一）
25 狐狸养鸡（二）
语文园地八
人教版语文小学二年级上册课程主要内容
教材概况：
本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系，构成一个有机的整体。“课文”安排了8个单元，每单元4～5课，共34课。每单元安排1个综合练习，共8个。
本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生字450个，其中要求写的为350个。
本册教材安排课文34篇，其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元：1～4课为“秋光篇”，课文内容大都与秋天的物候有关；5～8课为“生活篇”，意在反映儿童的生活乐趣；9～12课为“祖国篇”，意在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感；13～17课为“人生篇”，意在让学生认识社会，明辨是非，学会在故事中感悟生活；18～21课为“团结篇”目的是引导学生与人要友好相处，团结合作；22～25课为“情感篇”意在让学生学习用真情获得真情，培养爱心；26～29课为“环保篇”，主要教育学生热爱自然，保护环境；30～34课为“科学篇”，意在让学生关注科学，从而爱科学，学科学。
本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则，所编选的课文，仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。 本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。
二年级上册语文总共24课，分别是：
第1课：小蝌蚪找妈妈。
第2课：我是什么。
第3课：植物妈妈有办法。
第4课：曹冲称象。
第5课：玲玲的画。
第6课：一封信。
第7课：妈妈睡了。
第8课：古诗二首。
第9课：黄山奇石。
第10：课日月潭。
第11课：葡萄沟。
第12课：坐井观天。
第13课：寒号鸟。
第14课：我要的是葫芦。
第15课：大禹治水。
第16课：朱总的扁担。
第17课：难忘的泼水节。
第18课：古诗二首。
第19课：雾在哪里。
第20课：雪孩子。
第21课：狐假虎威。
第22课：狐狸分奶酪。
第23课：纸船和风筝。
第24课：风娃娃。
“黄山奇石”课文原文：
闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说＂仙桃石＂吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的＂猴子观海＂。
＂仙人指路＂就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
在二年级下册的语文课程中，学生们主要学习了多种口语交际技能。第一单元重点在于提高学生的口语表达能力，特别强调了在交流时如何使用恰当的语气。
紧接着的第二单元继续深化口语交际的教学，学生们探讨了长大后希望从事的职业，这不仅锻炼了他们的表达能力，还激发了他们的职业理想。
第四单元则侧重于词句运用，帮助学生更好地理解和运用语言中的词汇和句子结构，提升他们的语言表达和理解能力。
第五单元的内容是关于图书借阅公约的口语交际，旨在培养学生的公共意识和规则意识，让学生们了解并遵守图书馆的借阅规则。
第七单元则通过语文园地的形式，让学生们在轻松的氛围中巩固所学知识，提高综合运用语言的能力。
最后一个单元同样聚焦于口语交际，学生们被鼓励推荐一部动画片给班级的其他同学，这不仅锻炼了他们的口头表达能力，还促进了他们之间的交流和理解。
以上就是小学二年级语文课程的全部内容，人教版语文小学二年级上册课程主要内容 教材概况：本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系，构成一个有机的整体。“课文”安排了8个单元，每单元4～5课，共34课。每单元安排1个综合练习，共8个。本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生字450个。
