一年级声母？关于声母顺序表一年级如下：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s、y、w、r。简介 声母（Initials），即是韵母前的辅音，与韵母一起构成一个完整的音节。辅音则是发声时，气流在口腔中受到各种阻碍所产生的声音，发音的过程即是气流受阻和克服阻碍的过程。那么，一年级声母？一起来了解一下吧。
1. 声母表包括：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w。
2. 韵母表包括：a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong。
3. 整体认读音节包括：zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si, yi, wu, yu, ye, yue, yuan, yin, yun, ying。
4. 发音规则：
- a: 嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
- o: 嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
- e: 嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
- i: 嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
- u: 嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
- ü: 嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
- b: 双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
关于声母顺序表一年级如下：
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s、y、w、r。
简介
声母（Initials），即是韵母前的辅音，与韵母一起构成一个完整的音节。
辅音则是发声时，气流在口腔中受到各种阻碍所产生的声音，发音的过程即是气流受阻和克服阻碍的过程。
声母发音
要区分声母的本音和呼读音：声母的本音是声母本来的音值，不带元音。
声母的呼读音是声母后面带上一个元音而成的音。如，bo，po，mo，fo，de，te，ne，le，ge，ke，he，ji，qi，xi，zhi，chi，shi，r，zi，ci，si，yi，wu，yu。
声母辨正
1、z、c、s
舌尖前音z、c、s，山东不少地区发音时，舌尖伸出放在上下齿之间，成了齿间音。普通话没有齿间音，矫正时，应上下齿轻轻咬合，阻止舌尖的外伸，从而发出纯正的舌尖前音。东北部分地区，平翘相混，把部分z、c、s的音发成zh、ch、sh。
2、zh、ch、sh
舌尖后音zh、ch、sh，山东的一些方言区容易发成舌叶音。
声母表包括：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。相对应的大写形式为：B、P、M、F、D、T、N、L、G、K、H、J、Q、X、ZH、CH、SH、R、Z、C、S、Y、W。
声母和韵母的大写和小写字母格式有所不同。所有的大写字母都位于中上格位置。小写字母的格式则根据其拼音特点进行书写，例如a、o、e、u、m、n、s、z、x、c、z、c、s等字母位于中格，而j字母则占据全格。
声母的发音格式如下：b读作［玻］，p读作［坡］，m读作［摸］，f读作［佛］，d读作［得］，t读作［特］，n读作［讷］，l读作［勒］，g读作［哥］，k读作［科］，h读作［喝］，j读作［基］，q读作［欺］，x读作［希］，z读作［资］，c读作［雌］，s读作［思］，r读作［日］，zh读作［知］，ch读作［嗤］，sh读作［诗］，y读作［医］，w读作［巫］。
一年级声母有哪些如下：
声母共有23个：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
声母总结
声母：是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。一般由辅音充当，即首辅音。
汉语的声母组成并非一成不变的，而是在不同的历史阶段展现不同的面貌，同时正统的语音又影响不同的地域的方音的发展空间上的差异，彼此不同时代的声母表，同时代不同地域的方言声母表有着系统性的变化和联系即不同方音或历史语音间，有整齐的声母转换和替代关系。
21个声母，加上y、w是23个。
23个声母：中小学教学中都习惯在汉语拼音的教学中，老师常把“y、w”与声母合为一类进行教学．这是因为“y、w”和声母一样具有拼合音节的功能。
韵母
24个：单韵母是a、o、e、i、u、v，复韵母是ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong，前鼻音韵母an、en、in、un、vn，后鼻音韵母ang、eng、ing、ong。
小学一年级所学的音节包括声母，韵母和整体认读音节三部分。
1、声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
2、韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
3、整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan。
音节不是读音，读音有声调，音节没有声调，汉语普通话约有400个音节，读音有1300多个。
拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
拼音的要领是：前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。
拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：
声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
以上就是一年级声母的全部内容，一年级声母有哪些如下：声母共有23个：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。声母总结 声母：是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。一般由辅音充当，即首辅音。汉语的声母组成并非一成不变的，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
