小学一年级看图列式计算？类型一：连加题目 连加题目要求计算多个数的总和。例如：- 图中显示有4只鸟，然后又飞来了3只，再飞来3只，问现在总共有多少只鸟？- 列式计算：4 + 3 + 3 = 10 类型二：连减题目 连减题目要求从总数中减去多个数。例如：- 图中有16个三角形，需要从中减去3个再减去2个，问剩下多少个？那么，小学一年级看图列式计算？一起来了解一下吧。
刚上一年级的孩子，在面对看图列式的题，出错率会特别的高，有时候讲了很多遍还是会有问题。这种题不像简单的加减法的题，孩子稍微计算一下做出来了，而是需要转一下弯才能做出来。 那应该怎么给孩子讲题，才能让孩子更容易理解呢，下面就给大家分享一下。
1、首先要读懂题目的意思：遇见这种题目要先教孩子不要紧张，一定要先看题，看能不能明白图的意思，已知的数字是哪几个，最后求的是什么？
2、先让孩子自己做题，并说出自己是怎么理解的。拿到题家长不要急着给孩子讲，一定要先让孩子自己做，做完之后再看孩子做的如何，问问孩子为什么这么做，是怎么理解的？检查的时候注意孩子错在哪里，以后遇到这类题型一定要多加留心。
3、给孩子讲题时，家长一定要先读题，并给孩子说出这一题应该怎么理解。比如说下图的看图列式：第一张图是8朵花加上篮子里的9朵花一共是多少朵，这一题只是加法，比较好理解；第二个图是问一共有多少只鸭子，就是3+3+4=10只，也比较好理解。
4、多多练习此类题目：多练习就能遇见不同题型的看图列式，熟能生巧对于孩子也是非常见效的。而且提醒孩子做题的时候一定要仔细，不能粗心大意。
5、和孩子一起做个归纳总结：这种题也有规律，和孩子一起把做过的题目都记录起来，看看有哪些题目是类似的。
猜一下，我也不知道图片的意思。
(1)2+6+3
(2)12-3-4
(3)3+9-4
(4)0+3-3
共有: 2+3=5 只鸭子
共有： 1+3=4只鸡
左边鸭和鸡总数有： 2+1=3只
右边鸭和鸡总数有： 3+3=6只
全部鸭和鸡总数有： 3+6=9只
右边鸭比左边鸭多：3-2=1只
右边鸡比左边鸡多：3-1=2只
等等等等
可以列以下算式：
鸭总计多少只：2+3=5
鸡总计多少只：1+3=4
鸡、鸭合计多少只：5+4=9
鸡比鸭少多少只：5-4=1
一年级数学看图列式题讲解如下：
1、加法问题：
（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示。通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。
（2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。
2、减法问题：
（1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分，总数减去右边部分，得到左边部分。
（2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思。这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减。学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。
3、加减混合问题：
当一幅图中既出现加法图示，又出现减法图示，那就是用加减混合了。加减混合算式容易错的就是第一个数怎么找。一般在大框中的数就是第一个数，也就是原来的总数。
以上就是小学一年级看图列式计算的全部内容，3、给孩子讲题时，家长一定要先读题，并给孩子说出这一题应该怎么理解。比如说下图的看图列式：第一张图是8朵花加上篮子里的9朵花一共是多少朵，这一题只是加法，比较好理解；第二个图是问一共有多少只鸭子，就是3+3+4=10只，也比较好理解。4、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
