二年级帮助别人的作文？帮助别人的二年级作文 篇1 呀！老奶奶在推着三轮车上坡，坡很陡，车上还有许多棉花。妈妈带着我和哥哥赶紧跑过去帮老奶奶推车。推上了坡，老奶奶笑着说：“谢谢你们啦，你们真是好心人！”我们一直等到老奶奶弹完棉花，把老奶奶送回家就走了。这时，我和哥哥都口渴了，那么，二年级帮助别人的作文？一起来了解一下吧。
帮助别人，使你你身心快乐，帮助别人，使人们得到阳光的温暖。请二年级就帮助别人写一篇作文吧。下面我给大家带来帮助别人的优秀作文，供你参阅。
二年级 二年级作文一： 帮助别人是快乐的事每个人都可能接受过别人的帮助，但你是否也帮助过别人呢?
记得那是一个寒冷的冬天，我和同学们放学回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中却没有几个人带伞。当时我心想：反正他们也住得近，没伞也无所谓。于是自己打着伞得意地走着。可是突然又想起老师说过的一句话：“人和人之间要互相帮助，赠人玫瑰，手有余香啊!”终于，我鼓起勇气，把伞借给了两个女同学，她们异口同声的说：“谢谢，谢谢!”听到这话，我心里美滋滋的。
帮助别人，是多么愉快的一件事啊!
二年级作文二：帮助有一天，我在院子里玩。突然，我发现有两个小伙伴在吵架。他们你说一句，我说一句，吵个不停。
我马上跑过去，对他们说：“你们别再吵了，我有一个办法，我在两张纸上写字，你们谁抽到‘团结’两个字，谁就要向对方说对不起。”它们都同意了，于是，我就回家向妈妈要了两张白纸，我在两张白纸上都写上了“团结”两个字。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的帮助别人的二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
帮助别人的二年级作文 篇1
呀！老奶奶在推着三轮车上坡，坡很陡，车上还有许多棉花。妈妈带着我和哥哥赶紧跑过去帮老奶奶推车。推上了坡，老奶奶笑着说：“谢谢你们啦，你们真是好心人！”我们一直等到老奶奶弹完棉花，把老奶奶送回家就走了。
这时，我和哥哥都口渴了，妈妈给我们一人买了一瓶饮料。我一下就把瓶子打开了，可是哥哥怎么也打不开瓶盖。我说：“哥哥，我来帮你吧！”我帮哥哥打开了瓶盖，哥哥说：“谢谢弟弟！”今天我很高兴，很快乐，因为我帮助了一位陌生的老奶奶和我的小哥哥。我知道了帮助别人，快乐自己这一句话。以后我还会帮助更多需要帮助的人。
帮助别人的二年级作文 篇2
下课了，同学们在操场上你追我跑，打打闹闹，大家在尽情地玩耍。我闲着没事干，就在操场上走来走去。不一会，只听“哎哟”的一声，有一位女同学摔倒在地上。我连忙走过去扶她起来，帮她拍去身上的尘土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她写的感谢信，上面写着：“谢谢你，在我摔倒的时候把我扶起来！”她还在信上画了一幅图。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的帮助别人的二年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
帮助别人的二年级作文 篇1
帮助别人，是多么愉快的一件事啊！
我有一个好朋友叫徐天乐，有几天他老是忘记带铅笔就来上学。这一天徐天乐又没有带铅笔，于是他就向孙炎红借铅笔。徐天乐说：“你能借我一只铅笔吗？”孙炎红面无表情地摇了摇头。徐天乐就转过头向徐雷借，徐雷说：“你天天都忘带笔，不借。”他又向黄鑫铜借，黄鑫铜也摇摇头。我想：“徐天乐肯定不是故意不带铅笔的，同学之间应该互相帮助。”我就拿出自己的铅笔递给徐天乐说；“用我的吧。”徐天乐接过铅笔高兴地说：“谢谢你。”
后来我和徐天乐成了好朋友。一次上美术课，我的彩色笔没有了，徐天乐看到了，主动借给我一支彩色笔。我真高兴，因为我
帮助别人的二年级作文 篇2
同学们，你们知道世界上比黄金还珍贵的东西是什么吗？也许，你们会说是珍珠、宝石或古董。其实，我知道一样东西比这些都值钱，而且只要悟懂其中的道理，就很容易拥有。想知道这是什么宝贝吗？送你八个字——“奋发向上，崇德向善”。
帮助别人不仅能给他人带来温暖，更是给自己带来快乐的源泉。以下是一些关于这个主题的二年级作文片段，展示了如何通过实际行动体验帮助他人的喜悦。
在暑假期间，我帮助小妹提升英语，从孤独的学习中找到乐趣。当她需要我时，我主动伸出援手，不仅帮助她巩固知识，还教会了我许多新单词。这种共享学习的过程，让我体验到了帮助他人的快乐。（帮助别人快乐自己的二年级作文1）
在美术课上，我明白了帮助他人的价值。尽管起初对借出蜡笔有些犹豫，但看到同桌渴望的眼神，我意识到帮助她就是我自己的快乐。（帮助别人快乐自己的二年级作文2）
春节回家的公交车上，我让座给一位老奶奶，尽管自己也感到劳累，但老奶奶的感谢让我深感，帮助别人真的能给自己带来喜悦。（帮助别人快乐自己的二年级作文3）
小明的无私行为影响了我，我学会了在日常生活中帮助他人，无论是借本子还是参与表演，这些小事都让我体会到帮助他人的快乐。（帮助别人快乐自己的二年级作文4和5）
无论是捡起失落的钱，还是参与学校的捐款活动，无论是大是小，每一次帮助他人的行动，都是对“帮助别人，快乐自己”这句话的生动诠释。（帮助别人快乐自己的二年级作文6和7）
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的乐于助人二年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
乐于助人二年级作文 篇1
秋天的早上，秋风习习。一位阿姨抱着一个小娃娃走在铺着落叶的大路上。突然，大风吹走了小娃娃的鞋，乐于助人的小明捡起鞋子追赶这位阿姨高举着鞋子，气喘吁吁地喊：“阿姨，您掉东西了！”
阿姨没有听见，继续向前走。过了一会，满头大汗的小明才追上这位阿姨，阿姨看见了非常感激。
一天，天气晴朗，朵朵白云在天上飘着，两只可爱的小兔到河边打水。它们来到河边，手一松，一不小心，小兔的水桶被水冲走了。两只小兔非常着急，一只小兔一屁股坐在地上大哭起来。
就在这时，一只大象慢慢地走过来，笑着说：“你们别急，我来帮你吧！”说着，就用它长长的鼻子卷起了水桶。
好心的大象又用鼻子吸了点水，小心翼翼喷到桶里。小兔们感激地说：“谢谢你，你真善良。”
说完它们开开心心地回家了。
乐于助人二年级作文 篇2
“陶爷爷好！”我一踏进院子就对守门爷爷打了声招呼，他也笑眯眯地对我打了声招呼。他，就是我们院子守门的老爷爷——陶爷爷。
陶爷爷已经年过六旬。
以上就是二年级帮助别人的作文的全部内容，二年级 二年级作文 一： 帮助别人是快乐的事 每个人都可能接受过别人的帮助，但你是否也帮助过别人呢?记得那是一个寒冷的冬天，我和同学们放学回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中却没有几个人带伞。当时我心想：反正他们也住得近，没伞也无所谓。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
