二年级画家乡?二年级《画家乡》课文内容:1、介绍五个小朋友的家乡位置:涛涛的家乡在海边,他画的海那么蓝,那么宽。山山的家乡在山里,他画的山那么高,水那么清。阳阳的家乡在草原,他画的草原那么软,那么绿。菁菁的家乡在城市,她画的高楼那么高,那么美。宁宁的家乡在农村,他画的稻子那么黄,那么金。2、那么,二年级画家乡?一起来了解一下吧。
二年级画家乡的中心句是孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。小学二年级语文《画家乡》原文在美术课上,用彩笔画自己的家乡。小青的家乡在山林。画的山峰是那么高,瀑布是那么美。屋前屋后都是又高又大的树。研读品味,感受乡村生活的美。
二年级上册语文园地四画家乡怎么画山水风格如下:
1、首先在画面中画上地面线条,远处是连绵起伏的山峰,再画上茂盛的树林。
2、画一条弯弯曲曲直通大山的小溪流,右边画上一栋小房子,房子边上有一棵大树。
3、从门口延伸出一条石子路,河上架着一座桥,对岸是一块种植了禾苗的田地。
4、来上色吧!草地、树叶涂绿色,石子路用褐色涂好。
5、田地用黄色涂,桥也涂黄色,房屋屋顶涂黄,墙壁涂灰色,门涂褐色,小溪流涂蓝色,大山用灰色涂。
扩展知识:
中国山水画简称“山水画”。以山川自然景观为主要描写对象的中国画。形成于魏晋南北朝时期,但尚未从人物画中完全分离。隋唐时始终独立,五代、北宋时趋于成熟,成为中国画的重要画科。传统上按画法风格分为青绿山水、金碧山水、水墨山水、浅绛山水、小青绿山水、没骨山水等。
简介:
中国山水画是中国人情思中最为厚重的沉淀。游山玩水的大陆文化意识,以山为德、水为性的内在修为意识,咫尺天涯的视错觉意识,一直成为山水画演绎的中轴主线。从山水画中,我们可以集中体味中国画的意境、格调、气韵和色调。
再没有哪一个画科能像山水画那样给国人以更多的情感。
简单又漂亮的家乡画法步骤如下:
材料准备:一张白纸,黑笔,彩笔。
1、先在白纸上画一条地平线,再画出远山和草丛。
2、画出一条小溪,在两侧画出房子和大树。
3、画出农田,在边上画出小草,小溪上再画一个小桥。
4、最后用彩笔涂上颜色,简单又漂亮的家乡就画好了。
二年级上册《画家乡》教案怎么编写?你是不是很想知道呢?以下是我整理的二年级上册《画家乡》教案相关资料,欢迎大家阅读!
二年级上册《画家乡》教案
教学目标
★认识“宽、虾”等12个生字。会写“贝、原”等6个字。
★理解课文内容,激发学生热爱自己家乡的情感。
★正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。在教师的指导下,画自己的家乡。
教学重难点
★理解课文内容,激发学生热爱自己家乡的情感,并把自己喜欢的部分背诵下来。
★认识本课的生字、新词,正确书写。
教具准备
多媒体课件
教学过程
一、自读识字
1、你的家乡在哪里?喜欢吗?我们都爱自己的家乡,有几位小朋友跟你们一样,也热爱自己的家乡,也爱画自己美丽的家乡。你想把自己美丽的家乡画下来吗?我们先学一学课文中的小朋友是怎样用画笔向我们介绍家乡的?这节课我们就来学习第24课《画家乡》,板书课题,生齐读课题。
2、提出自读课文要求:
(1)用喜欢的方式读课文,边读边标自然段。
(2)遇到生字朋友圈出来。
(3)借助拼音把生字宝宝多读几遍,并想想怎样记住它。
(4)思考:文中介绍了哪几个小朋友的家乡?他们的家乡分别在哪里?
二、合作交流
1、同学们读的真起劲,生字宝宝也来凑热闹了,它们从课文中跑出来了,你还认识它们吗?
2、出示生字课件,找学生起来读,读得真棒,涛涛,山山他们呀知道小朋友要去他们的家乡玩,故意给我们出了一道难题,他们说如果你能叫出这些词语的名字,就可以看到很美很美的风景。
怎么画我的家乡 二年级如下:
1、第一步:首先画出一条地平线,往上画出远山与草从的轮廓。
2、第二步:接着往下画出小溪的两条边线后,在右侧画出一栋小房子和大树。
3、第三步:然后在左侧画出农田庄稼,并补充画上小草和小桥。
4、将远山涂上灰色后,草从、地面与小草头涂上绿色,地面画出深绿色小草轮廓。
5、第五步:最后给农田涂黄,小溪涂蓝,房子和大树也涂好颜色,一座美丽的家乡风景的简笔画就画好啦。
拓展资料:
家乡是一个汉语词汇,拼音:jiā xiānɡ,基本意思是指自己小时候生长的地方或祖籍,又被称为故乡、老家、故园等。离开这个地方后,才知道这里是家,非常想念,想家,家想,谓之家乡。
诠释:
家乡,是指自己小时候生长的地方或祖籍,又被称为“故乡”、“老家”、“故园”等。家乡也可以是有归属感和安全感的地方。
无论是土生土长的家乡人,还是生活在当地的外乡人,或者是旅居在海外的华人,谁不对自己的家乡有份难舍的情怀,每个人都爱自己的家乡,喜爱理由何止一百条。家乡是生命的摇篮,记载着自己的人生轨迹。
想起自己的家乡,就会想起家乡的亲人,想起带给自己快乐的童年和充满激情的青春,除了她固有的可爱以外,家乡已经被注入了情感内涵,这种情愫已经融进了我们的生命。
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