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初中数学十字相乘法,十字相乘法30例题合集

  • 初中
  • 2024-10-13

初中数学十字相乘法?基本式子:x^2+(p+q)χ+pq=(χ+p)(χ+q)所谓十字相乘法,就是运用乘法公式(x+a)(x+b)=x^2+(a+b)x+ab的逆运算来进行因式分解.比如说:把x^2+7x+12进行因式分解. . 上式的常数12可以分解为3×4,而3+4又恰好等于一次项的系数7,那么,初中数学十字相乘法?一起来了解一下吧。

十字相乘题50道

这种方法有两种情况。

①x^2+(p+q)x+pq型的式子的因式分解

这类二次三项式的特点是:二次项的系数是1;常数项是两个数的积;一次项系数是常数项的两个因数的和。因此,可以直接将某些二次项的系数是1的二前誉渣次三项虚友式因式分解:

x^2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)

.

②慧悄kx^2+mx+n型的式子的因式分解

如果有k=ac,n=bd,且有ad+bc=m时,

那么kx^2+mx+n=(ax+b)(cx+d).

图示如下:

a

b

×

c

d

例如:因为

1

-3

×

7

2

-3×7=-21,1×2=2,且2-21=-19,

所以7x^2-19x-6=(7x+2)(x-3).

十字相乘法口诀:首尾分解,交叉相乘,求和凑中

供参考!江苏吴云超祝你学习进步

十字相乘法万能公式

交叉相乘计算方法:

a c

— = —-交叉相乘后得:ad=bc

b d

其实就是去分母两端同时乘以bd

所以得出的ad=bc

先将二次项分解成(1 X 二次项系数),将丛弊常数项分解成(1 X 常数项)然后以下面的格式写

1 1

X

二次项系数 常数项

若交叉相乘后数值等于渗罩族一次项系数则成立 ,不相等就要按照以下的方法进行试验。(一般的题很简单,最多3次就可以算出正确答案。)

需要多次实验的格式为:(注意:此时的abcd不是指(ax^2+bx+c)里面的系数闷仿,而且abcd最好为整数)

a b

c d

第一次a=1 b=1 c=二次项系数÷a d=常数项÷b

第二次a=1 b=2 c=二次项系数÷a d=常数项÷b

第三次a=2 b=1 c=二次项系数÷a d=常数项÷b

第四次a=2 b=2 c=二次项系数÷a d=常数项÷b

第五次a=2 b=3 c=二次项系数÷a d=常数项÷b

第六次a=3 b=2 c=二次项系数÷a d=常数项÷b

第七次a=3 b=3 c=二次项系数÷a d=常数项÷b

......

依此类推

直到(ad+cb=一次项系数)为止。最终的结果格式为(ax+b)(cx+d)

例解:

2x^2+7x+6

第一次:

1 1

2 6

1X6+2X1=8 8>7 不成立 继续试

第二次

1 2

2 3

1X3+2X2=7 所以 分解后为:(x+2)(2x+3)

十字相乘30道

十字相乘法概念

十字相乘法能把某些二次三项式分解因式。这种方法的关键是把二次项系数a分解成两个因数a1,a2的积a1•a2,把常数项c分解成两个因数c1,c2的积c1•c2,并使a1c2+a2c1正好是一次项b,那么可以直接写成结果:在运用这种方法分解因式时,要注意观察,尝试,并体会它实质是二项式乘法的逆过程。当首项系数不是1时,往往需要多次试验,务必注意各项系数的符号。基本式子:x^2;+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)所谓十字相乘法,就是运用乘法公式(x+a)(x+b)=x^2+(a+b)x+ab的逆运算来进行因式分解.比如说:把x^2+7x+12进行因式分解.上式的常数12可以分解为3*4,而3+4又恰好等于一次项的系数7,所以上式可以分解为:x^2+7x+12=(x+3)(x+4)又如:分解因式:a^2+2a-15,上式的常数-15可以分解为5*(-3).而5+(-3)又恰好等于一次项系数2,所以a^2+2a-15=(a+5)(a-3).

[编辑本段]例题

例1

把2x^2-7x+3分解因式.分析:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角,再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角,然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数.分解二次项系数(只取正因数):2=1×2=2×1;分解常数项:3=1×3=3×1=(-3)×(-1)=(-1)×(-3).用画十字交叉线方法表示下列四种情况:11╳231×3+2×1=513╳211×1+2×3=71-1╳2-31×(-3)+2×(-1)=-51-3╳2-11×(-1)+2×(-3)=-7经过观察,第四种情况是正确的,这是因为交叉相乘后,两项代数哗手棚和恰等于一次项系数-7.解2x^2-7x+3=(x-3)(2x-1).一般地,对于二次三项式ax^2+bx+c(a≠0),如果二次项系数a可以分解成两个因数之积,即a=a1a2,常数项c可以分解成两个因数之积,即c=c1c2,把a1,a2,c1,c2,排列如下:a1c1�╳a2c2a1c2+a2c1按斜线交叉相乘,再相加,得到a1c2+a2c1,若它正好等于二次三项式ax2+bx+c的一次项系数b,即a1c2+a2c1=b,那么二次三项式就可以分解为两个因式a1x+c1与a2x+c2之积,即ax2+bx+c=(a1x+c1)(a2x+c2).像这种借助画十字交叉线分解系数,从而帮助我们把二次三项式分解因式的方法,通常叫做十字相乘法.

例2

把6x^2-7x-5分解因式.分析:按照例1的方法,分解二次项系数6及常数项-5,把它们分别薯弯排列,可有8种不同的排列方法,其中的一种21╳3-52×(-5)+3×1=-7是正确的,因此原多项式可以用十字相乘法分解因式.解6x^2-7x-5=(2x+1)(3x-5)指出:通过例1和例2可以看到,运用十字相乘法把一个二次项系数不是1的二次三项式因式分解,往往要经过多次观察,才能确定是否可以用十字相乘法分解因式.对于二次项系数是1的二次三项式,也可以用十字相乘法分解因式,这时只需考虑如何把常数项分解因数.例如把x^2+2x-15分解因式,十字相乘法是1-3╳151×5+1×(-3)=2所以x^2+2x-15=(x-3)(x+5).

例3

把5x^2+6xy-8y^2分解因式.分析:这个多项式可以看作是关于x的二次三项式,把-8y^2看作常数项,在分解二次项及常数项系数时,只需分解5与-8,用十字交叉线分解后,经过观察,选取合适的一组,即12�╳5-41×(-4)+5×2=6解5x^2+6xy-8y^2=(x+2y)(5x-4y).指出:原式分解为两个关于x,y的一次式.

例4

把(x-y)(2x-2y-3)-2分解因式.分析:这个多项式是两个因式之积与另一个因数之差的形式,只有先进行多项式的乘法运算,把变形后的多项式再因式分解.问:两上乘积的因式是什么特点,用什么方法进行多项式的乘法运算最简便?答:乱则第二个因式中的前两项如果提出公因式2,就变为2(x-y),它是第一个因式的二倍,然后把(x-y)看作一个整体进行乘法运算,可把原多项式变形为关于(x-y)的二次三项式,就可以用十字相乘法分解因式了.解(x-y)(2x-2y-3)-2=(x-y)[2(x-y)-3]-2=2(x-y)^2-3(x-y)-21-2╳211×1+2×(-2)=-3=[(x-y)-2][2(x-y)+1]=(x-y-2)(2x-2y+1).指出:把(x-y)看作一个整体进行因式分解,这又是运用了数学中的“整体”思想方法.

例5

x^2+2x-15分析:常数项(-15)<0,可分解成异号两数的积,可分解为(-1)(15),或(1)(-15)或(3)(-5)或(-3)(5),其中只有(-3)(5)中-3和5的和为2。

线段和角的奥数题100道

x^x+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)

x^x+(a-b)x-ab=(x+a)(x-b)

x^x-(a+b)x+ab=(x-a)(x-b)

x^x+(b-a)x-ab=(x-a)(x+b)

这是最指扮腔缺者简单的自己唯衫去玩吧

九年级数学十字相乘法

很多同学数学都学过十字相乘法,那么十字相乘法指的是什么?我们应该怎旦悔么用十字相乘法呢?

十字相乘法简介

十字分解法的方法简单来讲就是:十字左边相乘等于二次项,右边相乘等于常数项,交叉相乘再升碰相加等于一次项系数。其实就是运用乘法公式运算来进行因式分解。

十字相乘法是因式分解的一种方法。对于一元二次式,整系数时,比较方便。当然最好是二次项系数为1。分解出来的一次式,比较容易想到常数项是整数,但分数也可以。

十字相乘法用法与口诀

十字相乘法的用法:十字左边相乘等于二次项系数,右边相乘等于常数项,交叉相乘再相加等于一次项系数。

其实模笑正就是运用乘法公式(x+a)(x+b)=x²+(a+b)x+ab的逆运算来进行因式分解。

十字相乘法的方法:口诀:分二次项,分常数项,交叉相乘求和得一次项。

以上就是十字相乘法的相关信息,供大家参考。

以上就是初中数学十字相乘法的全部内容,数学中,十字相乘法是一个重要的工具,它专用于二次三项式的因式分解,即当多项式形式为[公式]时。这种方法的运用基于乘法原理,需要找到两个数a和b,满足[公式]和[公式]的关系。十字相乘的直观表示是,二次项系数在第一列的积是[公式],常数项在第二列的积是[公式],内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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