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初中数学个人研修计划,初中数学个人研修计划免费

  • 初中
  • 2024-04-13

初中数学个人研修计划?那么,初中数学个人研修计划?一起来了解一下吧。

个人研修计划5篇

数学作文——买菜 今天,“小鬼”当家。我带着爸爸给我的钱去买菜。 我来到菜市场,想买菜,菜场里面的菜是1.5元一斤,我准备买2斤,可是,我又看了看菜场外边的菜,它只有1.2元一斤,而且还比里面的菜好,我准备再买一斤,晚上炒着吃,这样不仅菜买得多,而且更便宜,便宜1.5×3=4.5(元)1.2×3=3.6(元)4.5-3.6=0.9(元)。 接着,我又去买肉。菜场里面的肉,瘦肉多,4.5元一斤;而菜场外面的肉,瘦肉少也要4.5元一斤,相比之下,我当然是选择菜场里的肉。于是,我就买了3斤肉,共花了4.5×3=13.5(元)。 这次买菜给我留下了深刻的印象。

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新课学习前要预习,之后要做课后习题,正式讲课要专习,课后要温习做复习题,不会的要看例题,都会了再做总复习题,之后是精编题/练习册题,只有不断的巩固和运用定理\公理,才会精益求精

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基础知识全面化。
为什么这个重要,因为全面化的知识能给我们提供更多的思路和更宽的解题空间。比如说三角形中重要的线段,很多同学都会说角平分线,中线和高,那么实际上还有一条非常重要的线段——中位线。这条线段尽管不是和前三条一起讲的但是在求解三角形的问题当中经常会用到,那么如果我们做题当中意识不到三角形中位线的问题,那么很可能就做不出辅助线。
因此将知识点规整在一个整体当中是非常有利于我们进行联想和应用的。再比如,求解线段长,都能用到什么方法,大部分同学都能说出很多种,例如勾股定理,相似三角形,全等三角形,三角函数,特殊三角形的性质等等,但是诸如面积法,以及构造平行四边形等方法却经常被遗忘。这就是归纳方法的不彻底,而后者往往是解决综合题中有可能会用到的方法,所以归纳的彻底相当的重要。
再例如证明题中推导角度的问题,除了大家一直比较敏感的三线八角,在我们学过相似和全等之后,便经常习惯于用这几种方法求解角与角的关系,而事实上还有两个非常重要的方法最容易被忽略,一是“三角形内角和=180°”二是“三角形的一个外角等于与他不相邻的两个内角之和”,干瞪眼就是看不出来这是外角的同学大有人在,所以,在学过的知识逐渐变得丰富之后,我们要善于整理,把学过的每一个知识点整理到一起,串成线,吊起来一串圆,要能够知道里面一共有多少个定理,多少种提醒常见的题型;吊起一串直角,要想到什么地方能够见到直角,直角三角形有什么性质和作用。所以大家要全面总结每一部分考点涉及到的知识,每一种知识涉及到的解题方法。这样才能保证我们思路开阔,方法灵活,不至于说看一道题能想出来的方法死活做不出来,应该用到的方法死活想不到。

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自学,学课本,写习题,就这些
回答人的补充 2010-08-31 20:33 个人认为,学好数学不一定要大量的做习题,只要按照合理的计划层层递进就可以了。
首先就是学会自学。课本里的东西全是学习的基础,保障,所以首先要学好课本里的知识最重要!那就需要自己课前预习课本里的知识点,看懂了所要掌握的基础,像公式,都要记准了,而且要吃透了。吃透我觉得只要把课本里的习题做会了然后把不会的标记住上课的时候重点听自己不会的,我想这样学习,不仅可以学好该学会的,还可以空出时间来做自助餐,让自己学的更扎实一些。
如果有时间,我想课下多参加一些活动,有助于提高自己的综合素质了,劳逸结合才是最好的学习方法!!!

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对学习来讲,我想也是如此。因此说掌握科学的学习方法是学好数学的关键。其中。制定学习计划便是科学方法的起始环节。 那么,同学们该如何制定学习计划呢? 一、了解自己,确定“战略计划” 学习好比打仗,只有“知己知彼”,才能做到“百战不殆”。因此,同学们要了解自己,根据自己的学习情况,制定出适合自己学习特点的切实可行的战略计划。如果你基础较差,接收新知识就会有困难,那么你就应当重点补基础,提高接受能力;如果你基础较好,学有余力,你就不能满足与现在水平,应该向深度和广度进军,这种“战略计划”要紧过一段时间的考验才能看出是否正确,在考研中要根据自己的实际情况不断提出新任务,新要求,逐步完善,这样学习就会稳中有升。同学门切记:一旦切定了一个适合自己的计划就要克服困难,排除干扰,坚持不懈,按期完成。因为“只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。” 二 、突出重点,照顾全面。所谓重点就是影响自己学习过程的主要矛盾。由于我们每个人学习的实际情况不同,重点也就有所不同。假如你听课效率不高,当堂知识不能彻底消化,你就有计划地提高课堂效率。学习方法,学习基础,记忆能力,学习态度,意志品质,对数学热爱情感等都有可能成为主要矛盾。只有抓紧解决,才能搬掉学习上的绊脚石。抓住重点,也要照顾全面,不能为补充基础而正在学习的内容,或者为赶进度而不加强基础。总之,同学们“有所不为,才能有所为”,所有都想干,什么要求都想达到,结果什么也干不了,什么要求 都会成为泡影,只有突出重点,均衡发展,学习才会不断提高。 三 、长计划,短安排 善于学习的同学,一天有一天的安排,一周有一周的计划,一月又一月的打算,一学期有一学期的总计划。一般情况下,一周的计划应当详细具体,每天的时间安排得当,而一月,一学期的计划可以原则安排。定出衣服具体执行的学习计划既要有时间安排,又要有实行计划的具体方法和措施。例如,假如你补基础,要定出补拿些内容,用什么参考书,以什么方式来补,要自己自学还是请教他人等。在时间安排上,一定要留有机动时间,定计划的方法步骤可以有原则到具体,在不变中有变,一时间安排为线索,学习过程中就能照顾全面。在学习上有了这种长计划,短安排,学习过程中就能照顾全面,均衡发展,不致于顾此失彼。 四、 主动进攻,科学用时 一份学习计划,只有把良好的学习方法与学习的计划性有机结合起来,才能得到预期的效果。例如,课后复习必须及时,假如当天必能及时复习,也应当在睡觉前“过一过电影”;做作业必须安排在复习之后;钻研和思考必须用整块的时间;查阅课外资料可用零碎时间等。只有科学利用时间,才能赢得时间的积累和储蓄,去的学习主权,完成学习计划才有可靠的基础。

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