小班绘本优质课?小班语言优秀公开课《绘本我会做家务》教案1 【活动目标】1、学习观察画面,初步了解故事内容。2、尝试用完整的语言来学说简单的对话,能大胆表达。3、感受做家务能带来自信、自豪和快乐。【活动准备】物质准备:PPT《我会做家务》、幼儿人手一份操作卡、大的房间操作板。那么,小班绘本优质课?一起来了解一下吧。
小班绘本课《猜猜我有多爱你》意在感受故事所传递的浓浓爱意,好的教案才能体现好的教学效果。下面是我为大家整理的关于小班租颤帆绘本《猜猜我有多爱你》的教案设计,希望对你们有帮助。
《猜猜我有多爱你》绘本教案篇一活动目标:
1、理解故事内容,感受故事所传递的浓浓爱意。
洞裤2、结合生活经验展开想象,大胆用完整的语言、具体的动作表达爱的情感。
活动过程:
一、谈话导入引出课题。
1、出示PPT。
师:图片上有谁?他们在干什么?小兔为什么要拉大兔子的耳朵?
2、师:老师这有一个故事的题目就叫《猜猜我有多爱你》,我们一起来听一听。
二、看图完整欣赏故事。
教师配乐有感情的朗诵。
三、逐页欣赏故事,感受故事中浓浓的爱。
1、看图感受故事中小兔子是用什么动作来表达他的爱,而大兔子又是怎么做的。
2、学一学这些动作,感受一下两只兔子间的爱。
3、跟着老师有感情的阅读书中关于比爱的句子。
4、理解兔子之间的爱,感受从小小的爱到越来越大的爱。
四、发散思维,一起来比爱。
教师示弊雹范,引导幼儿展开想象模仿故事中从短距离的爱到远距离的爱。
五、再次欣赏故事。
教师配乐有感情的朗诵,并引导幼儿一起朗诵。
作为一名教学工作者,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依枯慎据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢?下面是我帮大家整理的幼儿园小班绘本教案《小蓝和小黄》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班绘本教案《小蓝和小黄》 篇1
活动目标:
1、在看看、听听、讲讲中理解故事,感受朋友间、亲人间的爱意。
2、积极参与阅读活动,并能在活动中大胆地想象和表述。
3、学习一页一页轻轻翻阅图书,产生对阅读的兴趣。
活动准备:
1、大绘本《小蓝和小黄》;
2、绘本《小蓝和小黄》准备幼儿人手1本。
活动过程:
一、引出绘本故事的主人公
通过撕纸出现“小蓝”和“小黄”,引导幼儿用语言问候两位新朋友。
二、翻开大绘本《小蓝和小黄》,逐页讲述
内页一:介绍小蓝家
①幼儿观察画面并提问:我们一起去小蓝家参观一下,看,家里有谁?
②引导幼儿大胆想象:为什么觉得它是爸爸(妈妈)?
③小结:小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝,真是相亲相爱的一家人。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?以下是我为大家收集的小班语言优秀公开课《绘本我会做家务》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小班语言优秀公开课《绘本我会做家务》教案1
【活动目标】
1、学习观察画面,初步了解故事内容。
2、尝试用完整的语言来学说简单的对话,能大胆表达。
3、感受做家务能带来自信、自豪和快乐。
【活动准备】
物质准备:PPT《我会做家务》、幼儿人手一份操作卡、大的房间操作板。
经验准备:幼儿有过帮助爸爸妈妈做家务的体验活动。
【活动过程】
一、“找朋友”游戏,引发兴趣。
师:我们都有自己的好朋友,听着音乐一起来找朋友吧!
二、观察画面,理解故事。
1、自由讲述画面。
播放PPT1,师:瞧!皮皮狗新买了一个皮球,它去找朋友一起玩了。
播放PPT2,师:皮皮狗遇到了谁?他们在干什么?(幼儿自由讲述)
2、学习故事对话。
播放PPT3,师:皮皮狗是怎么问小熊的?(幼儿猜测、讨论)
(播放录音)听听故事里皮皮狗是怎么问的?(幼儿一起问:小熊小熊,我们去逗誉玩皮球吧!)
师:小熊又会怎样回答呢?(幼儿讨论)
(播放录音)听听小熊是怎么回答的?(不行不行,我要扫地呢!)幼儿加上动作一起学一学。
作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢?下面是我帮大家整理的小班绘本教案《毛毛虫》,欢迎阅读与收藏。
小班绘本教案《毛毛虫》 篇1
一、活动目标:
1、感受大自然的奇妙,体验故事的趣味性。
2、理解读本内容,能大胆想象并预测故事内容,尝试结合绘制的图画进行讲述。
3、学习将想法用绘画的形式表现,学说句式“星期X,毛毛虫吃了X个XX”。
二、活动重难点:
1、感知毛毛虫变蝴蝶的奇妙过程,能大胆想象并预测故事内容,积极地进行表达。
2、尝试结合绘制的图画运用句式“星期X,毛毛虫吃了X个XX”进行讲述。
三、活动准备:
1、认识毕尘读本中的食物;
2、故事PPT、食物图片、星期标识;
3、绘画纸与画笔。
四、活动过程:
(一)谜语导入,引出毛毛虫。
——小小的身体到处跑,走起路来慢悠悠,浑身上下穿毛衣,看见小鸟就逃跑。
(二)理解读本内容,感知毛毛虫吃食物的递增关系。
1、寻找发现,感知理解毛毛虫虫卵的初生状态。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小班绘本教案 小熊不刷牙,请参考!
小班绘本教案 小熊不刷牙
活动准备
《小熊不刷牙》PPT。
活动目标
知道牙齿的重要性,懂得爱护牙齿,坚持每天刷牙。
仔细倾听故事,认真观察画面,理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。
纳前活动过程
一、出示"嘴巴"图,导入活动
1.教师:老师这儿有一张有趣的图片,你们想看看吗?你们看到了什么?猜一猜,它会是谁呢?
2.教师:对了,这是小熊,它的名字叫哈利。我们跟哈利问个好:你好,哈利。
二、师幼共同欣赏故事
1.出示幻灯片3-4
(1)教师:哈利正张大嘴巴给我们看什么呀?再看洞帆清一看,这是什么?小朋友,你们有牙膏和牙刷吗?你们喜欢它们吗?
(2)教师:可是,哈利他不爱刷牙,他会怎样对待自己的牙刷和牙膏的呢?看,哈利穿着海盗的衣服,手里拿着一把剑,他在干什么呢?
2.出示幻灯片5
(1)教师:一天,妈妈喊:"哈利,刷牙啦!"你们猜一猜,哈利有没有刷牙呢?哈利把牙膏怎么了?
(2)教师:哈利一边冲牙膏一边说:"早上刷牙,晚上刷牙,天天刷牙,真是太麻烦了。
以上就是小班绘本优质课的全部内容,小班绘本教案《毛毛虫》 篇1 一、活动目标: 1、感受大自然的奇妙,体验故事的趣味性。 2、理解读本内容,能大胆想象并预测故事内容,尝试结合绘制的图画进行讲述。 3、学习将想法用绘画的形式表现,学说句式“星期X,毛毛虫吃了X个XX”。 二、活动重难点: 1、。