当前位置: 首页 > 我要自学 > 幼儿园

幼儿园彩泥教案大全,幼儿园中班彩泥目标

  • 幼儿园
  • 2023-10-10

幼儿园彩泥教案大全?幼儿园彩泥教案篇一 小蜗牛 【活动目标】1、学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。2、感受泥工活动的乐趣。3、激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。【活动准备】橡皮泥、火柴若干;课件;背景音乐;背景桌面。那么,幼儿园彩泥教案大全?一起来了解一下吧。

小学手工粘土教案10篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢?下面是我为大家整理的幼儿园小班《橡皮泥》教案,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班《橡皮泥》教案 篇1

设计意图:

在幼儿园美术教学中,泥工作为其中的一个重要组成部分,深受幼儿喜爱,孩子们对玩泥工非常感兴趣。当你给他们一团泥时,他们会很高兴地反复捏着玩,这时幼儿的手指和肌肉便得到了锻炼。“糖葫芦”是幼儿熟悉的,感兴趣的物体形象,来源于幼儿的日常生活,是幼儿所熟知的食物之一,根据小班幼儿的泥工表现的特点设计此课题,目的是通过“糖葫芦”这一泥工教学活动,让幼儿在积极的活动氛围中掌握了团泥的技能,增强幼儿手的协调性、灵活性,充分体现了玩中学,学中乐的思想。

活动目标:

1、感知糖葫芦的形状及颜色。

2、幼儿初步学习团泥的技能,训练双手的协调配合能力。

3、培养幼儿的观察力和细心做事的好习惯。

活动准备:

1、幼儿人手一份橡皮泥

2、一根竹棍

3、PPT课件

活动过程:

一、出示一串糖葫芦,引导幼儿观察。

幼儿园中班彩泥教案

让幼儿学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。感受泥工活动的乐趣。以下是我精心整理的幼儿园彩泥教案的相关资料,希望对你有帮助!

幼儿园彩泥教案篇一

小蜗牛

【活动目标】

1、学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。

2、感受泥工活动的乐趣。

3、激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。

【活动准备】

橡皮泥、火柴若干;课件;背景音乐;背景桌面。

【活动过程】

1、看课件,引起幼儿兴趣

——先出示泥工蜗牛的身体,"请幼儿猜猜这是什么?"发散幼儿思维,引起幼儿兴趣。

——"小朋友还有不同的想法吗?"

——再出示蜗牛的壳,请幼儿接着猜,"我们接着往下看"

——"我们看看到底是不是小蜗牛"最后出示完整的泥工蜗牛图片。

——请幼儿小蜗牛长得什么样子的?(身体、壳、眼睛)

——小蜗牛用什么材料做成?谁知道是怎么做出来的呢?(幼儿发言)

2、示范讲解

——教师示范讲解,注意要点:先选一种颜色的彩泥把它捏软,团成球,搓长做蜗牛的身体;再选另一种颜色的彩泥搓长,从一头开始卷,要卷得晌尺紧一点。在头上可以用火柴做小蜗牛的触角和眼睛。

3、渗透教育:小蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境,特别喜欢在晚上或下雨的时候出来玩,最怕太阳晒了,所以,小朋友在外面看见蜗牛时,能把它放在太阳底下跟它一起玩吗?对,我们要爱护小蜗牛。

大班橡皮泥手工教案

教幼儿用橡皮泥、桔皮、树叶、彩色蜡光纸等材料,通过游戏的形式教会幼儿用剪、塑、粘、画的方法,制作出不同式样的彩盘。以下是我精心整理的幼儿园彩泥教案树的相关资料,希望对你有帮助!

幼儿园彩泥教案树篇一

花样彩盘

【活动目标】

1、教幼儿用橡皮泥、桔皮、树叶、彩色蜡光纸等材料,通过游戏的形式教会幼儿用剪、塑、粘、画的方法,制作出不同式样的彩盘。

2、培养幼儿动手操作的能力和对美工活动的兴趣。

【活动准备】

1、收集各种材料(桔皮、树叶等。)

2、每人一只圆的盘子、蜡光纸、彩泥、剪刀、固体胶若干份。

3、教师示范图三幅(一只用橡皮泥塑成的彩盘,一只用桔皮塑成的彩盘,一只用树叶塑成的彩盘)

【活动过程】

1、通过游戏的形式,激发幼儿的兴趣。

师:刚才老师接到工艺美术厂厂长打来的绝竖电话,他们有一批盘子来不及加工,要请我们小朋友来帮忙,小朋友,你们愿意吗?

(愿意)厂长送来了样品,你们看,漂亮吗?

2、出示装饰的盘子,幼儿仔细观察。

师:这只盘子是用哪些材料装饰的?(彩泥、桔皮、蜡笔)

师:这只盘字是用什么颜色来装饰的?说得真棒,这只盘子是用红色、绿色、蓝色、玫红色来装饰的。

师:你们看,这只盘子又是用什么图案来装饰的?(盘子中间是用什么图案装饰的?盘子边缘又是用什么图案装饰的?)

3、教师交代装饰要求。

彩泥课活动的教案精选

幼儿园小班教案:泥塑4篇

作为一位杰出的教职工,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我整理的幼儿园小班教案:泥塑,欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班教案:泥塑1

幼儿园小班美术教案:小娃娃泥塑

有益的学习经验:

运用揉、捏、接、插的技能,制作不同动态的人。

准备:

泥塑材料及火柴棍。

活动与指导:

1、请幼儿看老师用塑泥和火柴棍制作各种动态的小朋友,引起幼儿制作的兴趣。

2、请幼儿用塑泥和火柴棍试试看,看看谁能做出可爱的小娃娃。指导中要求幼儿分泥时注意头和身体的比例。用火柴棍当四肢,可以选用各种色彩不同的泥进行制作。

3、将幼儿作品展示出来。

建带纤议:

为儿童安全,可将火柴棍事先用水泡过,把火柴头的药物洗掉再用。

幼儿园小班教案:泥塑2

活动目标

1.感受玩泥的乐趣。

2.尝试运用团、搓、按、捏等技能制作汉堡包,发展幼儿的动手能力。

活动准备

1、课件—图片:汉堡包

2、动画片:我的美味三明治

3、各种颜色的橡皮泥若干份。

幼儿手工捏彩泥的教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢?以下是我收集整理的幼儿园小班泥工教案3篇,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班泥工教案 篇1

活动目标:

1、欣赏棒棒糖,感知棒棒糖的形状美与色彩美。

2、学习用彩泥制作棒棒糖,巩固团圆、搓长、盘条等技能。

3、能运用已有的经验,创造出不同造型的棒棒糖。

活动准备:

各种大小、形状、色彩的棒棒糖彩泥、泥工板

活动过程:

一、预热阶段。

1、欣赏棒棒糖,感知棒棒糖的形状美与色彩美。

教师把幼儿带来的棒棒糖插在柚子上(插3—4个柚子),布置成展览。 师:看,这儿有一个棒棒糖展览,我们一起来看一看。(幼儿自由欣赏) 2、棒棒糖。

师:你最喜欢哪个棒棒糖?为什么?(鼓励幼儿大胆的表达自己的见解。) 这些棒棒糖什么地方是一样的?

二、图形刺激:

教师示范用彩泥制作棒棒糖。

1、圆球型。

2、压扁形。

3、盘条型 。

三、想象创造。

幼儿运用已有经验,制作棒棒糖。

教师鼓励幼儿大胆创新,制作出和别人不一样的棒棒糖。当孩子有困难时,教师给于适当的帮助与鼓励,当孩子成功时,教师给予肯定。

四、作品赏评。

展示幼儿的作品,鼓励幼儿自己制作的棒棒糖,集体给予肯定。

以上就是幼儿园彩泥教案大全的全部内容,幼儿园彩泥教案篇一 制作向日葵 【活动目标】1、感知向日葵鲜明亮丽的色彩,尝试用搓、捏、贴等方法制作向日葵。2、感受参与艺术活动带来的快乐,体验创造过程的喜悦。【活动准备】物质准备:课件、橡皮泥、泥工板若干、。

猜你喜欢