三年级单元作文？三年级第二单元作文怎么写放风筝，如下：1、星期天的上午，我和李军还有小红一起去广场上放风筝。蓝蓝的天空上，飞着几个风筝。有凶猛的老鹰风筝，有长长的像巨龙一样的蜈蚣风筝，而且还有可爱的活泼的小金鱼风筝。还有的人说：“小金鱼风筝啊，赶紧飞高点吧。那么，三年级单元作文？一起来了解一下吧。
我每一次想起家乡，就会想起家乡的迷人风光。下面是我为大家精心推荐的，希望能够对您有所帮助。
篇1
我们家边上的小山丘远远看去真像一个碧绿的小绒团。在到山顶的路上偶尔会出现几只乌黑发亮的小松鼠，它大约有二十多厘米长，它的尾巴占它的身体的一半。
我还在路上看见了一棵非常奇怪的树，它也有一个根，可是到了上面，就成两半了。
到了山顶，向东看，掠过一个小区就是一望无际的大海了，再向西看就是一个个的小山了。我还向东边叫了一声。
山上还有各种各样的树，像柳树，像松树、槐树……
这个山还有一个好听的名字，叫“海誓山盟”。
山下还有一个下棋的地方，那里有象棋、五子棋、围棋……
我真喜欢“海誓山盟”呀!
篇2
我的家乡风景优美，物产丰富，人杰地灵，是一个美丽的地方。
我的家乡在纪山镇，虽说不是一个很大的地方，却是一个很有灵气的一个名镇。在她的西部是有名的纪山庙，古墓众多。是国家的重点保护物件，这里树木茂盛，小山错落有致，现已成为旅游区。吸引了许多国内、国外的游客前来游玩。
纪山盛产大米、鱼牧业发达。纪山鱼畅销全国各地，纪山的龙米色泽洁白、口感香甜，更是名扬国内外。
纪山的各个村都修了平整的柏油马路。这是纪山人民修建的，走在马路上，心情极其舒畅。
三年级上册第五单元作文观察小动物如下：
写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。
以前，经常听人说：“这个人横行霸道，像螃蟹一样。”我一直有个疑问：“为什么螃蟹是横行霸道的呢？”我问妈妈，妈妈说：“因为螃蟹是横着走的。”所以，我想买几只螃蟹来观察观察。今天，爸爸买来螃蟹来观察。
螃蟹一共有八只脚，还有两只像剪刀一样的大钳子，眼睛突在外面瞪着你，显得特别威武。通过观察，我发现有几只螃蟹的钳子特别大，上面布满了密密麻麻的黑毛。其它几只螃蟹的钳子比较小，上面的黑毛不多。我还发现有些螃蟹肚子上的盖子是尖尖的，像塔一样，还有些肚子上的盖是椭圆形的。
我问爸爸，这是怎么回事，爸爸说：“你发现没有？盖子尖尖的钳子大，盖子圆圆的钳子小。”我再次观察，发现真的是这样的。爸爸又说：“盖子尖尖的钳子大大的是公的，盖子圆圆的钳子小小的是母的。公的要保护家园，所以钳子大大的。”
这时，我们解开螃蟹的绳子，只见螃蟹用它那八只又细又长的腿飞快地爬了起来，我发现它正如妈妈所说的那样，是横着爬的。
我眼中的世界是一个丰富多彩的画卷，它既充满自然的韵律，又蕴含科技的革新。从春天的生机盎然到冬天的纯洁无暇，每个季节都展现出独特的美，如绿色的春天、红色的夏天、黄色的秋天和白色的冬天，它们交织出生活的五彩斑斓。
科技的发展让这个世界更加神奇。3D打印、无人驾驶汽车和智能机器人融入我们的生活，让未来触手可及。太空探索的梦想不再是遥不可及，而是可能成为现实，科技的光芒照亮了我们的世界，让生活变得无所不能。
从小到大，我的世界也在不断丰富。孩童时代的我，对世界充满好奇，万物都是新奇的探索对象，冬天的冰面和春天的野花都是创造的素材。随着年龄的增长，我学会了感恩，每一次的让座、每一次的关心，都让我体验到爱与被爱的温暖。而当我开始关注奉献，无论是社区的志愿者还是英雄的付出，我看到了世界的另一面，也明白了责任和付出的意义。
无论是在繁华的城市，还是在宁静的乡村，我都能感受到生活的五味杂陈，繁华的落寞、霓虹的闪烁与人群的喧嚣。每一个经历，都让我的世界更加立体，更加缤纷。
最后，我眼中的世界，是个人成长的见证，也是社会发展的缩影，它既包含着个人的喜悦与成长，也承载着人类文明的进步。这个世界，既美丽又复杂，充满了无限可能，我期待着在其中继续探索，创造属于自己的精彩篇章。
小学三年级上册第七单元作文我有一个想法作文写法如下：
一、例文1：
水，是我们的生命之源。如果没有水，植物就会干枯；如果没有谁，我们就会因渴死；如果没有水，生活中会有很多不便之处。可是，我最近发现学校有很多浪费水的现象。
中午，我去厕所水龙头洗抹布的时候，看见有的同学先把抹布打湿，然后把抹布里的水挤到地上，这样来来回回好几次，弄得地上全是水，脚踩下去鞋子都湿透了。
有的同学上完厕所洗手时，一会儿把手伸到感应水龙头下，水“哗哗哗”地不停流，一会儿把手缩回来，水就停了。就这样，来来回回不停伸伸缩缩，玩得很开心，却在无形中浪费了很多水。还有的同学下课后，偷偷用饮水机的水来洗手……
这样用水真是太浪费了。我有个主意：可以让看见的老师拍照，班会课的时候投影在屏幕上给同学们看看，让同学们说说自己的做法是否正确，应该如何保护水资源。我想，也许这样既教育了同学，又让大家都学会保护水资源了。
二、例文2：
我们家后面有个又脏又乱的公园。
一天，我和朋友去公园玩。大家喝完水后，空瓶子却没有垃圾桶扔。我们只能拿着水瓶玩，非常不方便。一会儿，一股臭味袭来，这让我们雪上加霜。
还有一次，我看到很多人随便把垃圾扔在地上，留下一堆又一堆垃圾，老鼠、苍蝇、蟑螂不时会跑出来几只，旁边的人都纷纷避开，却没有一个人管。
三年级语文下册第五单元作文的写法如下：
1、父母的爱。我有一个严格的爸爸和一个温柔的妈妈，他们把我培养成才。从他们那里，我深刻地懂得一个字——爱。
先讲对我严格的爸爸，有一次，我有一道数学不会算，就去请教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的时候，总是面带严肃。
我有一个总是搞不懂的词语，就去问爸爸。爸爸不直接告诉我，却要我先查字典就告诉我，因为字典里讲的意思比爸爸讲的还全面，还能从中学到别的知识。
再讲讲对我温柔、慈祥的妈妈。有一次，妈妈生病了，感觉头很晕，很想吐、浑身不舒服。我劝妈妈明天别上班了，赶快给老板打电话请个假。
可到了第二天，妈妈不顾自己生病，就去上班了。妈妈为了养我，不顾自己的身子，这是多么好的妈妈呀！妈妈为了我，可以付出自己的生命。要是谁伤害了妈妈，那他就是卑鄙的小人。
从平时这些事中，我知道了父爱的严格的，母爱的温柔、慈祥的，父母的爱是用心良苦的。
2、父母的爱之二。每个人的父母都很喜欢自己的孩子，当然，我的爸爸妈妈也不例外。下面，我就来讲讲父母对我的爱吧！
有一次，我生病发烧，整个脸都红彤彤的，烫的跟个小火炉似的。妈妈下班回到家，大喊：“宝贝！我回来了！”可没人答应她，她便疾步走到我的房间里，看到我脸红的像个熟透的苹果一样，就知道我发烧了。
以上就是三年级单元作文的全部内容，三年级上册第五单元作文观察小动物如下：写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。以前，经常听人说：“这个人横行霸道，像螃蟹一样。
