中班班务工作计划？中班家园合作策略那么，中班班务工作计划？一起来了解一下吧。
新的学期开始了，本学期我们三位保教人员将一如既往，以“一切为了孩子”作为我们的工作宗旨，踏踏实实地开展各项工作，促使每个孩子在原有基础上都有所提高。
本班幼儿好奇心大，喜欢提问题，在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。参与活动的积极性教高，语言表达能力快速发展。但也存在以下一些问题：如个别孩子还喜欢吮吸手指、咬物；部分孩子的安全意识比较缺乏；大部分孩子之间缺少欣赏和宽容的态度等。
营造健康向上的班级氛围，培养幼儿的责任感。
认真开展家园联系工作，形成良好的“家园对话互动网”。
**积极培养孩子的生活自理能力，学习自己的事情自己做。**结合五月份段里的生活自理比赛，紧抓幼儿生活自理技能的锻炼、培养。
**培养幼儿良好的行为习惯以及团结互助精神。**通过讲故事、情景表演等让幼儿知道同伴间要团结友爱，不打人、不骂人；以“小红花找朋友”等激励手段让幼儿学习整理玩具，游戏后能收拾整理玩具，并将玩具放回原处。爱惜玩具，不损坏玩具。
**注重培养幼儿建立良好的听说学习习惯。**以示范、榜样的方法，引导孩子在别人说话时能安静地倾听，坐姿端正。引导、鼓励孩子在集体面前发言时能声音响亮、态度自然。积极发挥晨间阅读的有效功能，让幼儿养成良好的阅读习惯，尝试有字阅读。
**及时向家长公布周计划，了解和参与我们的教育活动，并为我们的活动提供教育资源。**丰富家园栏内容，激发家长阅读家园栏的兴趣。
及时反馈幼儿在园的情况，达到家园同步教育的目的。
做好晨间接待与离园工作，加强家园了解，要求家长每天在8:00前送孩子入园。
组织多种形式的家长活动，以加强家庭与幼儿园的联系，更好的达到教育的一致性。
本着对幼儿热爱的态度，在工作中多爱心、多细心、多耐心；本着对幼儿负责任的态度，在工作中多思、多想、多悟；本着对自己要成长的态度，在工作中多读、多反思、多写作，朝研究型教师的方向努力。
将“教育公平，机会均等”进行到底，做到不偏爱、不歧视，注重每个幼儿的发展，使他们有美好的童年回忆。
认真做好每周两次的二次备课工作，提高自身的业务水平的同时帮助同班教师在教育教学方法取得一定的进步。
仔细观察、认真记录、积极思考做好每月的各项文本资料撰写工作，朝着区骨干教师的资历靠近。
多读课外书收集资料、积极撰写论文与案例。
结合园部的精神和班级的需要，我们这学期将班级环境重点放在创设相关的主题环境为主，使其作为教育教学的真正的辅助工具。主题环境围绕内容丰富、呈现的形式要多样化，作品等展示的材料要以幼儿的为主。创设主题环境的同时也不忘班级副墙式的装饰，将前后接近的墙式巧妙地保留或融合在一起，利于对幼儿已学知识的复习与巩固。
教学老师在努力吃透教材，课前认真准备，课中注意观察每一位幼儿，课后认真反思的前提下，积累教学经验，让班级幼儿得到全面的发展。
在本学期的日常工作中，除了将每天的正常教学活动有序的开展好之外，更重要的是要减少幼儿空座、等待的时间，将英语、科学儿歌的学习与复习融入到饭前、饭后、课间等空余的时间，这样既帮助幼儿复习了知识也能使班级的常规问题得到了更进一步的完善。
加强班级常规工作的开展，定期组织班级老师进行讨论，将班级中出现的不好的常规拿出来进行研究，制定出解决方案，使班级常规进一步完善。
安全工作对于我们老师来说是其他教育工作之中最先考虑的问题，也是考虑最多的问题。中班下学期我们将引导幼儿学习自己保护自己，有较强的安全意识，让幼儿懂得保护自己、爱护自己，这一点我们将作为安全工作中的重点工作进行。
家长是我们教育工作的重要合作伙伴，家长委员会的成员更是牺牲了大量的休息时间。本学期，我们将继续通过家访、日常接触等多种方式与家长沟通，了解家长的需求，解答家长的疑惑，共同促进幼儿的健康成长。
九月份：
制定各类计划。
进行环境布置。
对新生进行家访。
开展“我爱老师”的主题活动。
十月份：
开展“庆国庆”主题活动。
组织幼儿秋游。
十一月份：
进行秋季卫生保健工作。
家长开放日活动。
十二月份：
准备迎新年活动。
冬季锻炼，增强幼儿体质。
一月份：
做好学期结束工作。
进行班级总结和反思。
以上就是中班班务工作计划的全部内容，中班家园合作策略。
