小班折纸目标?活动目标:1、掌握双三角的折法。2、发展幼儿手眼协调能力,能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。活动内容:折纸活动《青蛙》活动准备:活动前带幼儿观察青蛙外形,大范例一个,正方形纸若干,布置成池溏的展板一块,那么,小班折纸目标?一起来了解一下吧。
幼儿折纸是幼儿教学活动的重要组成部分,教师要解决幼儿折纸中出现的问题,让幼儿体验折纸的快乐。在具体折纸活动中,教师可引入游戏元素,实现幼儿的主动参与;将折纸绘画融合,以下是我精心收集整理的小班手工折纸活动方案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
小班手工折纸活动方案1
【活动目标】
1、学习运用对角折的方法折双三角,并在此基础上折小猫头。
2、学习看图示折纸,并添画眼睛、嘴巴、胡须等。
3、能仔细观察,喜欢参加折纸活动。
【活动重点】掌握双三角的基本折法。
【活动难点】学习看图示进行折纸。
【活动准备】图示、正方形纸、勾线笔。
【活动过程】
一、引导幼儿观察主题墙,导入活动。
师:小朋友们,看我们的主题墙,上面是什么呀?(11只猫做苦工的地图)
地图上缺少了什么呀?(旅行的小猫)
我们今天就来折小猫,折好后带着它们再次旅行,好吗?
二、引导幼儿观察小猫的图示,在学折双三角的基础上学折小猫。
1、幼儿看图示尝试折纸,教师观察。
师:老师带来了小猫的图示,小朋友们试着看图示折一折。能完成多少是多少哦。
巩固复习对角折的方法,折出双三角。(将正方形纸对角折,一个角和对面的角对齐,要边对边、角对角折,对好之后用手轻轻地将折痕抹平,再一角向前折,一角向后折,拉开并压折两角,双三角完成。
学习对边折小房子的方法。以下是我为大家整理的小班美术公开课教案《小房子折纸》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。
【活动目标】
1、学习对边折小房子的方法。
2、会看图折纸。
【活动准备】 正方形纸,折叠图。
【活动与指导】
1、出示折叠图,指导幼儿看图一步步折纸。
2、游戏:“谁的家”。请幼儿用小房子当小动物的家玩游戏,老师走到谁家门前敲敲门:“坪坪坪,这是谁的家?”幼儿当什么动物就学什么动物的叫声,然后这名小朋友再去敲下一个小房子问:“这是谁的家……”
【活动建议】
折纸和游戏相联系,使幼儿趣味无穷。
作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢?以下是我为大家收集的幼儿园小班折纸手工活动《小狗头》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
游戏目标:
1、让幼儿认识小狗的外形特征。
2、培养幼儿的观察能力和动手能力。
活动准备:
教学范例一份。
活动过程:
一、引起幼儿的制作兴趣
小朋友们,你们见过小狗吗?你见过的.小狗是什么样的.?引导幼儿说出小狗的外形特征。你们喜不喜欢小狗?
二、观察小狗范例
1、小朋友们都这么喜欢小狗,小狗说它也喜欢你们,所以我把小狗请到我们班来和小朋友一起玩了?
2、(出示范例)瞧!这是什么呀?(小狗),对了这是一只小狗头。这只小狗头是用什么折的呀?(用纸折的)
三、观察制作示意图
1、出示制作示意图
这只小狗好孤单,它想找伙伴,我们来帮它找找好吗?小朋友看老师这里有一张正方形的纸,我先来帮这只小狗找朋友。(示范折小狗的方法)
2、教师边折边引导幼儿看图示意思:
(1)先把正方形的纸角对角对折,变成一个大的三角形,
(2)再把三角形的两个小角往下折,折出它的耳朵,
(3)最后用蜡笔画上眼睛和嘴巴,小狗头就折好了。
在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我收集整理的幼儿园小班折纸教案范本小班折纸《扇子》(通用8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇1
活动目标
1、学习用正折、反折的方法折扇子;
2、培养幼儿对折纸的兴趣。
活动准备
长方形每人一张,木偶小猪一个。
活动过程
1、引起兴趣。噜噜噜,噜噜噜,热死我了!(教师):我们该用什么方法去帮助它呢?(幼儿回答)
2、观察讲解并示范。
(1)观察(出示纸扇)瞧,老师用什么办法?(纸折的扇子)
(2)教师示范:先用长方形的纸折出一条窄窄的长纸条,再把它翻面折,折得与第一次折得差不多宽,然后再翻面折。这样折次翻个面,把长方形纸折完为止。最后把它对折。看!给小猪扇扇,它多开心啊!
3、幼儿折纸。
小猪:要是小朋友给我折一把,那我更舒服了!
要求幼儿折一次翻个面,注意每次应折得差不多宽。
4、“帮帮小猪”的游戏。
小猪:“真热,又冒汗了,哪个小朋友帮帮我?这个小朋友折得特别整齐,扇起来一定很凉快,你能帮帮我吗?”请幼儿给小猪扇扇。
幼儿园要引导幼儿继续学习按图示折纸的方法,体验制作的乐趣和成功感,培养幼儿对折纸的爱好。以下是我整理的幼儿园折纸手工活动教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
幼儿园折纸手工活动教案范文一
【活动背景】
本班幼儿平时都比较喜欢画画和动手方面的活动,但由于刚刚小班升中班的缘故。并考虑到幼儿安全方面的因素,很少使用剪刀。但幼儿渴望能够亲手制作出奇妙的物品,利用幼儿好奇的心理,让其发挥大胆的奇思妙想。开展此活动开发幼儿的想象空间。
【活动目标】
通过此活动让幼儿明白和认识虚线、折线、翻折、弯曲折线等几种在折纸中出现的简单的折纸要求
【教学重点与难点】
教学重点:制作小马的步骤和所需注意的基本方法。
教学难点:让幼儿理解几种线条的折法即线条名称。
【活动准备】
1、教师事先做好的一匹小马的样品。
2、A4白纸【每人一张】水彩笔【每人一盒】剪刀【每人一把】
3、A3白纸【教师备用】
【活动过程】
1、教师出示事先做好的样品,吸引幼儿注意力。并引导幼儿说出是什么小动物,【小马】试着让幼儿说出其特点。
2、引导幼儿观察制作小马的办法。
3、教师用A3的大纸演示【在室内来回走动】便于幼儿看得清楚。
以上就是小班折纸目标的全部内容,【活动目标】 1、学习运用对角折的 方法 折双三角,并在此基础上折小猫头。 2、学习看图示折纸,并添画眼睛、嘴巴、胡须等。 3、能仔细观察,喜欢参加折纸活动。 【活动重点】掌握双三角的基本折法。 【活动难点】学习看图示进行折纸。