幼儿园废旧材料做汽车？1、牙膏盒，烟盒，化妆品盒，食品盒等外观漂亮，大小适宜的长方体盒子比较适宜做汽车；2、另外，各种电器包装箱里面的白色泡沫塑料也比较适宜，因为泡沫塑料较软，可以用美工刀刻出汽车轮子和不同形状的车体，那么，幼儿园废旧材料做汽车？一起来了解一下吧。
作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的幼儿园中班主题教案《马路上的汽车》含反思，欢迎大家分享。
幼儿园中班主题教案《马路上的汽车》含反思 篇1
活动目标：
1、能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。
2、体验大胆想象、自由表现的乐趣。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、体验游戏的快乐。
活动准备：
1、观察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。
2、做过“小司机”的音乐游戏，熟悉红灯、绿灯、转弯的音乐信号。
3、节奏快慢不同的音乐片断以及完整的游戏音乐。
活动过程：
1、在音乐声中，幼儿拿着玩具汽车互相观看、自由交谈。
2、幼儿用身体动作表现汽车。
①你最喜欢什么汽车，为什么?请你们学一学。
②播放快节奏的音乐，请幼儿合着节奏做模仿动作。
③出示玩具汽车，鼓励幼儿创造性地用各种身体动作表现汽车最主要的特征。
④播放快节奏的音乐，引导幼儿合着音乐做动作，并相互学习。
⑤重点模拟两种汽车，如消防车和警车，引导幼儿充分体验和表现。
幼儿园手工小班制作大全包括了许多简单易学的手工艺品，以下是一些例子：
卡纸小鸡：使用卡纸制作小鸡，可以通过剪切和粘贴纸张来制作。
卡纸刺猬：使用卡纸制作刺猬，可以通过剪切和粘贴纸张来制作。
卡纸小狮子：使用卡纸制作小狮子，可以通过剪切和粘贴纸张来制作。
卡纸小鱼儿：使用卡纸制作小鱼儿，可以通过剪切和粘贴纸张来制作。
纸盘帽子：使用纸盘制作帽子，可以通过剪切和粘贴纸盘来制作。
蝙蝠帽、蜘蛛帽：使用卡纸或其他材料制作蝙蝠帽和蜘蛛帽，可以通过剪切和粘贴材料来制作。
鲨鱼帽子：使用纸杯或卡纸制作鲨鱼帽子，可以通过剪切和粘贴材料来制作。
松柏树：使用卡纸或其他材料制作松柏树，可以通过剪切和粘贴材料来制作。
感恩树：使用彩色纸或其他材料制作感恩树，可以通过剪切和粘贴材料来制作。
纸盘鸟：使用纸盘或其他材料制作纸盘鸟，可以通过剪切和粘贴材料来制作。
小兔子：使用卡纸或其他材料制作小兔子，可以通过剪切和粘贴材料来制作。
卡纸太阳花：使用卡纸制作太阳花，孩子们可以通过剪切和粘贴来制作，并添加一些彩色纸做的花瓣。
卡纸蝴蝶：使用卡纸制作蝴蝶，孩子们可以通过折叠和剪切卡纸来制作，并添加一些彩色纸或亮片作为装饰。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的大班社会变废为宝教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班社会变废为宝教案1
【活动目标】
1、引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。
2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。
3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，感受到废旧物品组合创新的乐趣。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、培养幼儿的尝试精神。
【重点难点】 能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。
【活动准备】
故事挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。
【活动过程】
（一）实物导入：
出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据自己的生活经验说出这个玩具是用什么做成的？还能做成什么？
（二）欣赏故事《由废纸到吸水纸》
1、结合挂图讲故事：
第一幅：画面上的人在干什么？写在纸上的字发生了什么变化？
第二幅：这么多的纸成了一堆什么？人们会怎样？
第三幅：人们发现了纸吸收水的原因？人们用这种纸做了什么？
第四幅：技术人员进行了什么实验？发明了什么？
2、引导幼儿简单总结故事内容，让幼儿初步了解吸水纸是怎样发明的？并启发幼儿讲出生活中变废为宝的.故事。
玩教具是幼儿园教师在教学中采用的一种教学手段，它包括教师运用的教具、幼儿操作活动的具体材料、电化教学等，它是教师有效地传递信息、促使幼儿与教师相互作用，以及发挥幼儿学习积极性、主动性的重要因素。对于年幼儿童，由于他们的注意的无意性占优势、知识经验的贫乏以及记忆、思维等具体形象的特点，玩教具的运用显得尤为重要。玩教具运用得当，可以帮助孩子更好地理解、思维，调动幼儿学习的主动性，促进师幼互动，提高课堂教学效率。在目前班额普遍超编、集体教学仍是我国主要教学形式的情况下，优化教玩具，提高课堂教学效率，是非常重要的。
多年以前，玩具大部分是自制的。但随着玩具生产的普及，玩具品种的增多，制作也越来越精致、细腻，加上各种各类电动玩具的出现，现在已很少人自制玩教具了。许多家长、幼儿园不惜金钱买回玩具给孩子玩，以为这是智力投资，是值得的。其实，商品玩具都易产生负效应。它往往能束缚学前儿童的创造力，压抑学前儿童动手动脑能力，影响学前儿童的智力发展。例如机械玩具、电动玩具，无需多动脑筋和花费任何心血，仅仅让孩子学会“按动电钮”的动作就可以了。这对于激发孩子的聪明才智无多大的帮助。倘若教师和家长巧妙地引导孩子自己动脑筋设计玩具，哪怕是最简单的纸折玩具、自制布娃娃，虽然土一点，制作的玩具并不美观悦目，但孩子自己动手制作的玩具，其效果大不相同。
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我整理的幼儿园教案6篇，欢迎大家分享。
幼儿园教案 篇1
1、学习利用废旧材料制作汽车。
2、知道消防车、救护车、警车等汽车的主要特征，并能用各种材料表现。
3、享受劳动成果带来的快乐。
准备
纸偶小兔，各种废旧材料（纸盒、瓶盖），装饰材料（子粘纸、水彩笔），剪刀、双面胶，录音机、磁带、做好的消防车、救护车、警车。
过程
1、导入
出示小兔子，今天天气真好，我要去看看住在很远的奶奶，坐汽车去可方便了，一会儿就到了，可是我该做什么车去呢？小朋友你能告诉我吗？（公共汽车、出租车）
2、谈话，交流各种汽车。
（1）公共汽车你们乘过吗？它是什么样的？
公共汽车上有些什么？
坐公共汽车时要注意什么？
（2）你们乘过出租车吗？出自车什么样？
坐出租车方便吗？为什么？
（3）那小兔子应该乘什么车啊？
小兔子坐上了……车，一路上它看见了很多汽车，你们猜它看见了哪些车？
（4）出示消防车，小兔子看见了消防车，消防车是用来做什么的？发生火灾时，要打什么电话？
它是什么样的？
（5）出示救护车，救护车有什么用？如果遇到有人有生命危险，要打什么电话？
救护车是什么样的？
（6）出示警车，这是什么车？你是怎么知道的？
警车有什么用？
警车什么样？
（7）除了这些车，你还知道什么车？
结合幼儿的讲述，教师出示图片。
以上就是幼儿园废旧材料做汽车的全部内容，1、学习利用废旧材料制作汽车。 2、知道消防车、救护车、警车等汽车的主要特征,并能用各种材料表现。 3、享受劳动成果带来的快乐。 准备 纸偶小兔,各种废旧材料(纸盒、瓶盖),装饰材料(子粘纸、水彩笔),剪刀、双面胶,录音机、磁带、。
