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幼儿园健康领域活动教案,中班健康课《身体的小秘密》

  • 幼儿园
  • 2023-10-18

幼儿园健康领域活动教案?幼儿园健康领域活动教案【篇1】 活动目标: 1、通过自身的探索活动,了解自己身体能动的一些部位,从而对自己的身体感兴趣。 2、知道多运动,身体才会健康。 3、在大胆探索、自我发现的活动中,增强活动兴趣,提高合作能力,体验愉快情绪。那么,幼儿园健康领域活动教案?一起来了解一下吧。

游戏属于幼儿园五大领域哪一类

作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我为大家收集的幼儿园健康活动教案6篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园健康活动教案 篇1

活动目标:

1、知道晚上是睡觉的时间。

2、能集中注意力听故事。

重点难点:

1.知道晚上是睡觉的时间。

2.能集中注意力听故事。

活动准备:

小熊的手偶一个,小猫、小兔、小鸟的手偶一个。

活动过程:

1、用手偶绘声绘色地演绎故事中的情节和对话,帮助宝宝初步了解故事缓首的内容。

2、再次讲述故事并根据故事中的内容进行提问。

——请宝宝做做相应的动作,如拉拉被子等。

3、结合宝宝已有经验,告诉宝宝晚上是睡觉的时间,不能再出去玩了。

思:

通过多媒体,幼儿能认真倾听故事,孩子们知道白天要睡午觉精神好,晚上黑了也是睡觉时间,不能出去。

幼儿园健康活动教案 篇2

一、活动目标

1、初步掌握双脚并拢向前行进跳跃的动作要领。

健康领域活动目标

作为一名人民教师,时常需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是我收集整理的幼儿园健康活动教案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园健康活动教案 篇1

设计意图:

根据幼儿的年龄特点,开设了本次教学活动,以求发展幼儿的感知觉、认识、语言芦做、动作活动重点:

1.认识、感知脚(知道每个人有两只脚,脚上有脚趾)

2.会用语言表达脚的用途。

3.能做简单的动作,如走脚印、学小兔跳等。

活动难点及解决:

1.由于幼儿年龄较小,注意力易分散。

教师在教学中多用眼神,同幼儿交流,以趣味性的教学来吸引幼儿的注意力,从而解决此难点。

2.现阶段幼儿语言表达能力弱,思维不够活跃。

教师首先要进入活动中,有声有色的扮演自己在教学中角色,多引导、多观察,从而激起幼儿的求知欲,使本次难点得到较好的解决。

活动目标:

1. 初步感知认识小脚丫,并能区分脚的大小。

2. 了解小脚丫的本领(是我们的好朋友,走、跑、跳都离不开它)

3. 体验游戏的乐趣(发展幼儿的动作)

活动准备:

1. 贴有小脚丫的彩色地毯(内有单只、双只大小不一的脚印)

2. 颜料、毛笔、白纸、水桶、抹布等。

幼儿园健康领域教案 (精选14篇)

作为一位优秀的人民教师,总归要编写教案,编写教案助于培尺积累教学经验,不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢?以下是我帮大家整理的幼儿园健康活动教案8篇,希望能够帮助到大家。

幼儿园健康活动教案 篇1

活动目标:

1、知道晚上是睡觉的时间。

2、能集中注意力听故事。

重点难点:

1.知道晚上是睡觉的时间。

2.能集中注意力听故事。

活动准备:

小熊的手偶一个,小猫、小兔、小鸟的手偶一个。

活动过程:

1、用手偶绘声绘色地演绎故事中的情节和对话,帮助宝宝初步了解故事的内容。

2、再次讲述故事并根据故事中的内容进行提问。

——请宝宝做做相应的动作,如拉拉被子等。

3、结合宝宝已有经验,告诉宝宝晚上是睡觉的时间,不能再出去玩了。

思:

通过多媒体,幼儿能认真倾听故事,孩子们知道白天要睡午觉精神好,晚上黑了也是睡觉时间,不能出去。

幼儿园健康活动教案 篇2

设计意图:

小小班幼儿在漱口过程中,常常会出现将水直接吐出来,或将水咽下去,不能正确掌握漱口的方法。

小班健康教案《生病了怎么办》

作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢?下面是我精心整理的幼儿园健康教育教案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园健康教育教案 篇1

活动目标:

1、了解传染病的相关知识。

2、能说出并掌握预防传染病的方法。

3、增强自身预防疾病的意识。

活动准备:

幻灯片、白板、胸卡

活动过程:

一、情景活动导入。

1、 教师出示幻灯片,并提问:请你们看一看,图上的小朋友是在什么地方?为什么在医院挂吊瓶?

2、活动展开讨论什么是传染病?医生阿姨是怎么说的渣闹颤?

二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些?

1、教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些?

2、教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。

3、教师提问:常见的传染病有哪些?孩子们回答后教师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

4、教师随便说出一种病请孩子们判断它是否是传染病?加深孩子对传染病的认识和理解。

中班科学《有趣的叶子》教案

幼儿园健康领域活动教案5篇

在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么幼儿园健康领域活动教案怎么写呢?下面是我给大家整理的幼儿园健康领域活动教案,希望大家喜欢!

幼儿园健康领域活动教漏埋塌案【篇1】

活动目标:

1、通过自身的探索活动,了解自己身体能动的一些部位,从而对自己的身体感兴趣。

2、知道多运动,身体才会健康。

3、在大胆探索、自我发现的活动中,增强活动兴趣,提高合作能力,体验愉快情绪。

活动准备:

纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》等。

活动过程:

一、出示木头人,激发幼儿参与活动的兴趣。

1、请出木头人,幼儿与木头人打招呼。

师:小朋友们,听,是谁在哭呀?我们一起把他请出来。

木头人出现

提问:他是谁?木头人怎么了?他为什么不高兴呢?我们问问他。

木头人讲述原因(不舒服、不能动)

2、幼儿帮木头人脱掉"外衣"。

请部分幼儿帮助木头人脱掉身上液袭用纸盒做的"外衣"。

3、扮演木头人的小朋友听音乐表演。

二、探索自己身体可以动的部位,并做标记。

1、观察并讲述扮演木头人的小朋友表演时身体哪些部位在动。

表演时,教师提醒幼儿观察:小朋友们仔细看一看,跳返圆舞的时候他身体的哪些地方在动?

表演结束,提问:你看到他跳舞时身体的哪些地方动了?(幼儿讲述自己的发现)

2、幼儿给自己身体会动的部位贴标记。

以上就是幼儿园健康领域活动教案的全部内容,幼儿园健康活动教案 篇1 活动目标: 1.知道刷牙能保护牙齿 2.会模仿成人刷牙 重点难点: 1.知道刷牙能保护牙齿 2.会模仿成人刷牙 活动准备: 1.CD《刷牙歌》 2.事先利用游戏本《刷牙》制作成牙刷 活动过程: 一、。

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