经典诵读六年级？1、 浣溪沙：（宋·晏殊）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，曾相识燕归来。小园香径独徘徊。2、 虞美人：（李煜）春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。那么，经典诵读六年级？一起来了解一下吧。
苏教版语文读本名句选读（三）
千里之行,始于足下
木受绳则直,金就砺则利
千里之堤,溃于蚁穴
泰山不让土壤,故能成其大；河海不择细流,故能就其深
言必信,行必果
工欲善其事,心先利其器
临渊羡鱼,不如退而结网
非学无以广才,非志无以成学
鞠躬尽瘁,死而后已
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
宁为玉碎,不为瓦全
会当凌绝顶,一览众山小
业精于勤,荒于嬉
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波
纸上得来终觉浅深,绝知此事要躬行
山重水复疑无路,柳暗花明又一村
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
问渠哪得清如许,为有源头活水来
人生自古谁无死,留取丹心照汗青
老者安之,朋友信之,少者怀之
发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至
老吾老,以及众人之老；幼吾幼,以及人之幼
黄河之不天上来,奔流到海不复回
山雨欲来风满楼
尔曹身与名俱灭,不废江河万古流
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
莫愁前路无知己,天下谁人不识君
前不见古人,后不见来者
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通
苏教版语文读本名句选读（四）
骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.
舟覆,乃见善游；马奔,乃见良御.
玉不琢,不成器；人不学,不成行.
为山九仞,功亏一篑.
读书破万卷,下笔如有神.
独学而无友,则孤陋而寡闻.
有所不为,而后可以有所为.
战战兢兢,如临深渊,如履薄冰.
天网恢恢,疏而不漏.
管中窥豹,只见一斑.
一日曝之,十日寒之.
近水楼台先得月.
人而无信,不知其可.
他山之石,可以攻玉.
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.
前车覆,后车戒.
仁者见仁,智者见智.
朱门酒肉臭,路有冻死骨.
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。六年级经典诵读演讲稿有哪些？以下是我为您整理的相关资料，欢迎阅读！
六年级经典诵读演讲稿【一】
各位老师、同学们：
大家好！首先欢迎您参观我们学校“诵读中华经典，浸润华彩人生”的主题展板。
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”“人之初，性本善。性相近，习相远。”“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一进校门，便听见朗朗的读书声，读书声那么清脆，那么洪亮，回荡在整个校园里……
这，便是我们每天二十分钟的诵读时间。我们学校开展经典诵读活动，每天的二十分钟，让我们诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们每一个人的血脉中流淌，让民族文化智慧支撑我们学生人格的脊梁。学校领导通过创建“书香校园”影响学生进而营造“书香家庭”，在不久的将来创建一个“书香国家”！为此校领导非常注意经典诵读氛围的创设。上学期，我们学校还举办了千人诵读活动。在学校中您处处见华夏经典文化——楼梯台阶上，门窗上有宣扬儒家文化的经典语句；教学区、的走廊上有宣扬儒家文化的图画……
对于这宝贵的二十分钟诵读时间，同学们十分喜欢。有的.时候同学们也会感到经典文章难懂，但是老师会用深入浅出的语言为我们讲解，还会加入生动的事例。
很多嘞！不过me好心肠还是给你吧！、反者道之动；弱者道之用。天下万物生于有，有生于无。
大方无隅；大器晚成；大音希声；大象无形；道褒无名。
2、道生一，一生二，二生三，三生万物。天下之至柔，驰骋于天下之至坚。无有入于无间。
3、甚爱必大费；多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以长久。躁胜寒，静胜热。清静以为天下正。
4、祸莫大于不知足，知足之足，常足矣。不出于户，以知天下；不于窥牖，以知天道。无为而无不为。
5、圣人常无心，以百姓心为心。道生之，而德畜之，物形之，而器成之。
6、朝甚除，田甚芜，仓甚虚；服文彩，带利剑，饮食，财货有余；是为盗夸。含德之厚，比于赤子。
7、以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。知者不言，言者不知。
8、是以圣人之言曰：我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我欲不欲而民自朴。
9、祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏。治大国若烹小鲜。夫轻诺必寡信，多易必多难。
10、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
11、江海之所以能为百谷王者，以其善下之。抗兵相若，哀者胜矣。
12、我有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。
13、知不知上，不知知病。
1. 小学六年级下册朝读经典心得体会
读诗词能净化人的心灵，记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》，不但能够净化我们的心灵，而且还可以增长我们的阅读量，这难道不是一举两得吗？
读了这么长时间的《经典诵读》，我最喜欢的一句论语是：司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？”意思是：有一天，司马牛忧愁地说：“别人都有兄弟，唯独我没有。”子夏说：“我听说过：‘生死有命，富贵在天’。你只要对待所做的事情严肃认真，不出差错，对人恭敬而礼貌，那么，不论谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢？”我也是这样想的，如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌，大家一定都会接纳你的；但是自己如果摆出一副骄傲自大，对别人不屑一顾的样子，肯定没有人会理睬自己，更别说是接纳，甚至会讨厌自己。
朋友之间就应该互相帮助，‘一方有难，八方支援’。而不是在旁边落井下石，一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你？谁会欣赏你？反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。
看了《经典诵读》，我从中学会了许多：人与人之间要互相谦让，互相尊重，你尊重别人一分，别人就会还敬你十分，只要你宽厚仁慈就能得到民心，只要你真心实意就会得到别人的重用，勤劳机敏就会取得工作上的成就。
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠，义.
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠.在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个‘忠‘字，但是，却很少有人能够做到一个‘义‘字.
一个‘义‘字，包括了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个‘义‘字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个‘义‘字.由此可见，一个‘义‘字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写.在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心.
义，可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉，舍生取义.难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的.一个没有正义感的人，是不会理解这些的.因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了.
具体的范文模板
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以上就是经典诵读六年级的全部内容，六年级经典诵读演讲稿【一】 各位老师、同学们：大家好！首先欢迎您参观我们学校“诵读中华经典，浸润华彩人生”的主题展板。“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”“人之初，性本善。性相近，习相远。”“鹅鹅鹅。
