声音造句一年级？3、风一吹，铃铛就会响。 只要坐在船上，我就会听到那声音， 铃铛的声音，风的声音，大海的声音， 他的声音。4、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。用得好，把大潮到来时奔腾咆哮的声音描绘得形象而具体。那么，声音造句一年级？一起来了解一下吧。
声音的含义是：声波通过听觉神经在人的头脑里所留下的迹象。按照该词义造句有：
1、我讨厌我的声音！
2、这声音太刺耳。
3、那种味道来自说的声音。
4、林昭音声音清脆，如珠玉般铮铮有声。
5、这位播音员的声音洪亮，音色优美。
6、变音在语调、音高、音量或音调上的变化；声音的一种转调。
7、音频处理：内置汉声音响音频处理模块。
8、添加量滑块周围声音和脚步的声音。
9、五声音阶包含五个音，并且没有半音阶。
10、然而，midi的缺点是，声音依赖于音源库在硬件输出声音，因此midi音乐声音在不同的计算机上不同。
11、橐橐声，脚步声，蹄声：一种尖利、重浊的声音，例如马蹄敲击路面的声音。
12、音域噪音或乐器所能达到音阶的全部锤打的声音，收音机音乐的声音不断。
13、声带震动发出的经过声道共鸣的声音。
14、如果一切声音、一切噪音都停止了，那么我们开始听到无声的声音，宁静本身的声音。
1、雷声伴随闪电而来的，是隆隆的雷声。
2、雨点噼里啪啦敲击着房顶。
3、风吹动树枝叶，发出了飒飒的声音。
4、有一天晚上，突然轰隆隆的雷声可怕极了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的声音加上轰隆隆的声音是多么可怕啊！雨水滴在窗户上，滴滴滴的声音真美妙啊！
5、小溪中“哗哗哗”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声；长河中的平静无声正是大海青年时埋头苦干的沉实；而大海的“哗啦啦”的声音声音正是大海张大成熟时，在高唱生活之美的欢快的歌声。
6、风来了。先是一阵阵飘飘的微风，从西北的海滩那边沙沙地掠过来，轻轻地翻起了夜行人的衣襟，戏弄着路上的枯叶。旷野里响着一片轻微的簌簌声。
7、一会儿，风大了，路旁的高粱狂乱地摇摆着，树上的枯枝克喳克喳地断落下来。一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了过来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围，克啦啦啦像爆炸似地响着．
8、蜜蜂嗡嗡地飞过，忙着采蜜。
9、雨滴落在房顶，叮叮咚咚，如同弹奏好听的曲子。
10、微风拂过树叶，哗啦啦地响。
用表示声音的词语造句如下：
1.我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
2.树上的鸟叫虫鸣，池塘里鱼儿在唱歌跳舞，发出“扑通扑通”的声音。操场上同学们的嬉戏声，教室里老师们上课的声音，同学们回答问题的声音。这是一首优美的协奏曲啊!
3.将手贴近胸口，听见扑通扑通的心跳，好开心，因为我还活着。
4.水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面“扑通”作响，和着小河欢唱的歌声、小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。
5.听到叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在水坑中溅起一个个像糖球大小的圆圆的水珠。
6.您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
7.泉水叮咚，鸟儿啾啼，仿佛是一首美妙的交响曲。
8.世界上最美的声音，不是哗啦啦的雨声；不是泉水的叮咚声；不是草丛中的沙沙声；也不是雷电的轰隆声，世界上最美的声音，不是独奏，而是大自然所有声音的合奏!
9.小溪水悠哉悠哉地流着，“叮咚”作响，弹唱着欢畅的乐曲。
10.听见了雨正在奏早新的曲子。它们有的落在水里，叮咚一声，让人惊奇；有的在树上做游戏，碰到树叶，发出沙沙的声音。
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【声音的造句是什么】内容，供您参考。
1、工地上嘈杂的声音使人一天到晚不得安宁。
2、天色越来越阴暗了，一场暴风雪即将到来。
3、学习犹如打磨一把宝剑，越磨越快。
4、奶奶八十多岁了，听力仍然很好，连细微的声音也能听见。
5、现在，有越来越多的青年志愿从事环保事业。
6、天晚了，山谷里传出一阵笛声，那声音如泣如诉。
7、鼻子可以感觉气味，耳朵可以感觉声音。
8、天上洁白的云朵犹如走动的鞋子。
9、高考的日期一天天逼近，姐姐的复习越来越紧张了。
10、鹦鹉能模仿人的声音，猴子能模仿人的动作。
11、李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。
12、倾听海浪的声音，凝望闪耀的星光。
13、她永远都不能呼唤出声音了，因为她是哑巴。
14、老师讲课声音很大，甚至在走廊都能听清楚。
15、王老师讲课声音洪亮，我们听得清楚。
1、海涛拍击岩石和沙滩的 声音 永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来。
2、世界上有一种最动听的 声音 ，那便是母亲的呼唤。
3、你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音 ；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。
4、不要让别人的看法淹没了自己心底的 声音 ，最重要的是，要有勇气跟随自己的内心与直觉。
5、刚进入黄果树风景区，便听到哗哗的 声音 从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
6、听着外面那雨滴敲击窗沿的“哗哗嗒嗒”的 声音 ，让我的心中非常宁静，可以更好的与自己对话。空中不时发出的“轰隆隆”的雷声，有着好像要把什么“咬下来”的怒火。
7、平时我们走在森林里，可以从脚步的 声音 上猜到基本超级地面底下是窟窿还是大块的石头；同样用礼貌遮盖的自私，和被灾难挖成的地下隧道，也会在朝夕相处的生活中发出空洞的声音。巴尔扎克
8、树叶沙沙作响，在谱写自己的乐曲吗？这 声音 有高有低，有声有色。
以上就是声音造句一年级的全部内容，1、雷声伴随闪电而来的，是隆隆的雷声。2、雨点噼里啪啦敲击着房顶。3、风吹动树枝叶，发出了飒飒的声音。4、有一天晚上，突然轰隆隆的雷声可怕极了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的声音加上轰隆隆的声音是多么可怕啊！。
