悯农教案大班?悯农大班教案1 活动目标: 1、学习有感情的朗诵诗歌。 2、了解农民劳作的艰辛,指导粮食来之不易。 活动准备: 物质准备:各种米饭的图片(白米饭、南瓜饭、菠萝饭等) 经验准备:幼儿在家长的带领下参观家乡的风景名胜,对其有初步的了解。那么,悯农教案大班?一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。 考 网准备了以下内容,希望对你有帮助!
【篇一】幼儿园大班《节约粮食》教案
活动目标1、知道粮食来之不易。
2、懂得要爱惜粮食。
3、知道浪费粮食是不对的`,要学习爱惜粮食。
4、使幼儿了解粮食的生长过程。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备:
1、水稻、麦子、农民种田图片。
2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
活动过程
1、教师出示图片:
(1)小朋友,今天,老师给大家带来两位好朋友,想不想见见他们?
欢迎他们和大家见面,拿出水稻、麦子的图片,我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。
小朋友,你们喜欢这两位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。
2、粮食来之不易
(1)粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧!
A、"小朋友,这是一碗普通的白米饭,而"我"是一颗普通的米粒。
金秋的硕果离不开园丁的照顾,孩子的成长离不开老师的教育。老师在开展教学前一般都需要提前准备教案。教案是教师的教学设计和设想。你在为写教案而发愁吗?推荐你看看以下的幼儿园悯农教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园悯农教案【篇1】
活动目标:
结合已有经验,讲述自己喜欢的卡通人物形象。
通过观察图片以及观察范例等形式,了解卡通形象的基本特征,尝试用绘画的形式记录卡通人物的基本特征。
参与绘画和音乐仿编活动,大胆地讲述唤谈我喜欢的卡通人物。
活动准备:
幼儿用书人手一册。
彩色笔或油画棒人手一盒。
音乐磁带或CD,幼儿会唱歌曲《卡通的歌》。
活动过程:
1、音乐活动:卡通的歌。
教师带领幼儿随着音乐表演唱《卡通的歌》。
引导幼儿分角色用领唱和接唱的方式合作演唱歌曲。
2、通过语言,引发幼儿对卡通的兴趣。
教师:你还喜欢哪些卡通形象?为什么喜欢这些卡通形象。
鼓励幼儿先在小组内交流,然后请个别幼儿在集体面前交流。
3、带领幼儿阅读《幼儿用书》,感知丰富的卡通形象。
教师:请小朋友,你看到书上有哪些卡通形象?你认和岁碰识它们吗?如果不认识请告诉老师。
作为一名教学工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我为大家收集的大班教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
大班教案 篇1
活动目标:
1、在观察、交流、理解向日葵、葡萄、草莓争阳光的过程中,了解植物生长的不同状态。
2、知道阳光与植物生长的重要关系,乐意关注自然界更多植物生长举散昌情况。
活动准备:
自制三种植物生长状态的PPT,幼儿记录卡、植物图片,向日葵、草莓、葡萄的小图片与生长形态文字卡片、幼儿分组操作的材料。
活动过程:
一、导入
1、出示“争阳光”的文字卡片:认识这些字吗?(争阳光),什么意思呀?
争阳光就是努力争取得到阳光
2、猜猜谁可能会来争阳光?
还有谁需要阳光的,也要来争阳光?
小结:原来我们人、动物、植物的生长都需要阳光。
二、阅读理解
(一)观察阅读PPT1,
提问:这是哪里?(绿色家园)谁来争阳光了?
(二)阅读理解向日葵争阳光的过程观察PPT2
1、向日葵是怎样争阳光的呢,我们一起来看看听听吧:向日葵腰杆直挺挺的,拼命往高处长,叶子又阔又大,伸向四面八方,终于争到阳光了。
作为一名优秀的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握的知识。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我整理的幼儿园大班健康节约粮食教案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班健康节约粮食教案1
活动目标:
理解农民劳动的辛苦,知道要爱惜粮食。
幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
活动准备:
1.经验准备:学习古诗《悯农》,并理解其含义。
2.物质准备:
(1)事先收集一些小朋友扔掉的剩饭。
(2)课件:一粒米的来历
(3)面板、适量的面粉、盆、水。
(4)配乐诗:《悯农》
活动过程:
一、观察谈话:这是谁浪费的
二、粮食来之不易
粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?让我们请水稻来说一说吧!
1.小朋友,这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭),而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!
2.演示动画:《一粒米的来历》中的场景一~场景四
你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。
作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是我帮大家整理的幼儿园大班爱粮节粮教案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班爱粮节粮教案1
活动目标:
1、知道粮食的来历和爱惜粮食的道理。
2、培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。
活动准备:提前熟悉故事《小猪请客》、熟悉音乐游戏《我爱吃》
基本过程:
(一)导入活动教师通过唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。
(二)关键步骤:
1、介绍粮食的来历:
(1)提问:“你们知道粮食是怎样来的吗?”
(2)结合《悯农》这首古诗,讲解古诗大意,让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的,得之不易。
古诗大意:“在夏天的中午,农民伯伯顶着火辣辣的太阳,在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗,一滴滴汗水滴在泥土里。可是,有谁知道这碗里的米饭,每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢!”
(3)和孩子一起探讨粮食的来历和为什么要爱惜粮食。
2、带领幼儿大声地、有韵律地朗诵档裤古诗《悯农》
(三)引歌套词、古诗新唱活动延伸:
1、讲故事《小猪请客》
通过故事《小猪请客》,教育幼儿怎样爱惜粮食。
以上就是悯农教案大班的全部内容,幼儿园悯农教案【篇1】 活动目标: 结合已有经验,讲述自己喜欢的卡通人物形象。 通过观察图片以及观察范例等形式,了解卡通形象的基本特征,尝试用绘画的形式记录卡通人物的基本特征。 参与绘画和音乐仿编活动,大胆地讲述我喜欢的卡通人物。