大班纸的教案？A.塑料纸、图画纸、挂历纸、牛皮纸运沙好，不容易破;面巾纸、宣纸运沙不好，容易破。B.把纸折成容器运沙更方便。三.尝试活动 (二)：运水 1.提出问题：如果我们运的不是沙，而是水，那么，大班纸的教案？一起来了解一下吧。
在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的好玩的纸幼儿园教案，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、通过操作尝试让纸站起来，并探索让纸站得稳的方法。
2、制作一条腿的纸桌，初步了解纸桌腿与桌面承重能力的关系。
3、激发幼儿的探索兴趣，体验成功的快乐。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的`兴趣。
活动准备：
充足的纸、积木；双面胶或胶水、剪刀等辅助材料，记录纸、笔。
活动过程：
一、探索让纸站起来
1、小朋友，看！老师手里拿的是什么？（纸）
2、如果让你来玩一玩这张纸，你会怎样玩呢？（幼儿回答）
3、哦！纸可以有这么多的玩法呢！有人说可以让纸站起来。这么薄的纸（边说边演示纸），要让它站起来，你们觉得可以吗？为什么？
4、要不，我们就来试一试，看看到底能不能让纸站起来。老师这里还有一些材料，小朋友有需要的可以到老师这儿来取。另外，请你把你的方法用图画的形式记录下来。
教学资源分析：
《研究纸》是材料单元的重要组成部分，以纸为例对某一类材料进行研究容易导致科学探究活动的深入，并达到举一反三、触类旁通的效果。
材料是《科学》新加入的内容，它是物体（具体）到物质（抽象）的过渡内容，反映社会技术发展的水平，回顾人类从诞生起直到今天的几千年文明史，每天都有使用材料，每天都在探索新材料，历史学家也正是将材料的发展作为人类文明和社会进步的标志。正是出于这些考虑，《标准》在物质世界的具体内容标准中加入了此内容，本单元《它们是什么做的》是这一主题的入门，单元共分为五课：1，常见材料2，研究纸3，我们穿什么4，玻璃和陶瓷5，材料的使用与环境。通过本课及本单元的学习，让学生积极参与到认识材料的多种多样的活动中，收集材料，交流信息，观察比较材料的不同特点等，从而意识到材料与人类生活的密切联系，体会到科学技术的重要作用，并树立节约材料和环保意识。
《研究纸》的主要内容分为四个部分：
一、了解纸的用途的多样性。
二、研究不同纸的特点。
三、了解纸的发明及其它相关知识。
四、制造再生纸。
在教学这部分内容时，教者着重把握以下几条：
1、重视学生的信息收集渠道，上课之前，让学生收集各种不同的纸，以便研究它们的特点，同时让他们查询一些关于纸的资料，可以向老师，父母询问，也可以到图书馆去找资料，还可以上网查询，形式不限；
2、选择有结构的材料，注重对比研究，在各种各样的纸中，帮助学生挑选出一些具有代表性的：牛皮纸、面纸、普通白纸、马粪纸、包装箱纸，同时注重方法的指导；
3、渗透情感态度价值观的教育，与同伴合作，分享收集的信息，意识到节约材料的重要性等；
4、培养学生的创新思维。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的幼儿园好玩的纸主题教案3篇，希望对大家有所帮助。
幼儿园好玩的纸主题教案 篇1
活动目标：
1、体验用纸条创作的快乐。
2、学习用各种颜色的纸条制作水果，动物等有趣的图案，发展小肌肉动作。
活动准备：
1、收集各种挂历纸，广告纸和包装纸，剪成长条等。
2、剪刀，双面胶，A4大小色卡纸（也可其他纸代替）每人一张，彩笔。
3、轻柔优美的背景音乐4、幼儿用书第四册第16-17页。
活动建议：
1、欣赏纸条制成的手工作品，感受作品的美。
请幼儿看看是什么，说说是怎么做的。如：西瓜的环纹可以用滤纸条折成波浪状，葡萄可用紫色纸条粘成许多小圈等。
2、演示纸条小蜗牛的制作方法，引发幼儿制作兴趣。
幼儿观看老师的制作步骤;用一张纸条从一端卷到另一端，做蜗牛壳，粘在另一张纸条上，画上小蜗牛的眼睛，纸条小蜗牛就做成了。
请幼儿边欣赏纸条蜗牛，边欣赏老师说儿歌：
小纸条，变变变，变什么？
变只蜗牛慢慢爬。
引导幼儿用拍手和模仿蜗牛爬的动作学说一边儿歌，增加趣味性。
3、幼儿制作。
在背景音乐的伴奏下自由进行纸条创作活动。
大班科学有趣的纸教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？下面是为大家收集的大班科学有趣的纸教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班科学有趣的纸教案1
活动目标：
1、探索用纸制作不同形状或结构的桥面。
2、感知体验纸桥的结构对其承重力的影响。
3、学习做简单的记录，愿意表达自己在小实验中的猜想与发现。
4、对科学探索感兴趣，体验积极探索带来成功的心情。
5、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。
活动准备：
经验准备：有一定的折纸经验，会折叠小扇子之类的东西。
物质准备：纸杯2个、彩色卡纸4张、积木块若干、关于各种桥的图片。
活动过程：
一、谈话导入：你知道的桥
1、你看到过桥吗?你知道的有哪些桥?
2、(出示各种各样的桥的图片)让我们一起来看一看吧(木桥、竹桥、石拱桥、吊桥)
3、看了这么多的桥，那你知道桥有哪些部分组成(桥墩、桥面)
二、试验任务：我的猜想
(一)提出问题
1、今天我们就要用以下的操作材料来制作自己的小桥。我们需要取一张纸铺在桌面上，将两个纸杯分别倒立在这张纸的两条短边上，"桥墩"准备好了。接着取一张纸搭在"桥墩"上作为桥面， ……)：运沙
1.提出问题：如果请你们用纸来运沙，你们会选哪一张纸?为什么?
2.幼儿讨论后说出自己的看法。
在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的各种各样的纸教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
各种各样的纸教案 篇1
活动背景：
生活中有各种各样的纸，这些纸成为孩子们在各个主题活动中表现表达的重要工具。然而在孩子们的游戏活动中，教师发现幼儿面对各种各样的纸，他们却很少能根据纸的不同特性来区别使用。面对孩子们这些状况由此产生了这样的活动……
活动目标：
1．能在活动中用几种实验来区分四种不同的纸。
2．乐意在集体中和同伴交流自己的想法，大胆地表达。
活动准备：
硬板纸、吹塑纸、手工纸、餐巾纸、剪刀、秤
活动过程：
1．提出问题：
这里有四个剪好的圆，知道这些圆是用什么纸做成的？
猜一猜哪张纸剪起来最方便？哪张纸剪起来最困难呢？
2．幼儿预测
鼓励幼儿将预测的结果记录下来
3．幼儿实验
教师在幼儿实
验的过程中观察幼儿的动作、倾听幼儿的所思所想
4．共同交流
问题：哪些纸剪圆方便些？为什么？哪些纸剪圆困难些？为什么？
问题：这些纸放在一起比一比他们重量又如何呢？
问题：假如这些纸放在水中呢？
5．延伸活动
各种各样的纸教案 篇2
活动目标：
1、认识常见的纸，了解其用途。
以上就是大班纸的教案的全部内容，幼儿园好玩的纸主题教案 篇1 活动目标：1、体验用纸条创作的快乐。2、学习用各种颜色的纸条制作水果，动物等有趣的图案，发展小肌肉动作。活动准备：1、收集各种挂历纸，广告纸和包装纸，剪成长条等。2、剪刀，双面胶。
